专题：第五课我看c教案
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第五课 《我看》C教案
5、我看 课题：我看授课时间： 课时：2课时课型：新授主备人： 教学目标： 知识与技能：了解借物抒情的写法，体会诗人的感情和作品的艺术特色。 过程与方法：领会诗句内涵，理解诗歌的内容，培养
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第五课教案
第五课 教学内容：《飞呀飞》 教学目标： 1、能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。 2、通过不同情绪的音乐，感受“飞”，表现“飞”，并对自然界、生活中的“飞”的奥秘产生浓厚的兴
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第五课《这是我的责任》教案
第五课《这是我的责任》教案 课题名称这是我的责任学科思想品德总课时数3课时单元章节名称第二单元第五课年级九年级册 次全一册版本名称人民出版社《义务教育课程标准试验
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第五课的教案
5、灰雀 教材分析 ： 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰
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第五课教案2
第五课 五十六个民族是一家——民族礼仪 一、教学目标 ： 知识目标： 1、知道我国共有 56 个民族，是一个统一的多民族国家。 2、知道我国各民族平等地生活在一起，团结互助，共同繁荣
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第五课弟子规教案
第五课 或饮食 教学目标： 1、 学生能够流利地诵读课文，有节奏地朗读课文。 2、 学生简单理解长幼有序、尊敬长者的道理和一些典型的做法。 3、 背诵课后古诗，简单了解诗人李白
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教案第八册第五课
Unit 5 Revision 教学内容及学生情况分析 ◆Unit 5为第八册前四个单元的一总结归纳与运用，课中的Part A, Part B, Part C以及Part D分别呈现了前四个单元的重点与难点。结
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第五课 童趣 教案
5 童趣（第一课时） 备课教师 锦屏镇一中 王千 【教学目标】 1.学习积累重点词语 2.节奏分明地朗读并背诵课文 3.领会课文大意,理解文章叙事顺序,了解各层大意 【教学重点、难
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第五课.《网络漫游》教案
第五课《网络漫游》 教学目标 ： 情感态度价值观 ：培养文明上网意识，遵守网络文明道德，能抵御不良网站的侵蚀，不沉溺于网络游戏。 能力目标 ：学会正确使用网络，合理使用网络的能力。
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弟子规 第五课 教案
教学过程： 课前谈话 ：老师先在黑板上写一个字，大家猜猜是什么？ 对 拜我们中国是历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦，在课前，我们先来学学古人的作揖礼仪。遵循男左女右 男孩子左手
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第五课复习教案（精选合集）
第五课复习教案 备课人：林玉红 课型：复习课 教学目标： 巩固基础知识，加强能力培养，运用基础知识学会解决问题。对第五课的知识点加深理解。 复习提纲： 第三单元 我们的朋友遍天下
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教案第五课第二节
教案（课时备课） 课程名称：走好人生道路 第十四、十五次课学时：4 备课日期：2013年10月15日 一、教学内容（按章、节）：第五课走好人生道路 第二节实现人生价值 二、教学目的及要求：1
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美术第五课教案
第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 一、教材分析 （一） 教学目标 本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之一
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第五课教案（精选五篇）
5.对韵歌 教学目标：1.通过听读、看图想象等方法，认识“对”、“云”等7个生字。 2.会写“虫、云、山”三个生字和提、撇折、竖折三个基本笔画。 3.正确朗读课文，背诵课文。激发
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第五课收笔教案
课题：5 收笔 学习目标： 1、知识与技能：在老师的讲解引导下，了解掌握收笔的书写要领； 2、过程与方法：在观察、比较、临摩的基础上，掌握收笔的基本要领。 3、情感态度价值观：培养学生
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第五课《这是我的责任》教案（5篇材料）
第五课《这是我的责任》教案 课题名称 这是我的责任 学科 思想品德 总课时数 3课时 单元章节名称 第二单元第五课 年级 九年级 册 次 全一册 版本名称 人民出版社《义务教育
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二年级心理健康教案：第五课如果我是他
第五课如果我是他(她) 一、教学目标 1.明白与人相处要相互理解，体会他人的困难，培养学生用积极的态度去帮助他人解决问题。 2.能用心去感受受挫时的心理体验，明白与人交往时要
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故乡 第九册第五课 教案
故乡 第九册第五课 (2008-11-03 19:22:28) 转载 标签： 校园 分类：常规教案 总第课时本轮第课时第周 星期上 课题：5、故乡（第1课时） 课型：综合课 教学目标 知识与技能：欣赏歌曲《谁
