专题：第六课花的变化
-
13册第六课《花的变化》教案
花的变化 辛市初中孟利娜 教材分析 本课属于“设计·应用”领域，以花卉的装饰变化为例，展开对基础图案的学习。自然界中的花卉千变万化、绚丽多彩、充满生机，是装饰图案最常见
-
花的变化
花的变化(第一课时) 一、教学目标：认知目标：了解自然花卉的生长结构和形态特征，学习图案的变化手法，纹样的构成，体验花卉图案的艺术美。 操作目标：了解并运用一定的图案变化方法
-
花的变化教案
花 的 变 化 第一课时 一、教学目标 1、让学生学习观察花卉生长形态的基本方法；初步掌握花卉图案变化的设计方法。 2、让学生在表现的过程中，学会观察生活，观察大自然，感受大自
-
花的变化反思
花的变化》教学案例与反思 教学目标： 通过欣赏及比较等实践活动，了解花卉图案设计的基础知识，理解花卉图案在日常生活中的用途和意义。 尝试用喜欢的方式设计制作花卉二方连
-
二月的花变化的句子（精选）
在二月里，花最讨人爱。大方得体，芬芳满屋，给春节又多添了一份喜庆。下面由小编为大家整理的二月的花变化句子，希望可以帮助到大家！1、星斗移转，桃树渐渐长大。每到春暖花开，都会绽
-
家乡的变化田美花
家乡的变化
方召中心小学六（2）班田美花
随着时间的流逝，眨眼间在广东呆了六年了，我们带着愉快的心情回家来喽。这一回来，家乡的变化令我惊诧。
到了车站时，我背着满袋子的玩具，心想 -
第六课 飞呀飞
第六课 飞呀飞 教学目标： 1、 对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2、 能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。 教学重点：能学会唱《飞呀飞》
-
第六课 龙的传人
第六课 龙的传人 一、教学目标 1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义。 2.通过教学培养学生与人合作，小组探究学习
-
第六课教案
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 努力做遵纪守法的好公民教案 一、教学目标 1．认知目标 （1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义 （2）理解法律与纪律的关系 2．情感目标 通过学习
-
第六课 京韵
第六课 京韵 教学内容： 表演《蝈蝈和蛐蛐》 《我是中国人》 欣赏《我们是工农子弟兵》 《都有一颗红亮的心》 《京调》 教学目标： 一、感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的
-
第六课测试题范文大全
第六课 角色与责任 同步练习姓名班级第组组长组名组号一、选择题（每小题2分共计48分）1、在现代社会中，一个人的基本社会身份是（）A．子女B．顾客 C．学生D．公民2、下列对责任的理解不正确
-
第六课选择题
1. 2012年11月23日，农工党济南市委第十届四次全委会议、民革济南市委七届三次常委会议相继召开，会议的共同主题是传达学习中共十八大精神。这主要表明在我国政党制度中，各民主
-
第六课教案
第6课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 ——艺术美和形式美 一、教材分析 （一） 教学目标 美术鉴赏究竟鉴赏什么？这对于一般人来说是一个实际而又不清楚的问题。从本课开始，我们将进入美
-
第六课 爱劳动
第六课 爱劳动 教学内容： 1、 学习歌曲《洗手绢》、《大家来劳动》，并律动。 2、 欣赏歌曲《劳动最光荣》，并学唱。 3、 观看动画片《三个和尚》，对不同的音乐表现出不同的人
-
第六课小精灵
第一册音乐《小精灵》。授课者：宋长娟 郭成英 肖冬梅 沈丽兰。执笔者：郭成英。第2页共6页 第六课 小精灵 （１课时） 课 题 小青蛙找家 教学目的 知识目标： 通过聆听《小青蛙》感受
-
第六课 迷彩服
第六课 迷彩服 一、课题：迷彩服 二、课型：（造型.表现.设计.应用） 三、课时：1课时 四、教学目标： ① 知识与技能：了解迷彩服的特点与作用，学习制作方法，充分展开想象，运用各种手法（绘画
-
第六课教案范文
点击下载：本课课件 课标要求 知道春秋争霸和战国七雄的史实。 教学目标 （1）知识目标：了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸
-
花的变化 说课稿教案（小编推荐）
七年级美术上册第6课《花的变化》说课稿 马畅初中 刘小民 各位同仁早晨好！ 今天我上课和说课的题目是《花的变化》，这是江苏少儿美术出版社，七年级美术上册第6课的知识内容。
