专题：第四课多彩情绪课件
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多彩情绪 教案
多彩情绪 15应心3班 肖佳 1514040324 【辅导理念】 情绪，是人各种的感觉、思想和行为的一种综合的心理和生理状态，是对外界刺激所产生的心理反应，以及附带的生理反应，如：喜、怒、
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多彩情绪教案
善于调节你的情绪 教案 教学目标 通过对本课的学习，使学生初步了解情绪是人的心理活动的重要表现，知道基本的情绪类型及不同情绪的作用，进一步了解调节情绪的必要性，并逐步掌握
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第四课 《情绪万花筒》说课稿
第四课 《情绪万花筒》说课稿 歇马镇中心学校 冯祖彩 一、 教学理念阐述 1、 关于七年级学生年龄特征的阐述情绪伴随着人的生长过程，七年级学生已经具有比较丰富的情绪体验，
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《多彩情绪》教学设计
《多彩情绪》教学设计 教学目标： 认识并体验和识别各种不同的情绪。 重点： 认识并体验和识别各种不同的情绪 难点： 对陆游和毛泽东的《咏梅》诗的理解和感受 教学方法：新授 教学
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多彩的情绪教案设计（五篇）
《多彩的情绪》教案设计 【活动理念】：初二学生正处于青春期，随着生理的逐渐成熟，情绪表现为不稳定、多变、易冲动，同时也缺乏控制情绪的能力。学生们通过这次心理活动课，在认识
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4.1多彩的情绪教案设计
《多彩的情绪》教案设计 一．教学目标： 1.认识人类情绪的多样性，知道人类情绪的四种表现形式。 2.理解积极情绪和消极情绪的作用。 3.学生学会利用情绪的积极作用，克服情绪的消极
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心理活动课多彩的情绪
多 彩 的 情 绪一、教学理念阐述1、 对情绪辅导理论的阐述情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。它反映了客观事物与个体需要之间的关系。凡是能满足人的
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《多彩的情绪》教案2013.10.14
《多彩的情绪》教案 石龙中学范慧宏 [教学目标] 知识目标：认识人类情绪的丰富多样性，知道喜怒惧的四种基本类型。 知道情绪受多种因素的影响，情绪是经常变化的。 理解情绪对于
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多彩的民族服饰课件
教学目标：1.介绍几种常见的民族服饰，了解特点。2.尝试用自己喜欢的方法表现民族人物的情感和服饰特点。提高学生的表现力、创造力。3.体验民族服饰的多样性，培养学生热爱祖国的
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多彩的民族风情课件
《多彩的民族风情》是三年级下册第五单元的第二个活动主题，本课通过引导学生对民族饮食、服饰、节日文化进行主动探索，发现民族文化的源远流长、博大精深。下面为大家分享了多
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关于情绪调适的活动课件
活动1 从“不”开始活动目的：有助于大学生树立生活目标，提高土气，精力充沛地学习、工作与生活。活动形式：做心理体操。活动设计：（1）教师引言。常有一些大学生谈到自己说，虽然很羡慕
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心理健康教案多彩的情绪5篇
多彩的情绪 教学目标： 知识目标：认识人类情绪的丰富多样性，知道喜怒惧的四种基本类型。知道情绪受多种因素的影响，情绪是经常变化的。 理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，
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《多彩的情绪》教案（共5篇）
《多彩的情绪》教案 【教学目标】 1、懂得喜怒哀乐是人之常情，悦纳自己的情绪。 2、让学生懂得合理的情绪不合理情绪对我们身心健康的影响。 3、初步了解如何妥善调控的情绪
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3.1《多彩的情绪天空》教学设计
3.1《多彩的情绪天空》教学设计 一、课标要求 一1.4理解情绪的的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持积极、乐观的心态。 二、课型：新授课 三、教学目标 1．情感、态度、价
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第四课第2课时情绪的管理教案
《情绪的管理》 教案 【教学目标】 1．知识目标：认识情绪的感染性，明白情绪需要调控的道理，知道一些管理和调节情绪的方法。 2．能力目标：逐步掌握一些管理和调节情绪的方法，形成自
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第四课 第一框 青春的情绪 教学设计（精选5篇）
西江中学倪振英 七年级下册第四课第一框 青春的情绪 一、 教学目标 1、 了解人最常见的情绪种类 2、 懂得情绪产生和变化的原因 3、 了解积极情绪和消极情绪带来的不同影响
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四上第四课多彩的民族节日习题[共5篇]
《多彩的民族节日》习题 一、基础过关 1．我国是个多民族的国家，______个民族就像兄弟姐妹一样生活在祖国大家庭中。每个民族都有自己的_________。 2．了解民族传统节日可以增进
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四年级上册心理健康教育教案-多彩的情绪 全国通用
多彩的情绪教学目标：1. 通过教学，使学生了解人的四大基本情绪，喜怒哀惧。2. 通过绘本中色彩代表的不同情绪，了解情绪是多样性的，不同情绪下的感觉不同。了解情绪没有好坏之分，但
