专题：独立性检验卡方学案
-
《刑法》学案卡
《刑法》学案卡
教学目的：1、使学生了解犯罪的分类 2、掌握共同犯罪的特征 教学过程：
（一）复习巩固：犯罪的分类有哪些？ （二）新授：
二、犯罪的分类：
（一）根据犯罪客体不同分为：（二）根据犯罪 -
方仲永学案
《伤仲永》学案
班别：姓名：
一、解释题意，简介作者
1、《伤仲永》“伤”字的意思是
2、王安石，代家。文章写得好，被后人列为“”之一
本文选自《。
二、翻译，理解文句意思。
金溪 -
非参数检验(卡方检验),实验报告（5篇）
评分大理大学 实验报告 课程名称 生物医学统计分析 实验名称 非参数检验( 卡方检验) 专业班级 姓名 学号 实验日期 实验地点2015—2016 学年度第2学期 一、实验目得 对分类
-
凡卡(导学案)_2
第五单元《凡卡》导学案
班级：六年级二班主备：刘芳审核：徐润
组别：语文授课人：刘芳时间：2013 4 12【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
[知识与技能]：正确规范地读写本课的生字新 -
凡卡(导学案) 2
第五单元《凡卡》导学案
【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功！）
[知识与技能]：正确规范地读写本课的生字新词；积累词语。
[过程与方法]：自主学习，抓住关键语句品读、交流、讨论， -
《方仲永》导学案
《伤仲永》导学案
七年级下科目：语文课型：阅读教学课序号：时间： 一、学习目标：
1、正确的诵读课文，注意节奏，培养学生朗读课文的能力。 2、了解本文先仰后扬的写法，明白这个故事说明 -
凡卡学案（样例5）
《凡卡》学案 学习目标： 1．会写15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜
-
深圳卡方诊所管理系统设计方案书
卡方诊所管理系统 设计方案书 深圳卡方通用科技开发有限公司 卡方诊所管理系统设计方案书 目 录 一、系统前言 .................................................. 3 二
-
计算D(卡方)是个大综合练习
《概率统计》不是第一层次基础课程。学习《概率》需要你有较好的《高等数学》基础。比如，计算D(卡方)就是个大综合练习。（潜台词：D(卡方(n)) = 2n）
预备1 —— 我们知道，exp（x -
15、《凡卡》教学案（小编整理）
15、《凡卡》教学设计 鄌郚镇漳河小学王宝 教学目标： 1．会写7个生字，能正确读写和理解生字所组成的词语。 2．有感情地朗读课文，把握课文内容，关注课文中人物的命运，体会作者的思想
-
安东诺夫卡苹果导学案及答案
《安东诺夫卡苹果》导学案 编者：潘鸣 【课前预习案】 一、学习目标 1.了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。 2. 通过对本篇小说中场景描写的揣摩和体会
-
统计学方法总结2spss做卡方检验的方法
通过看网上的spss教程，发现用spss做卡方检验有俩种方法，特简单介绍下，若有错漏请补充，安江。 以比较两个组别（实验组与对照组）的男女差异为例。 方法一、 如下图所示设置三个变量（
-
小学六年级语文课文《凡卡》导学案
凡卡
学习目标
（1）会写课文15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜等词语。
(2)有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
(3)通过感情朗 -
明德小学案乡村少年宫书法活动方
明德小学乡村少年宫书法活动方案 为了贯彻省、市、县宣传部、文明办关于创建乡村少年宫建设的文件精神，着力解决农村寄宿制学校未成年人精神需要，进一步丰富未成年人课余文化
-
1．2 独立性检验的基本思想及其初步应用 教学设计 教案5篇
教学准备 1. 教学目标 1、结合生活中的实例了解分类变量的概念，了解列联表和等高条形图的特点 2、通过实例，让学生了解独立性性检验的基本思想及其初步应用 3、理解独立性检
-
改关于全面推进“学案导学”的方(xiu 案教研室关于全面推进
温泉县教育局关于全面推进“学案导学”模式的 参考意见 我县坚持学习杜朗口中学的课堂教学模式、克拉玛依的“三二六”式教学、博州二中的学案导学等经验，这些经验对提高教
-
阅读推荐卡
阅读推荐卡 推荐书： 《笑猫日记》 推荐人：潘爽 班级：七三班推荐理由： 我被笑猫的真心和他的坚持不懈的精神感动了。在这个世界上能有多少人像笑猫一样，有这种精神？如果大部分人都
-
公务卡
公务卡知识问答 1、 公务卡是一种什么银行卡？ 答：公务卡是一种贷记卡（信用卡）。贷记卡不同于需要先存款再消费的借记卡（储蓄卡），贷记卡的主要特点是有透支功能，即在透支额度内不需要
