专题：当危险发生的时候教案
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《当危险发生的时候》教案
《当危险发生的时候》教学设计 【教学目标】 知识目标： 学习出行遇到危险时自护、自救、互救的基本常识与方法。 能力目标： 培养学生收集和处理各种信息的能力；初步具备自我保
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当危险发生的时候教案
教学目标：１、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。２、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。３、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。教学重、难点：１、学会拨打１１９，当地时间危
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《当危险发生的时候》的教学设计
《当危险发生的时候》的教学设计教学目标：1、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。2、知道当危险发生的时候要机智、勇敢、不慌张、不蛮干。3、培养学生的安全防患意识，联
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当危险发生的时候教学设计汇总
《当危险发生的时候》教学设计 马里中心学校高盼 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级上册《品德与社会》第二单元第3课《当危险发生的时候》 一、教材分析 《当危险
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《当危险发生的时候》课后反思5篇
《当危险发生的时候》课后反思
“当危险发生的时候”是第二单元“安全地生活”第三课所讨论的一个小话题。对于小学生来说，这是第一次系统的全面接触到安全知识的教育，因此意 -
《当危险发生的时候》教学设计与反思
《当危险发生的时候》教学设计与反思 汤河学校 金岩 2014年5月 《当危险发生的时候》教学设计 【教学目标】 1.学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法（如拨打火警119、火场逃
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《当危险发生的时候》的教学设计与反思
《当危险发生的时候》的教学设计与反思 教学目标： 1、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。 2、知道当危险发生的时候要机智、勇敢、不慌张、不蛮干。 3、培养学生的安全
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三年级品德与社会下册当危险发生的时候教案
《当危险发生的时候》教案 教学目标： 1．学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。 2．知道遇到触电、溺水、煤气中毒等各种危险时，如何自救和救人。3．知道当危险发生的时候要机智
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2015教师资格考试小学思想品德说课稿：当危险发生的时候
辽宁事业单位微信：lnsydw 《当危险发生的时候》说课稿 (点击灯片1)(过渡语)各位领导，各位同仁，大家下午好!根据《中小学公共安全教育指导纲要》的建议，小学阶段主要在品德与生
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当火灾发生的时候教学设计（精选五篇）
《当火灾发生的时候》教学设计 【教学目标】 1、学习消防知识，会拨打火警119，认识并能正确使用灭火器。 2、知道当火患发生的时候要冷静、机智、勇敢 3、掌握一些在火灾中自
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人教版小学四年级品德与社会上册《当危险发生的时候》教学设计★
《当危险发生的时候》教学设计 一、教材分析 《当危险发生的时候——火灾逃生篇》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会四年级上册的内容。本节课主要向我们
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6小学苏教版品德与社会四年级上教案第二单元第三课当危险发生的时候
人教版四年级上册《品德与社会》教案（四）第三课当危险发生的时候
教学目标：
１、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。
２、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。
３、知道当危险发生的 -
当老师不在的时候教案范文合集
一、教学目标：1、知道自觉遵守纪律是搞好学习的保证，人人都要遵守纪律。2、在学校生活中能自觉遵守纪律，做到老师不在和在时一个样。二、教学准备1、了解班级中自觉遵守纪律，做
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《当受到批评的时候》教案
8、当受到批评的时候 教学目标：教育学生正确面对挫折，勇于接受别人的批评。 教学过程：一、想一想。1、你做错过事情吗？为什么做错事？2、当你做错事时，别人批评你吗？受到批评时，心情
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当国旗升起的时候教案
《当国旗升起的时候》教案设计
教学目标：
通过学习了解中华人民共和国国旗法的有关知识，从而更加热爱和尊敬我国的国旗。
教学准备：
搜集有关的法律条文，如：《中华人民共和国国旗 -
当火灾发生时的教案
消防安全知识主题班会 《当火灾发生时》教学设计 执教者：泉港庄重文实验小学105班 陈琼梅 教学目标： 1、了解消防队员的工作，知道火灾发生后，各部门是如何协作配合完成工作的。
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当矛盾发生时教案（5篇范文）
品德与社会《当矛盾发生时》案例 一、活动主题 当矛盾发生时 二、教材分析 《当矛盾发生时》是五年级品德与社会第二单元的第三课。随着年龄的增长，五年级的孩子对社会上和
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人教版小学四年级《品德与社会》上册第二单元《当危险发生的时候》教学设计
人教版小学四年级《品德与社会》上册第二单元 3、当危险发生的时候 教学目标 知识目标：学习消防知识，了解火灾发生时自护、自救、互救的基本常识与方法。 能力目标：培养学生收
