专题：胆小鬼教案教学设计
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胆小鬼教学设计
胆小鬼 教学目的： 一、能理解作者的用意，并能通过联系自己的生活经历来体验二、能多角度地理解文章。 三、学习并模仿本文以具体的动作神情描写，来显现抽象的心理感觉的写法。
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《胆小鬼》教案
《胆小鬼》（歌唱活动） 07学前（一）班 董瑶 71001012 设计意图 《胆小鬼》是一首风格诙谐幽默的幼儿歌曲，旋律简单，共有四个短小的乐句。歌词的内容是很多幼儿都有的生活经验，因此易
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《胆小鬼威利》教学设计
《胆小鬼威利》教学设计设计意图：一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。在幼儿园，我们很容易看到一些孩子，胆小、怕事，不敢挑战，害怕困难。而
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心理健康课《不做胆小鬼》教学设计（范文）
《不做“胆小鬼”》教学设计 【辅导目标】 1. 认知目标：了解胆小带来的麻烦，懂得勇敢的重要性。 2. 情意目标：通过分享、体验等活动，激发学生克服胆小行为的信心。 3. 行为目
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胆小鬼威利教案（范文模版）
小班绘本活动：《胆小鬼威利》 设计意图： 《纲要》指出"要高度重视幼儿的心理健康"。一个心理健康的孩子，首先应该能逐渐学会调控自己的情绪，保持乐观向上的心境。在幼儿园，我们很
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《胆小鬼威利》教学设计[优秀范文五篇]
《胆小鬼威利》教学设计作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大
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9《胆小鬼》教学设计第一课时（五篇）
《胆小鬼》教学设计
中国烟台格迈纳尔中学
【教材分析】
第二单元的主题是成长，文体多样，感情真挚，意蕴深刻，给人启迪，令人深思。《胆小鬼》叙述了“我”小时侯偷父母钱的经过，从 -
幼儿园中班音乐教案《胆小鬼》及教学反思（汇编）
《中班音乐教案《胆小鬼》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案《胆小鬼》含反思！活动目标：1、感受歌曲的诙谐情绪，体验
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胆小鬼 第一课
胆小鬼
课前准备：
学生准备：搜集整理关于作者三毛的有关生平简介、相关作品，以帮助学生加深对课文内容的理解
第一课时
教学目标：
1、正确朗读课文，整体感知文章
2、初步理解作者 -
《胆小鬼》读书笔记
《胆小鬼》读书笔记
一.摘抄
fan xingjiao huangun tangpo zhanfan zaonan nan zi yuhun bu shou she
反 省缴 还滚 烫破 绽烦 躁喃 喃 自 语魂 不 守 舍
fu zhu dong liuyu -
中班综合教案《胆小鬼威利》
活动目标： 中班综合《胆小鬼威利》1.欣赏故事，感受胆小鬼威利沮丧、想改变的心情。 2.学习威利是如何战胜胆怯和懦弱，变得活泼而自信的。 3.在实践活动中体会锻炼身体的乐趣。
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歌唱活动胆小鬼教案展示课
中班歌唱活动《胆小鬼》展示课 --------王小芬 教学目标： 1、感受歌曲的诙谐情绪，体验歌唱活动的乐趣。 2、通过多媒体动画、看图片、听故事的形式，理解和记忆歌词内容。 3、学
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《我不是胆小鬼》读后感
陪伴孩子读完《我不是胆小鬼》，真心为小鸡们感到骄傲，不管是率领小公鸡们追击黄鼠狼的勇敢卡梅利多，还是在家和母鸡们保卫家园的机智卡门，激发他们如此义无反顾与敌作战的勇气，就
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胆小鬼教案设计[精选五篇]
胆小鬼（音乐） 活动目标： 1、理解歌词内容，掌握歌曲中的休止符。 2、学习简单的二声部，在教师手势的提示下较准确的演唱衬词。 3、在演唱中感受歌曲的诙谐情趣，和“胆小鬼”的否定
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幼儿园中班音乐优质教案《胆小鬼》及教学反思（最终五篇）
中班音乐优质教案《胆小鬼》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿观察教师的动作提示，尝试用拍手的方法掌握歌曲中的休止符的时值，欣赏歌曲《胆小鬼》，理解歌词的内容
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幼儿园大班歌唱活动《胆小鬼》教案（精选5篇）
幼儿园大班歌唱活动《胆小鬼》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 游戏玩法： 1、第一次游戏，教师扮演找冬冬的人，配班邀请一位幼儿扮演冬冬戴上眼罩单独演唱称词部
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中班综合教案《胆小鬼威利》（5篇材料）
活动目标： 中班健康教案《胆小鬼威利》1、欣赏故事，感受胆小鬼威利沮丧、想改变的心情，培养幼儿活泼自信的心理。2、学习威利是如何战胜胆怯和懦弱，变得活泼而自信的。3、在实践
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幼儿园中班语言公开课教案《胆小鬼威利》及教学反思（精选合集）
中班语言公开课教案《胆小鬼威利》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习威利是如何战胜胆怯和懦弱，变得活泼而自信的，欣赏故事，感受胆小鬼威利沮丧、想改变的心情
