专题:第四节电流的测量
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第四节 电流的测量 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号,了解生活中一些用电器的工作电流。 2.知道电路表的用途、符号,知道正确使用电流表的规则,并会将电流表正确接入
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电流的测量教案
第四节 电流的强弱 学习目标: 1. 通过灯泡的明亮程度,认识电流 2. 会使用流表, 会读电流表的读数 学习重点:电流表的使用规则和读数 学习难点:电流表的正确的连接 自主学习: 1. 是
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《电流的测量》教案设计
学习目标1.通过阅读课文,能说出如何表示某段电路中电流的强弱.2.通过阅读课文,会用电流表会测量某段电路中电流的强弱.3.通过使用电流表测量某段电路中电流的大小,使学生加深对测
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电流的测量说课稿
《电流的测量》说课稿 组别:理化组 教师:赵连红 一、教材地位 本节课是新人教版九年级物理(全一册)第十五章第四节课的内容。本节内容安排在之后, 学生已经接触了最简单的电路,
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《电流的测量》说课稿
电流的测量说课稿 一、教材分析 本节内容是在学生刚认识简单的串、并联电路的基础上,引入电流的强弱,学习是用电流表。只有熟练使用电流表,才能为下节课完整地“探究串、并联电
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电流的测量评课稿
《电流的测量》说课稿 组别:理综组 教师:冉光强一、自我介绍 各位老师好,我是冉光强,我今天说课的课题是九年级物理《电流的测量》二、教学分析本节内容安排在之后, 学生已
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电流的测量教学反思
《电流的测量》教学反 陈永稀 刚才我上了《电流的测量》一课,课堂上与学生配合得很好,发言讨论时气氛热烈,达到了预期的教学效果,教学目标也得到了体现,是一堂比较成功的科学探究
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15.4电流的测量教案★
15.4电流的测量 【教材分析】 电流是摸不着,看不见的,但是电流的强弱可以通过间接的手段(产生的效应)来认识。课本中就是通过“流过手电筒的电流和流过汽车头灯的电流,它们的强
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《电流的测量》教学设计
雁楠中学物理学科备课教案 一、教学目标1、知识与技能 知道电流的单位及单位换算。 知道电流表的用途和符号。 记住并理解电流表的使用方法及读数方法。 2、过程与方法: 通过
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《电流的测量》集体备课
《电流的测量》 集 体 备 课 教 案 何吉炳 《电流的测量》公开课教案 理化生组 何吉炳 一、教学目标1.知识与技能 知道电流的单位及单位换算。 知道电流表的用途和符号。
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第四节 测量平均速度(共五则)
第四节 测量平均速度教学目标 1、在物理知识方面要求加深学生对平均速度的理解。 2、掌握停表的使用,会测时间。 3、通过分组实验使学生会用刻度尺和秒表测运动物体的平均速
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观《电流的测量》教学有感
观《电流的测量》教学有感 辛苦外出听课为了什么?希望能观看到好课,学到点什么,对自身今后教学有所帮助。日前,笔者观看了一节市级公开课——浙教版八年级上第四章《电路探秘》
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《电流的测量》教学设计(精选五篇)
第十五章电流与电路 第4节电流的测量 一、教学目标 (一)知识与技能 1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号及单位换算,了解生活中常见的一些用电器的工作电流。 2.知道电流表的用
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15.4电流的测量教学设计
15.4电流的测量 【教学目标】 1.知识与技能:知道用电流表示电流的强弱及电流的单位;能正确使用电流表测量电流;会根据所选量程正确读出电流表的示数。 2.过程和方法:通过观察认识
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第4节 电流的测量(教案)
第4节 电流的测量 【教学目标】 一、知识与技能 1.认识电流的大小,知道电流的单位、符号,关心生活中有关用电器工作的电流值. 2.知道电流表的用途、符号,知道正确使用电流表的
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4.2电流的测量(浙教版科学教案)
3.4.2 电流的测量 教学目标: 1、了解电路中的电流形成原因是电荷(定向)移动。 2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。 3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。 4、
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电流的测量教学反思(共5篇)
《电流的测量》教学反思 惠农中学 马丽 今天我上了《电流的测量》一课,课堂上与学生配合得很好,发言讨论时气氛热烈,达到了预期的教学效果,教学目标也得到了体现,是一堂比较成功
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电流的测量的教学反思Microsoft Word 文档
第四节 电流的测量的教学反思 授课班级:三(9) 执教教师:练瑶瑶 刚才我上了《电流的测量》一课,课堂上与学生配合得较好。课前小测时同学们都能动手做练习,做实验时全班同学都动手,