专题：地球的卫星月亮教案
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地球的卫星月球
3-1 地球的卫星——月球 【教学目标】 科学概念： 月球是地球的卫星，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。 过程与方法： 1、 能利用多种渠道搜集有
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中班体育教案：卫星绕着地球转
文档仅供参考 卫星绕着地球转（体育） 目标： 让幼儿用自己身体运动的办法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的能力。 准备教师简单了解人造地球卫星
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太阳地球和月亮
第四单元 太阳、地球和月亮 单元备课 教学内容: 包括《白天与黑夜》、《昼夜与生物》、《四季更替》、《弯弯的月亮》、《日食和月食》、《登上月球》六课。 教学目标： 1.知
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《地球的卫星——月球》说课稿
《地球的卫星——月球》说课稿一、说教材 本课是教科版小学科学六年级下册宇宙单元的起始课。月球作 为地球的卫星是人们最为熟悉的天体月球在运动方式、体积大小、 引力大
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月亮和地球作文600字
月亮和地球作文600字
月亮和地球作文600字
一次，月亮妹妹想：好久没给地球姐姐写信了，给她写一封把！月亮妹妹拿出纸和笔，便开始写起来：
地球姐姐：
你好。
你最近还好吗？人类有没有继 -
《地球的卫星月球》的教学反思
今天教学了《地球的卫星——月球》。在一开课的时候，我让学生来向大家介绍自己收集的有关月球的知识。我发现，班级当中有10多位学生从网上收集了相关知识（他们手中有打印稿），有10
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《地球的卫星——月球》教学设计
一、 教案背景 1、面向学生：小学 2、学科：科学 3、课时：1课时 4、学生课前准备：百度搜索人类对月球的探索和有关月球的资料。 二、教学课题 1、掌握月球是地球的卫星，在运动方式
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《地球的卫星——月球》教学设计
《地球的卫星——月球》教学设计【教学目标】 1.知识与技能 知道月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动；月球是距离地球最近的星球；自古以来，人们就不断地改进观测工具，去探索和认
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地球的卫星--月球教学设计
《地球的卫星──月球》教学设计 教学设计理念 科学素养水平的高低直接关系到一个国家的综合国力，学生是一个国家潜在的人力资源，科学素养，应该从小培养。 月球是离地球最近的
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科学《地球的卫星──月球》说课稿
新教科版小学六年级下册科学第三单元第一课 《地球的卫星——月球》说课稿 道真县民族小学 韩福平时 间：2013年3月30日 1 《地球的卫星——月球》 《地球的卫星——月球》
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《地球的卫星月球》的教学反思
《地球的卫星——月球》一课，课本设计的教学环节有两个。一、认识人类观察月球所经历的四个不同阶段。二、制作我的月球卡。在以往的教学中，本人都是按照这两个环节进行教学工
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幼儿园中班优秀体育活动教案《“卫星”和“地球”》及教学反思五篇
《中班优秀体育活动教案《“卫星”和“地球”》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀体育活动教案《“卫星”和“地球”》
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卫星移动通信系统终端地球站管理办法
【发布单位】工业和信息化部 【发布文号】工业和信息化部令第19号 【发布日期】2011-04-21 【生效日期】2011-06-01 【失效日期】 【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中
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六年级科学《地球的卫星——月球》(曾)
六年级科学下册《地球的卫星——月球》教学设计 执教：增城市天恩学校 曾志娟时间：2009年3月6日 【教学目标】 1、能利用多种渠道搜集有关月球的信息。 2、按照科学探究的要求
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太阳 月亮 地球作文500字
太阳，月亮和地球是三个孪生兄弟。一天宇宙老师说：“下星期一考试请各位同学做好准备。”回去后太阳用功的读书复习每天都很用功。地球择是劳逸结合每天写完作业后玩会儿在复
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月亮与地球的对话
月亮与地球的对话
有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类。到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人 -
卫星运行时间教案
卫星运行时间教案 ----三位数乘二位数 马家中心校 赵荣 教学目标： 1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 3.能利
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《向卫星求救》教案专题
一、教学目标：1．独立学习本课生字“踪、范、租、型、峦、剧、峡、援、搜、轨、监、疗”；联系上下文理解“忧心忡忡、轨迹、卫星、救援卫星”等词语的意思。2．有感情的朗读课文，了
