专题：第十七课学案
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第十七课**
17《**》 教学设想： 教学这篇小说，我们想打破以往小说教学的常规模式，充分利用附录文章和相关资料，将综合阅读纳入到传统的小说教学中，一方面让学生对作者和文本有更丰厚的认识
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初三第十七周作文学案
初三第十七周作文学案皮培学10 12 16
上课程序：先阅读山东东营中考满分作文6篇，教师解析写作技法，然后作文。第二节必须完成 2010年山东东营中考满分作文：以 “ ____给了我”为 -
九年级数学教案第十七课
17.怎样写总结 教学要求： 1.学会本课生字和新词，会用“回顾”“遵循”造句。 2.理解课文内容，了解什么叫总结，总结的种类、格式和写总结要注意的问题。 3.阅读例文，练习写一篇“
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17第十七课 圣经和解释
十七课 圣经和解释 I． 什么是圣经？ 1.是从神而来的圣洁的话语 彼后1：20，21 提后3：16 【神的默示是神呼气的意思，这是被圣灵感动的意思。不是神的话语在圣经里，而是圣经本身就是神的
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第十七课灯塔大课堂心得体会
第十七课灯塔大课堂心得体会刘倩倩灯塔大课堂第十七课通过具体实例为我们展示了支部召开组织生活会和开展民主评议党员、谈心谈话的流程要求和注意事项。会上党员结合本职工
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大学俄语 第十七课 教案
Урок17 一、 教学内容： 课文：《Как я стал писателем》二、教学目的： 1.运用正确语音、语调背诵课文，默写课文。 2.就课文内容进行对话。 3.通过讲解课文
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黑龙江省高校第十七期“基础”课[合集]
黑龙江省高校第十七期“基础”课 骨干教师培训圆满结束 我院教师载誉归来 为进一步贯彻落实十八大精神和中宣部、教育部关于组织高校思想政治理论课教师培训工作的要求，推进
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第十七课 《寓言两则》（五篇材料）
第十七课 寓言两则 教材分析： 《寓言两则》是第四组的一篇叙事性文学体裁，这篇课文是一篇民间传说故事，寓言是用假托的故事或拟人手法说明某个道理，常带有劝诫，教育的性质。课文
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思想品德：第十七课《尊重别人隐私 维护合法权益》学案（精选多篇）
第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益 学案
（一）法律保护公民隐私
1，隐私是指。
2，隐私权是指
。公民的隐私权属于公民的一种，与其它权利一样，受到，受到。
3，公民的住宅不受侵犯。（为 -
第十七课主日学重要性--建立家庭主日学
第十七课主日学重要性--建立家庭主日学
前言
路加福音4：38-40马太福音8:14-15马可福音1:29-31
这三个的地方都是讲一个故事，主耶稣进了会堂，进了西门的家，西门的岳母害热病正重， -
第十七课：学会说“不”（精选多篇）
自我介绍：
各位评委老师，上午好，我是_____号考生。
说课：
今天我说课的题目是《学会说“不”》。首先我们来进行教材分析。
教材分析：
本节课出自_四川文艺_出版社出版的高中《心 -
三年级上册第十七课《孔子》教案
三年级上册第十七课《孔子拜师》悟学式教学设计
一、教学目标
1.读通课文，了解孔子拜师的故事；体会孔子拜师的诚心与老子的热心。
2.阅读课后的选做题与资料袋，并通过补充其他 -
四年级上册第十七课《长城》说课稿
四年级上册第十七课《长城》说课稿 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第十七课《长城》。我将从教材、教学法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面来
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第十七课《少年闰土》精品教案
【教学目标】【基础知识积累】会写7个生字。正确读写胯下、厨房、刺猬、*生、明晃晃等词语。会写7个生字。正确读写胯下、厨房、刺猬、*生、明晃晃等词语。【方法与能力】1
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鲁教七下第十七课 看社会辨是非 [复习学案]教师版
第十七课 看社会辨是非 [复习学案] 5分钟训练（预习类训练，可用于课前） 1. 判断正误：美总是与真联系在一起的。 解析：真是美的前提，离开真，也就谈不上美。 答案：√ 2. 判断正误：小军
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人： 审核人： 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习：（收集易错题
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鲁教版七下第十七课 看社会辨是非 [复习学案]学生版
第十七课 看社会辨是非 [复习学案] 【课前】5分钟训练 1. 判断正误：美总是与真联系在一起的。 2. 判断正误：小军的学习成绩在年级里拔尖，他对学校和班级组织的活动一律采取敷衍
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新概念英语第二册第十七课课后习题答案
新概念英语第二册课后习题答案详解 Lesson 17 1. d 根据课文第1-2行She must be at least thirty-five years old. In spite ofthis , she often appears on the stage as
