专题：短跑起跑技术教案
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短跑起跑说课稿
蹲距式起跑说课稿 一、指导思想： 本课本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌
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短跑技术教案（全文5篇）
短跑技术——终点冲刺跑 教学内容：1、短跑技术——终点冲刺跑2、游戏：听数抱团 教学目标：1、掌握终点冲刺跑技术动作；发展学生短距离跑耐力。2、发展学生身体的柔韧性，平衡感觉和
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短跑站立式起跑教学设计
教师简介：卫爱军，男，1974年出生，1995年毕业于安阳师院体育学院，大学本科学历，现任教于安阳县瓦店乡第一中学，中学一级教师，担任七、八年级体育与健康课，2007年获县优质课，2008年获市先
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短跑起跑教学反思五篇范文
短跑起跑教学反思 通过本节课的学习提高学生的短跑能力，加强学生对起跑在短跑中的重要性的认识。在本节课的教学中我改变了以往的教学方法，而是利用学生这一年龄段观察能力，模
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田径短跑技术课时教案
南阳职业学院课时教案章节 课 题田径短跑技术日 期 计划课时数2授课班级 授课教师杨硕教 学目标1.95%的学生掌握蹲踞式起跑技术2.95%的学生掌握加速跑技术3.100%的学生参与
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短跑技术分析
《短跑技术分析》 课次 时间 任课教师 任课班级 教学内容 短跑技术分析，重点对短跑技术中途中跑技术的要求，步频与步长的关系进行系统的分析。 教学目的和任务 1、通过学习使
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短跑教案
短跑教案 教材内容：短跑，初步学习起跑的技术动作及跑的辅助练习。教学目标： 1. 认知目标：让同学初步了解起跑技术的要领以及短跑对全面提高身体素质的作用。 2. 技能目标：让大部
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短跑教案
短跑教案 一、教学目标 1、认知目标：知道摆臂技术在快速跑中的作用及一些短跑的专门技术练习； 2、技能目标：通过本课的学习，使80%的学生掌握快速跑摆臂的技术动作，70%以上的学生
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田径 短跑 教案
田径短跑教案 授课教师：阿吉.提力瓦力迪 人数：35 教学内容 1.学习起跑技术， 2.起跑后的加速跑 3.途中跑 4.终点跑授课时间2016-9 场地器材田径场、横幅线 教学目标认知、能力
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高二教案 短跑
2010-2011第一学期高二体育选修优质课评选教案 时间：2010年10月15日下午第三节 地点：运动场 上课班级：高二（1）班 学生数：男 46人 任课教师：张俊 中小学二级教师 课题：短跑 课的学习
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站立式起跑教案
《站立式起跑》教案 一年级 体育安居小学 《站立式起跑》 教学内容：站立式起跑课 型：新授 教学目的： 1、了解、学习站立式起跑的动作要领，能按口令做出站立式起跑的动作。 2
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站立式起跑教案。。
体育与健康《站立式起跑》教学设计 一、指导思想 根据水平二目标，坚持“以人为本、健康第一”的指导思想，以激发学生的学习兴趣，发挥学生主体能动性，引导学生探究学习、合作学习
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站立式起跑教案
小学四年级体育教案：《站立式起跑》 一、设计理念： 本课以“健康第一”为指导思想，结合学生身心发展和学习兴趣，遵循运动技能的发展规律，以学生为主体，教师为主导，采用情景式的教学
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200米短跑途中技术分析
200米短跑途中技术分析 途中跑是200米短跑全程中距离最长和速度最快的阶段，其任务是继续发挥和保持高速度跑。途中跑每一个单步的组成都由支撑时期的着地缓冲、后蹬和腾空时
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谈100m短跑技术教学
谈100m短跑技术教学 摘 要：针对目前我国体育教学中100m短跑的教学顺序，100m短跑的技术原理，对100m短跑技术教学的重点和难点进行论述总结。从而突出教学的重点和难点，提出对我国
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体育教案-短跑-教学教案
（一）练习本领，包括两个内容：1、抢点游戏（反应练习），作为快速跑练习前的热身运动。2、紧急集合（反应练习），设置两个情景：白天，坐着的时候听到紧急集合信号快速起身跑到集合地点。夜里，躺在
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田径短跑技术说课[五篇模版]
田径短跑技术说课 各位评委XX好，我是考生XX号。 今天我的说课内容是田径中的短跑技术——途中跑 一、首先我要说的是本次课的教学指导思想，依据新课标的要求，新的体育与健康课
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浅谈学校体育中短跑技术和训练方法
浅谈学校体育中短跑技术和训练方法 摘要：采用调查法和经验总结法等研究方法，对短跑的技术、训练方法进行调查分析总结，通过对现代短跑的特点归纳了一套自我感觉比较有效的训练
