专题：第三课五谷作画
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《“五谷”作画》教案
《“五谷”作画》教案 教学目标： 1、引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状，了解五谷杂粮粘贴画的文化内涵。 2、通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力与创新精神
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五谷作画教案
五谷作画教案 一、导入阶段 师：同学们，今天老师专门准备了一个道具，你看是什么？——百宝箱 我的百宝箱里到底装了什么？那位同学愿意勇敢的上来摸一摸，只能摸一样，先猜再看。 对了，我
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“五谷”作画教学设计
《“五谷”作画》教学设计 林沐阳 教学目标 1、认知目标：让学生对民间工艺艺术“五谷粮食画”起源、历史、传承、发展有一定的了解。 2、能力目标：让学生掌握民间工艺艺术“
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《五谷作画》教学设计
“五谷”作画 教学目标： 知识与能力： 认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法 过程与方法： 通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的形状、大小、
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“五谷”作画教学设计
《“五谷”作画》教学设计 教学目标教学重点：如何熟练地掌握五谷粮食画的创新与制作。 教学难点：让学生们对民间艺术产生兴趣，并经过加入创意设计用手工制作的方式直观的表现
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第3课五谷作画
第3课：“五谷”作画 课型：造型•表现 课时：1课时 教学目标： 1、让学生学习用点状的谷物来组合画面。2、教会学生利用谷物的外形、质感和色彩制作装饰画。 3、培养学生对美的感情
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五谷作画教学设计五篇
“五谷”作画教学设计 教学目标： 知识与技能：认识各种植物的种子，包括种子的颜色、形状、质感、大小，同时掌握五谷作画的制作方法； 过程与方法：通过动手实践利用种子的形状、大小
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五谷作画教案 Microsoft Office Word 97-2003 文档
“五谷” 作画 教学目标： 1、 知识技能：引领学生认识了解五谷杂粮种子的大小、颜色和形状，了解五谷杂粮粘贴画的作画步骤。 2、 过程方法：通过创作五谷杂粮画培养学生的审美能力
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四年级下册美术教案-3《五谷作画》 人教版2012
《“五谷”作画》教案一、教学目标1.知识与能力：认识各种植物的种子，种子的颜色、形状、质感、大小，以及种子贴画中的方法。2.过程与方法：通过动手实践看一看、摆一摆利用种子的
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石英砂作画教案
【活动目标】1．了解石英砂的用途，让幼儿知道石英砂是家乡凤阳特产。2．初步尝试用石英砂作画，培养幼儿对沙画的兴趣。3．通过活动更深的了解凤阳，增进幼儿热爱家乡的情感。【活动准
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学习五谷粮食画
选择学习粮食画一定有以下条件：
1. 名气大。
2. 有专门的教材和光盘。
3. 有非物质文化遗产的授牌。
4. 作品精美。
5. 有正规的公司，必须是工商注册了的，有营业执照和执照代码 -
五谷画儿童画教案
五谷画 活动目标： 1. 利用五谷进行粘贴作画，根据不同的外形特征表现不同物体的形象。 2.在活动中耐心细心地完成作品，讲究个人卫生。 活动准备： 2. 五谷作物若干、漂亮的粘贴画
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五谷鱼粉开店计划
五谷鱼粉开店计划 开个五谷鱻粉店更要提前做好各种准备，下面就和小编一起去看看开店前要提前准备做好的各种事情。 店址选取分析 店址选取是一项大的、临时性注资，联系着企业
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亲子作画活动策划
奥龙社区亲子作画活动方案 活动时间：xxx-xxx 活动地点：奥龙社区小区内 活动主题：爱他/她就为他/她画幅画 父母和子女互相画画 活动目的： ①此活动为公益类活动，亲子沟通是家庭中
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2020关于作画感言[五篇范文]
2020关于作画感言1每个人都有自己的喜好，有的人喜欢舞蹈，有的人喜欢书法，还有的人喜欢看书，而我喜欢绘画。绘画是一种在二维的平面上以手工的方式临摹的艺术，在中世纪的欧洲，人们
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公开课教案 树叶作画★
活动目标： 1、享受创作的乐趣。 2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。 3、锻炼小肌肉的活动能力。 活动准备： 头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、
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《为童话故事作画》教案
《为童话故事作画》教案 教学目的： 1、进一步熟悉各种童话，了解配画的画法和风格，使学生初步了解文学与艺术的联系。 2、学生运用各种表现形式将童话最美的情境表现出来。 3、
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《用线作画》（5篇模版）
第2课 用线作画 一、 教材分析： 线是流淌在我们身边随处可见的。正因为它的无处不在而往往不被人们所关注。我们要引导学生的是从生活中广义的线到认识理解绘画表现中特有的
