专题:第五课向谁学教案

  • 人教版品德教案向谁学教案

    时间:2019-05-15 06:31:41 作者:会员上传

    三年级品德与社会《向“谁”学》教学设计及设计意图 教学设计: 一、教学目标 认知目标: 1.体会生活处处有学问,只要做学习的有心人,学到很多东西; 2.感受学习的多种途径和方法,愿

  • 第五课教案

    时间:2019-05-15 01:33:02 作者:会员上传

    第五课 教学内容:《飞呀飞》 教学目标: 1、能用自然、轻巧的声音演唱《飞呀飞》。 2、通过不同情绪的音乐,感受“飞”,表现“飞”,并对自然界、生活中的“飞”的奥秘产生浓厚的兴

  • 第五课的教案

    时间:2019-05-11 21:49:40 作者:会员上传

    5、灰雀 教材分析 : 这篇课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将灰雀捉走的男孩,经过交谈,受到感动的男孩将灰

  • 第五课教案2

    时间:2019-05-13 21:52:12 作者:会员上传

    第五课 五十六个民族是一家——民族礼仪 一、教学目标 : 知识目标: 1、知道我国共有 56 个民族,是一个统一的多民族国家。 2、知道我国各民族平等地生活在一起,团结互助,共同繁荣

  • 第五课弟子规教案

    时间:2019-05-12 18:03:14 作者:会员上传

    第五课 或饮食 教学目标: 1、 学生能够流利地诵读课文,有节奏地朗读课文。 2、 学生简单理解长幼有序、尊敬长者的道理和一些典型的做法。 3、 背诵课后古诗,简单了解诗人李白

  • 教案第八册第五课

    时间:2019-05-12 17:56:32 作者:会员上传

    Unit 5 Revision 教学内容及学生情况分析 ◆Unit 5为第八册前四个单元的一总结归纳与运用,课中的Part A, Part B, Part C以及Part D分别呈现了前四个单元的重点与难点。结

  • 第五课 童趣 教案

    时间:2019-05-12 18:20:38 作者:会员上传

    5 童趣(第一课时) 备课教师 锦屏镇一中 王千 【教学目标】 1.学习积累重点词语 2.节奏分明地朗读并背诵课文 3.领会课文大意,理解文章叙事顺序,了解各层大意 【教学重点、难

  • 第五课.《网络漫游》教案

    时间:2019-05-12 18:31:23 作者:会员上传

    第五课《网络漫游》 教学目标 : 情感态度价值观 :培养文明上网意识,遵守网络文明道德,能抵御不良网站的侵蚀,不沉溺于网络游戏。 能力目标 :学会正确使用网络,合理使用网络的能力。

  • 弟子规 第五课 教案

    时间:2019-05-12 18:03:13 作者:会员上传

    教学过程: 课前谈话 :老师先在黑板上写一个字,大家猜猜是什么? 对 拜我们中国是历史悠久的文明古国,被称为礼仪之邦,在课前,我们先来学学古人的作揖礼仪。遵循男左女右 男孩子左手

  • 第五课复习教案(精选合集)

    时间:2019-05-15 00:54:25 作者:会员上传

    第五课复习教案 备课人:林玉红 课型:复习课 教学目标: 巩固基础知识,加强能力培养,运用基础知识学会解决问题。对第五课的知识点加深理解。 复习提纲: 第三单元 我们的朋友遍天下

  • 教案第五课第二节

    时间:2019-05-15 05:41:20 作者:会员上传

    教案(课时备课) 课程名称:走好人生道路 第十四、十五次课学时:4 备课日期:2013年10月15日 一、教学内容(按章、节):第五课走好人生道路 第二节实现人生价值 二、教学目的及要求:1

  • 美术第五课教案

    时间:2019-05-15 06:03:21 作者:会员上传

    第5课 美术作品可以什么都不像吗——走进抽象艺术 一、教材分析 (一) 教学目标 本课是具体了解和认识三大美术类型中的第三种类型——抽象艺术。作为人类三种主要艺术类型之一

  • 第五课教案(精选五篇)

    时间:2019-05-15 03:58:14 作者:会员上传

    5.对韵歌 教学目标:1.通过听读、看图想象等方法,认识“对”、“云”等7个生字。 2.会写“虫、云、山”三个生字和提、撇折、竖折三个基本笔画。 3.正确朗读课文,背诵课文。激发

  • 第五课收笔教案

    时间:2019-05-15 02:40:39 作者:会员上传

    课题:5 收笔 学习目标: 1、知识与技能:在老师的讲解引导下,了解掌握收笔的书写要领; 2、过程与方法:在观察、比较、临摩的基础上,掌握收笔的基本要领。 3、情感态度价值观:培养学生

  • 三年级上册品德与社会教案:向谁学

    时间:2019-05-13 04:04:21 作者:会员上传

    向谁学 一、教学目标: 认知目标: 1.体会生活处处有学问,只要做学习的有心人,学到很多东西; 2.感受学习的多种途径和方法,愿意学习别人的好经验。 行为目标: 懂得在学习中谈讨学习方

  • 财政天平向谁倾斜

    时间:2019-05-14 16:28:00 作者:会员上传

    龙源期刊网 http://.cn财政天平向谁倾斜作者:谷文来源:《新理财·政府理财》2012年第03期神木是一个“富城”。许多人都这么说。为什么说它富?因为神木占着“中国煤都”的美誉,

  • 向谁学 教学设计(5篇材料)

    时间:2019-05-12 20:50:58 作者:会员上传

    第二课向“谁”学 一、教学目标: 1、体会生活处处有学问,只要做学习的有心人,学到很多东西;2、感受学习的多种途径和方法,愿意学习他人的好经验。 3、懂得在学习中谈讨学习方法,感

  • 读后感-十七岁向谁宣战

    时间:2019-05-12 03:20:19 作者:会员上传

    《十七岁向谁宣战》读后感
    拿起这本书,书名就已经开始向我们发问。当我读完全书之后,明知道有股硝烟,但不知道十七岁到底向谁宣了战,只知道那一边是辽远的空虚。
    高考临近,