专题：对外汉语教学入门笔记
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对外汉语教学入门笔记
对外汉语教学入门 笔记 周小兵,李海鸥 上编主要介绍学科建设以及教学方法，中编主要介绍语言要素以及文化教学，下编主要讲语言技能教学机测试。 第一编 一 教学简论 1．语言学习
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对外汉语教学入门第一章笔记（共5篇）
第一章：对外汉语教学简论
第一节：学科性质和任务
从学科归属上看，对外汉语教学是语言教学的一种，是应用语言学的一个分支学科。
应用语言学主要关心的是如何应用语言学理论，方法 -
对外汉语教学入门考试整理
第一章 绪论 一、对外汉语教学的3个含义 1. 教学： a) 定义：“教师将知识、技能传授给学生的过程。” b) 过程：总体设计、教材编写、教学实施、测试 c) 教学类别和模式也属于教
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对外汉语教学笔记
“对外汉语教学概论”参考文献 麦基《语言教学分析》，北京语言学院出版社，1990。 加涅等《教学设计原理》，华东师范大学出版社，1992，皮连生等译，1999。 北京语言大学汉语水平考试
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对外汉语教学笔记
“对外汉语教学概论”思考练习题 第一章 思考练习题 1、略述你对对外汉语教学学科性质和特点的认识。 2、“对外汉语教学”有不同的理解，你是怎样看的？ 3、对外汉语教学的研
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对外汉语教学入门期末复习
对外汉语教学入门期末复习一、小题目 1、①对外汉语教学指教师将汉语交际技能及相关汉语知识传授给海外非母语者的过程。 ②一般认为，对外汉语教学是语言教学的一种，是应用语
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对外汉语教学入门复习重点
对外汉语教学 1.作为一门新兴学科，汉教是在20世纪80年代出现的。是交叉学科。 2.汉教是语言教学的一种，是应用语言学的一个分支学科，汉语国际教育2008年列入一级学科“中国语言
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对外汉语教学入门-媒介语
上海美知对外汉语http://www.xiexiebang.com/mandarin/ 上海美知对外汉语培训学校：对外汉语教学入门-媒介语 媒介语指在对外汉语教学过程中，为了方便师生交流而采用的媒介语言
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对外汉语教学概论笔记整理[模版]
1、语言教学中有关语言的几个基本概念 （1）第一语言和第二语言：第一语言是指一个人出生以后首先接触并获得的语言，第二语言则指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言
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对外汉语教学笔记 （精选五篇）
“对外汉语教学概论”试卷 一 参考答案参考答案：
一．请简单介绍对外汉语教学的性质和任务（20分）
（一）性质
1、对外汉语教学是语言教学；
2、对外汉语教学是第二语言教学；
3、对外汉语 -
对外汉语教学入门试卷附答案
对外汉语教学入门试卷
学院班级班姓名学号40
一、填空题（每空2分，共20分）
1.音色是由、、决定的。 2.是人类发音器官发出来的含有一定意义的声音，人
类语言由和构成。
3.认知法 -
对外汉语教学笔记(已打印)
第一讲 绪论 第一节关于学科名称 一、对外汉语教学 • 对外国人的汉语教学 • 从中国国内的视角，不能涵盖国外 • 未能准确反映学科性质 二、汉语教学 • 国外汉语教学被称作
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对外汉语语法 笔记
第二语言：相对于第一语言或母语，与本体语法、留学生用对外汉语语法对比，教师用书（理论性、规则的细致描写） 一、对象不同： 1）本体——中国学生 2）学生用对外汉语语法——外国人3）教师
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对外汉语教学入门-汉字课（共五则范文）
上海美知对外汉语http://www.xiexiebang.com/mandarin/ 上海美知对外汉语：对外汉语教学入门-汉字课 汉字属于众多语言符号中最难学习的符号之一，它以其独特且优美的形象激发人
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对外汉语教学概论笔记 下（5篇范文）
对外汉语教学概论笔记 第七章 第二语言教学法主要流派与发展趋向 “教学法”一词的不同含义 最大的概念——整个学科理论和实践（如“外语教学法”、学科名称）指教育学中的“
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对外汉语教学听课笔记（五篇范例）
听课笔记 综合课：语法教学 第五十一课：把这瓶鲜花放在桌子中间 主讲人：刘希明 教学过程：第一课时 1. 课程回顾。 具体内容：老师念一篇课文，第一遍念完后由同学们回答问题。第二遍
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对外汉语教学法课堂笔记
实用对外汉语教学法 第一章总论 一、对外汉语教学法的课程性质和意义 1、对外汉语教学的性质： 汉语作为外语或者作为第二语言的教学。 2、对外汉语教学法：是实现对外汉语教学
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对外汉语教学法引论 笔记
刘珣对外汉语教育学引论笔记 第一章 对外汉语教育是一门专门的学科 第一节 对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是
