专题：对外汉语教学导论复习
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对外汉语教学入门期末复习
对外汉语教学入门期末复习一、小题目 1、①对外汉语教学指教师将汉语交际技能及相关汉语知识传授给海外非母语者的过程。 ②一般认为，对外汉语教学是语言教学的一种，是应用语
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对外汉语教学入门复习重点
对外汉语教学 1.作为一门新兴学科，汉教是在20世纪80年代出现的。是交叉学科。 2.汉教是语言教学的一种，是应用语言学的一个分支学科，汉语国际教育2008年列入一级学科“中国语言
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软件工程导论复习整理(最新)
第一章
1..软件危机：在计算机软件的开发和维护过程中所遇到的一系列严重问题。
2.软件与硬件的区别：软件不同于硬件，它是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件。
3.软件：程序、 -
软件工程导论复习材料
1. 软件工程基本概念 1. （ ）因素促使计算机系统越来越复杂。 A. 计算机内存和存储容量上的巨大增长B. 外部输入／输出选项的更加多样性C. 计算机体系结构方面的深刻变化D. 以上
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公共政策导论复习[范文]
一、名词解释（每题4分，共20分）
1、公共政策
2、目标群体
3、过失性社会问题
4、结构性社会问题
5、公众议程
6、政府议程
7、批判性理论
8、从众效应
9、政策执行
10、政策终结 -
对外汉语教学复习重点(课件)（五篇模版）
第一讲 对外汉语教学总论 一.对外汉语教学的性质和任务 （一）性质、任务、根本目的 1、性质：是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学。 对外汉语教学是对外国人进行的汉语教
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对外汉语教学概论 期末复习（合集5篇）
一．名词解释 1. 语言的生成性 2. 迁移 3. 场依存性和场独立性 4. 教学原则 5. 行为主义 6. 中介语假说 7. “关键期”假说 8. 跨文化交际 9. LAD 10. 对比分析 11. 学习策略
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对外汉语教学概论习题复习总汇
对外汉语教学概论习题要点总汇 一、 填空或选择题：（熟记） 1993年，由中共中央和国务院颁布的由国家教委制定的《中国教育改革和发展纲要》中明确提出要“大力加强对外汉语教学工
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当代中国制度导论复习
1.“党的全国代表大会”与“党的全国代表会议”的区别主要有哪些？ 1．职权任务不同 2开会期限不同 3开会的领导机构不同 4代表产生的办法不同 2.中国共产党领导制度的基本原则
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特殊教育导论复习纲要
特殊教育
1、缺陷补偿：
前苏联学者将其定义为：由于患病或创伤损害或丧失某种技能时，机体机能改造的复杂的多方面的过程。补偿改造包括恢复或替代丧失或损害的机能的改变。
我国 -
护理学导论总复习（汇编）
护理学导论总复习重男轻女、宗教改革及工业革命的影响，使护理事业落入了长达200年的黑暗时期。 南丁格尔对护理发展的贡献概括以下几个方面 （1） 为护理学向正规的科学方向发展
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医学导论期末复习材料。
第一章 医学的起源于发展 1、什么是医学？什么是纸草文？什么是木乃伊？ 答：医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学知识体系和实践活动。 所谓的纸草文就是书写在一
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企业文化导论 复习总结
第一章 企业文化导论 1． 构成企业文化的五大要素是： 1） 企业环境 2）价值观 3）英雄模范 4）典礼和仪式 5）文化网络 2．古典管理理论：韦伯的行政组织理论、法约尔的管理要素与管理职能理
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对外汉语教学（范文）
对外汉语教学模板 一、教学对象/班级 二、课型：听力、口语、综合、汉字三、教材：名称、第几册 四、教具：口型图、图片、多媒体课件五、教学内容：词汇数量、课文内容 六、教学
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关于对外汉语教学
汉语热”在全球持升温，全球学习汉语的人数达3000万左右，100多个国家的2300所大学开设了汉语课程。 2005年7月20至22日首届“世界汉语大会”在北京举行。 2004年11月21日，全球第
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对外汉语教学
北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 北语09年秋《对外汉语课堂教学法（一）》辅导文章八：声调教学 汉语的声调有区别意义的作用，声调错了，有可能使人产生误解。
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对外汉语教学（精选合集）
对外汉语教学――总体设计20个学生，分别来自越南、韩国、日本、加拿大、挪威、德国、俄罗斯。 已学习汉语时间：一个月、三个月、半年、一年。目的：拿学位、从事与汉语有关的工
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对外汉语教学
j、q、x汉语拼音教案 教学对象：学过一些汉语拼音的留学生。 教学目标： 1．学会“j、q、x”三个声母，认清形、读准音2．学会“j、q、x”与“ü”相拼两点省略的规则。 教学难点： “
