专题：第三单元15的认识
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第三单元 角的初步认识
第三单元 角的初步认识 角的初步认识 教学内容： 人教版《数学》二年级上册P39例1、例2及有关练习。 教学目标： 1、学生初步认识角，知道角的各部分名称，初步感知角的大小与角的两
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第三单元 四边形的认识教案
第三单元 四边形的认识教案 一、 教学内容 教科书35—36页 二、 三维教学目标 1 、知识与技能：直观感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征，并能根据四边形的特征对四
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第三单元 角的初步认识
第三单元：角的初步认识 教学内容：1、角的认识、画角。 2、直角的认识、判断直角、画直角。 教学目标： 知识点：1、结合生活情景及操作活动，使学生初步认识角，知道角的各部分名称，初
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第三单元整理
一、字音、字形、实词及成语11、日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 多姿多彩 描绘 抒发 情怀 愉悦 投入 微妙 揣摩 拟人 朱自清 拨动 心弦 生花妙笔 情境 盼望水涨 嫩绿
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第三单元 1~5的认识（五篇材料）
第一节1~5的认识 第一课时 1~5的认识 教学内容：本册教科书第14～16页，练习二中的第1～4题。 教学目标： 1．使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认、读、写1～5各数，并注意书写
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第三单元教案(L1)(毫米的认识)
第一课时 毫米的认识 一．教学内容 教材第21页例1. 二．教学目标 1.明确毫米产生的意义，建立1毫米的长度概念，会用毫米作单位进行测量。 2.知道毫米与厘米之间的关系，会进行简单的
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第三单元 角的初步认识反思稿
人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》教学反思 断桥镇八德小学：李金贵 角的初步认识是在学生已经初步认识了长方形、正方形、三角形的基础上学习的，由于角对于二年级
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第三单元教案(L1)(毫米的认识)
第一课时 毫米的认识 一．教学内容 新人教版三年级上册数学课本第21---22页例1.完成“做一做” 二．教学目标 1.明确毫米产生的意义，建立1毫米的长度概念，会用毫米作单位进行测量
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苏教版 二年级 数学 第三单元 认识方向 教案
第三单元 认识方向 教学导航 教材分析： 学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验，并已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本
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小学二年级数学第三单元《认识图形》教案
一年级（下册）教材直观认识长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形，其中的圆是曲线图形，其他都是线段围成的直线图形。本单元继续教学直线图形，使学生知道图形的边，初步认识四边形
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第三单元测试卷
第三单元测试卷 一、单项选择题：（60分） 1、2010年9月8日，国际投资论坛在厦门举行。国务委员马凯出席论坛并发表演讲。他强调，中国政府将进一步扩大对外开放 ，继续为广大海外投资
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第三单元作业
一、 照样子补充句子。 例:这山真高啊! 这山真高啊，快把青天刺破了。 1、 这房子太小! ( ) 2、缩句。山坡上的几棵雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 ( ) 3、 修改病句。 到
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第三单元测试题
第三单元 旅游资源评价与旅游规划 单元测试 一、选择题。（60分，每题2分） 1．关于旅游资源的叙述，正确的是（ ） A.旅游资源通常划分为自然景观、城市游憩景观及场所两种类型 B.自然旅
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第三单元《测量》（本站推荐）
义务教育课程标准实验教科书 人教版小学数学三年级上册 第三单元《测量》 [教材分析] “测量”与学生的生活实际有密切的联系，实践性比较强。帮助学生建立相应的长度概念和质
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第三单元(古诗)
中秋咏月诗三首 十五夜望月.......................................王建 水调歌头...........................................苏轼 我的思念是园的.....................
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第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
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第三单元复习
第三单元复习文学常识 朱自清,字佩弦 ，散文家 、诗人 、学者、民主战士。主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。散文
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第三单元组词
第三单元组词 识字三 和（和平）（和气）（和好） 语（语气）（语文）（和风细雨） 千（千万）李（李子）秀（秀才）香（花香） 听（听见）唱（唱片）连（连忙）远（远处）定（一定）向（方向） （千言万语） táo李） （秀lì） （香气） 第9课 （听话） gē）（
