专题：璀璨的文学艺术教案
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璀璨的文学艺术 公开课教案
时间：2014年3月13日上午第3节 地点：梯教 班级：七年（2）班 授课人：陈少文 第8课璀璨的文学艺术 【内容标准】 以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 列举古代书法、
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《第8课 璀璨的文学艺术》教案
《第8课 璀璨的文学艺术》教案 《第8课璀璨的文学艺术》教案 教学目标：以李白、杜甫等唐代伟大诗人的诗歌及诗句为例，了解唐代诗歌所取得的伟大成就和唐代乐舞的主要成就；通过
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第8课 璀璨的文学艺术 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （一）知识与能力：以李白、杜甫等唐代诗人的诗歌及诗句为例，了解诗歌所取得的伟大成就；了解唐代乐舞的基本情况；通 过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知
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文学艺术教案
《现代文学艺术成就》教案 红岩中学粟国曙 一 教学目标知识目标： 记住德莱塞的《美国的悲剧》，了解毕加索及他的艺术成就，知道好莱坞及电影业的发展，说出爵士乐及现代音乐的发
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第8课 《璀璨的文学艺术》教学案
玉门市油城学校2010-2011学年下学期七年级历史教案 第8课 《璀璨的文学艺术》教学案 主备人：蔺渊 使用人：蔺渊 审核人： 审核时间： 【课程标准】（明确标准，有的放矢） 以唐诗、宋词和
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文学艺术的认知-教案
“文学艺术的认知”（大一上学期）实施细纲 （讨论稿） 通过这个部分让学生了解人活着离不开文学艺术，因为人的文学和艺术活动是人活着一种方式，特别在现代，技术主义、物质主义、实用
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北师大课标版七年级历史下册教案第8课 璀璨的文学艺术
教学目标 知识与能力： 通过对敦煌莫高窟中泥塑造像和壁画的了解，知道敦煌莫高窟是我国伟大的艺术宝库。 通过对唐代典型乐舞作品的观察、欣赏，知道唐代乐舞取得的巨大成就。 过
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与时俱进的文学艺术教案[五篇材料]
（一）教材内容分析: 教材安排： 学习主题是20世纪中后期文学艺术的发展，教材安排如下： 第一目“反映时代主题的文学”与第二目“行行色色的当代美术”属于课外阅读内容，介绍了这一
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《清朝前期的文学艺术》教案
备：5.25 上：6.1 课题：《清朝前期的文学艺术》 课型：新授 一、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动
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香港,璀璨的明珠 教案
24*香港，璀璨的明珠 教学目标：1、有感情的朗读课文。 2、知道课文从哪几个方面描写香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 教学重难点：学生自读课文，自读自悟，了解课文介
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香港,璀璨的明珠教案
24* 香港，璀璨的明珠 教学目标： 1．有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 教学重点：指导学生有感情地朗
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香港,璀璨的明珠教案
《香港,璀璨的明珠》教案 【教学目标】知识与技能： 1有感情地朗读课文。 2.了解课文内容，知道课文是从哪几个方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。 过程与
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香港-璀璨的明珠教案
《香港，璀璨的明珠》 教学目标: 1、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的；（重点） 2、联系上下文，理解重点词句的意思，体会“香港，璀璨的明珠”的内涵。 3、指导学生有感情地
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香港,璀璨的明珠教案
24* 香港(gǎng)，璀（cuǐ)璨(càn)的明珠 一、教学目标： 1、体会课文优美的语句，感受香港景色特点。 2、了解课文从哪几个方面介绍香港，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
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童年璀璨
童年璀璨·星光闪耀 ——读《我们班的小童星》有感 阳光姐姐小书房推出新书《我们班的小童星》啦！一放暑假，我马不停蹄的书店奔去，飞快的买走了这本书，因为我好久都没等到阳光姐
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专题八19世纪以来的文学艺术教案
专题八19世纪以来的文学艺术教案 [内容标准] 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背
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第7课隋唐的文学艺术教案
第7课隋唐的文学艺术 2课时 [教学目标] 一、知识与能力 唐朝是我国诗歌的黄金时代；“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易的诗；颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书；初唐画
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第三单元 中国古代科技文学艺术教案
第三单元 中国古代科技文学艺术教案 第三单元中国古代科技文学艺术教案 课标要求：知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的
