专题:多媒体课件设计与开发

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  • 中学语文多媒体课件设计与开发论文

    时间:2019-05-11 21:58:31 作者:会员上传

    摘要:随着教育信息化的不断推进,基于Flash的多媒体课件以声音、图像、动画等形式形象地表现出来,能够完成一些传统教学方式中不易实现或不能实现的教学任务。笔者基于中学语文F

  • 论文《多媒体技术》教学课件的设计与开发

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    毕 业 设 计 [论 文] 题 目:《多媒体技术》教学课件的设计与开发 系 别:计算机科学工程系 专 业:网络技术 姓 名: 学 号: 指导教师: 河南城建学院 2011年 5 月 24 日 1 摘 要

  • 宽带网络多媒体课件的模式、设计与开发[范文大全]

    时间:2019-05-11 21:53:58 作者:会员上传

    宽带网络多媒体课件的模式、设计与开发 沈 涤 (上海师范大学 机电信息工程学院,上海 201418) 摘 要 本文讨论基于宽带多媒体网络课件的模式选择、网络网络课件结构和脚本

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    时间:2019-05-11 21:54:53 作者:会员上传

    基于Authorware构架的多媒体教学课件的设计与开发 摘要:该文阐述了《Photoshop图形图像处理》这门课的多媒体教学课件设计与开发过程。该课件能充分创造出一个图文并茂、有声

  • 综合多媒体教学课件的设计与开发实验报告

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    实验四 综合多媒体教学课件的设计与开发 学院:信息工程学院 班级:09计本(1)班 姓名:潘万鹏 学号:2009406028 一、实验的目的和要求 深入理解课件设计的理论知识;较熟练地运用Photo

  • 多媒体课件设计与制作

    时间:2019-05-11 21:10:00 作者:会员上传

    多媒体课件设计与制作(专业基础课)
    Multimedia Courseware Design and Production
    【课程编号】XZ26135
    【学分数】2
    【学时数】36=16+16+4
    一、教学目的、任务
    通过学习,使学

  • 多媒体课件制作与设计

    时间:2019-05-11 21:14:00 作者:会员上传

    多媒体课件制作与设计 【摘 要】现代教育技术是提高教学效果的重要手段,是提高教育质量的重要保证。随着多媒体技术的飞速发展,多媒体的应用领域也越来越广泛,其中多媒体课件在

  • 多媒体课件设计与制作

    时间:2019-05-11 21:14:15 作者:会员上传

    多媒体课件设计与制作 目前,各级各类学校一线教师自制的课堂教学课件基本都是PPT多媒体课件,应用十分广泛,然而,在教学应用中,很多老师在制作多媒体课件时存在一些误区,运用PPT设

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  • 实验四 综合多媒体教学课件的设计与开发

    时间:2019-05-11 21:55:44 作者:会员上传

    实验四 综合多媒体教学课件的设计与开发 一、实验的目的和要求 深入理解课件设计的理论知识;较熟练地运用Photoshop与Authorware等创作工具,结合实际问题,进行综合课件的设计与

  • 多媒体课件设计与制作讲义

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    多媒体课件设计与制作 (36课时) 专题一:多媒体教学软件概述 随着现代教育技术的迅速发展,多媒体教学已逐渐成为各个阶段教学不可替代的手段,多媒体教学也已成为计算机辅助教学的

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    浅谈多媒体课件的设计与制作 内容提要:计算机辅助教学(CAI)是一种新型的现代化教学方式,也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产

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    时间:2019-05-11 21:31:17 作者:会员上传

    《多媒体课件设计与制作》复习题 一、判断题 1、制作稿本就是文字稿本,两者含义相同。( ) 2、录音机中的声音可以直接插入课件中。(√ ) 3 .在相同的条件下,位图所占的空间比矢量图

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    时间:2019-05-11 20:51:27 作者:会员上传

    浅谈多媒体课件的设计 作者:戴佳宁 (工作单位:贵州省广播电视学校邮编:550008) 【摘要】随着多媒体技术的迅速发展,多媒体课件凭借其生动、形象等传统教学方法所没有的特点,在教学

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    时间:2019-05-11 20:52:59 作者:会员上传

    多媒体课件设计应遵循的基本原则 教学是一门艺术,它对培养学生各方面的能力起着重要作用。随着社会的不断进步,为了达到学科教学的最佳效果,中小学教师普遍在课堂中使用多媒体

  • 多媒体课件教学设计

    时间:2019-05-11 20:57:27 作者:会员上传

    5B Unit4 An English friend(PartA)设计内容 江宁区麒麟中心小学 苏丽琴 一、教学目标 1.能正确地理解、掌握动对话内容,并能朗读、初步表演对话。 2.能听懂、会说、会读和会拼