专题：胆小的老鼠教案反思
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教案 胆小先生和大老鼠的故事
学习胆小先生和大老鼠的故事 65号 达州市荷叶街社区幼儿园 向大琼 一、 活动目标 1. 知识目标：通过本故事的学习，使孩子认识到面对 困难我们不要一味的屈服，懂得要相信自己有
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学习胆小先生和大老鼠的故事
学习胆小先生和大老鼠的故事 65号 达州市荷叶街社区幼儿园 向大琼 一、 活动目标 1. 知识目标：通过本故事的学习，使孩子认识到面对 困难我们不要一味的屈服，懂得要相信自己有无
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中班综合活动-胆小的老鼠[范文模版]
中班综合活动《胆小的老鼠》 执教者：XXX 活动目标： 1、尝试在观察比较画面中初步理解小老鼠吱吱的心理变化与行为。 2、感受吱吱努力让自己勇敢的过程，愿意大胆地用语言表达对
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幼儿园中班教案《胆小的老鼠》（样例5）
中班教案《胆小的老鼠》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验亲子阅读的快乐与温情，帮助幼儿战胜胆小心理，通过亲子游戏、亲子阅读、交流等方式理解图书一波三折的故事
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胆小先生 教案
文档仅供参考 胆小先生（大班语言） 活动名称：胆小先生 活动目标： 一、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 二、鼓励幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝
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《小灰老鼠》教案及反思（合集五篇）
设计意图：在中班下学期《我有多爱你》这个主题中，通过一系列形式不同的活动，孩子们对“爱”有了更深刻的认识，知道爱包括对爸爸妈妈的爱，对老师的爱，还有对同伴的爱，以及对他人的爱
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胆小先生教案(新)
中班语言领域：胆小先生 执教者：黄丽娟 执教时间：2013年10月11日 一、活动目标: 1、在听听、讲讲中感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美 2、理解故事内容及人物性格
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我不胆小教案
《我不胆小》活动设计 [设计理念] 根据儿童认知规律与品德形成特点，充分发掘与文本有关的教学资源，重组教材内容，利用多媒体与语言描述创设活泼有趣的童趣情境，激活学生真情，引导
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大班语言：《胆小先生》教案与反思5篇
大班语言《胆小先生》教案与反思 活动目标： 一、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格。二、鼓励幼儿发挥想象力，大胆地续编故事，并尝试故事表演。 活动准
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胆小先生及反思托班语言教案（精选5篇）
【活动目标】1、感知故事内容以及胆小先生性格的前后变化。2、初步理解故事中“凶狠狠”、“抱头鼠窜”等词语的含义。3、乐意模仿故事中的人物对话进行故事表演，培养幼儿的
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老鼠娶亲教案
中班语言教案：《老鼠娶亲》 执教人：陈星彤 活动目标： 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗诵儿歌2、幼儿能有节奏地朗诵象声词"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭" 3、幼儿
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老鼠嫁女教案
各位评委老师：大家好！ 老鼠嫁女 教学目的： 1. 学习剪纸的基本技巧，了解民间剪纸的主要特点。 2. 培养学生对民族文化艺术的热爱之情，激发学生用剪纸表现自己喜爱的题材。 教学重
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《老鼠开会》教案
3、《老鼠开会》（扩写一则寓言故事） 【题目要求】 1、能根据写作提示中的这段文字材料，展开合理而丰富的想象扩写文章，能把老鼠提出哪些主意写具体，要把他们说话的神态，动作，说话的
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《笨老鼠》教案
笨老鼠 活动目标： 1、能根据画面较清楚地讲述故事发展的情况。 2、能仔细观察画面，理解故事内容，初步了解故事主人公的心里变化。 3、愿意和教师、同伴一起复述故事内容。 活
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致老鼠_教案
《致老鼠》教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读诗歌。 2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。 3、在诗歌中领悟到每个人都有自己的缺点，但要面对这些缺点，改掉它，自己会慢慢长大，并
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老鼠娶媳妇教案
老鼠娶媳妇教案 老鼠娶媳妇教案1 课题生成：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。——摘自《幼儿园教育
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致老鼠 教案
《致老鼠》教学设计 教材简析 这是一首有趣的儿童诗，期待宽容、爱与正直，伴随着充满想象力的语言，传递给这些处于浪漫期粉红阶段的孩子们。每个人都有自己的缺点，无论这缺点是多
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老鼠和大象教案
《老鼠和大象》教案 沭阳县东关实验小学 许琼 教学目标： 1、学生在会唱歌曲《老鼠和大象》的同时，能够根据歌曲的意义，无论是动作还是演唱都要达到模仿式的形象表演。 2、学生
