专题：单手肩上投篮教学反思
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单手肩上投篮教学反思
《原地单手肩上投篮》教学反思 本节课的教学设计新颖，器材准备与场地安排充分。课堂气氛活跃，课堂组织有序。教学过程中采用了讲解、示范、启发、模仿、竞赛等教学方法，以及一
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原地单手肩上投篮 教学反思
原地单手肩上投篮教学反思 磨市镇中心学校 夏煜 原地单手肩上投篮。这是比赛中应用最广泛的投篮方法，是行进间单手肩上投篮、跳起单手肩上投篮的基础。右手投篮时，右手五指自
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原地单手肩上投篮教学反思2019（精选合集）
原地单手肩上投篮教学反思本课的主要内容是篮球投篮，上节课上课时，有几名学生说有点冷，我分析了一下原因，所有这些都是准备活动不充分造成的，备课时我没有充分考虑到天气的原因，还
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《原地单手肩上投篮》教学反思
本课以《课程标准》为依据，坚持健康第一以指导思想。以篮球练习为主线，以素质练习为辅，课从篮球球性练习、学习单手肩上投篮为路线，结合学生在体育教学中的身心发展规律，针对男、
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单手肩上投篮教学设计
单手肩上投篮教学设计 一、指导思想 本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学
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篮球单手肩上投篮
篮球单手肩上投篮 各位评委大家好。我是xxx。 今天我说课的题目是“篮球单手肩上投篮”。根据新课程标准“坚持健康第一，激发运动兴趣，重视学生主体地位”的要求，我设计了这堂
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篮球肩上单手投篮
原地单手肩上投篮 （1）教学要求 原地单手肩上投篮在初中已经学过，在高中阶段要使学生在掌握动作的同时，应使学生对动作有正确的认识，培养不断自我修正动作的能力，使动作规范化，提高
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单手肩上投篮说课稿
原地单手肩上投篮说课稿 一、内容：原地单手肩上投篮 二、指导思想：本节课贯彻执行“健康第一、学生为中心”的指导思想。 三、说课提纲：（一）课题资源分析（二）教学目标 （三）学习领域目
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篮球单手肩上投篮（本站推荐）
《原地单手肩上投篮》教学设计 一、指导思想 传统的球类教学过于强调技术，追求技术的精细化，同时，还把技术与比赛分开进行教学。他们认为：只有学生掌握了技术，才能开展比赛，否则，
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单手肩上投篮说课稿
篮球原地单手肩上投篮说课稿 尊敬的各位评委大家好，我说课的课题是：《单手肩上投篮》我将从以下八个方面进行说课。 一、指导思想：本次课的教学以“健康第一”为指导思想，根据初
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篮球原地单手肩上投篮教学反思
篮球原地单手肩上投篮教学反思 1、用纸卡的方式，采用分解目标程序及提出相应的教学建议，由学生自主设计练习的形式进行教学，充分调动了学生的积极主动性及创新意识，增强了学生课
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行进间单手肩上投篮教学反思
行进间单手肩上投篮教学反思篮球，是中学生最喜爱的一项运动，对学生的发展有良好的作用。随着我国篮球运动的不断发展，优秀运动员的出现，也促进了中学生对于篮球运动的热爱。
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原地单手肩上投篮教学设计（合集）
原地单手肩上投篮教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢
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原地单手肩上投篮教学设计（精选合集）
原地单手肩上投篮教学设计（精选5篇）作为一名教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。
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《原地单手肩上投篮》教学设计
《原地单手肩上投篮》教学设计 教学内容：《体育新课程标准》中水平三六年级球类教材 教学目标： 1.运动参与目标：95%以上的学生了解原地单手肩上投篮的动作要领。 2.过程与方法：
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原地单手肩上投篮教学设计
原地单手肩上投篮教学设计郑勇 一. 指导思想 本课以新课程标准为理论指导，始终坚持“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体地位，以学生发展为中心，增强学生体质，增进学生健康，关
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《篮球单手肩上投篮》教学设计
《篮球单手肩上投篮》教学设计 一、教材分析 篮球运动是一项以投篮得分为目的而进行的攻守交替、集体对抗的球类运动项目。经常参加篮球活动，可以使身体得到全面锻炼。篮球运
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篮球单手肩上投篮说课稿
篮球说课稿 各位评委老师你们好： 今天我说课的题目是《篮球单手肩上投篮》教学，我将从四个方面说说这节课的教学设计：一说指导思想；二说教材；三说教法；四说教学过程。 一、首先说
