专题：大学教学论1
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大学教学论
大学教学论 一、选择或判断题 1．大学教学论是一门新兴的高等教育学科。 大学教学论是由高等教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科，它是高等教育学的一门分支学科。从学
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大学教学论范文
1.（）是教学论学科中的一个核心概念。D教学 2.大学教学具有从正式的学校教育向（）和学习社会化阶段过度的性质。C终身学习3.大学教学工作是高等学校的中心工作，它是由大学教师的教
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大学教学论多选题
关于科举制度，下列说法正确的是（）。 A. 科举制度自隋唐开始设立 B. 科举制度自汉代开始设立 C. 科举制度在我国曾经实行了一千多年 D. 解放后，我国废除了科举制度 正确答案: AC
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大学教学论2
大学教学论 第一章 1.大学教学论是一门新兴的高等教育学科 2.大学教学论是由高等教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高
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高等教师资格大学教学论考试习题1
第一章大学教学引论
一、判断、选择
1、大学教学论是由高等教育学与教学论相互交叉而形成的一门新兴学科。
2、从学科渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓 -
教学论答案 1
《小学语文教学论》复习资料 填空题 1.若阅读程度适合的读物，小学毕业班中等水平的学生每分钟大约能读(320)个字。 2.进行语文基本功训练是小学语文教学的(主要特征)。 3.小
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美术教学论1
美术教学论复习纲要
填空题
一、美术课程改革倡导的新的学习方式——P17
学习方式的改变：教育必须以学生的发展为本。为此，美术课程改革倡导的新的学习方式，即自主学习、合作学 -
论教学设计1
论教学设计 10教育班 陈佳慧 10114011005 教学设计是教师必不可少的日常工作，要开始一节课或者是一时段的教学，教师首先是要了解并考虑学生现阶段的学习情况来制定教学目标以
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语文教学论集美大学（范文模版）
语文教学论 学科教学论的课程特点：①科学性较强的学科；②综合性较强的理论学科；③实践性较强的学科 未来语文教师的角色准备：①知识的传授者；②学习的促进者；③教育教学活动的反思
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2016年西南大学教学论
1学生通过自己再发现知识形成的步骤，以获取知识并发展探究性思维的一种教学方式，叫做（发现式教学）。 2在教学情境中随着教学过程的展开而逐渐形成的教学目标，叫做 形成性目标 。
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小学语文教学论1
小学语文教学论文：发挥农村优势 拓展小学作文课程 一、尝试的缘由 农村小学作文教学现状的反思：农村小学生与城市小学生相比，语文素养有一定的差距，这在习作水平上就更为明显，虽
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小学语文教学论1
小学语文教学论文：如何指导孩子读书 如今的书很多，且鱼龙混杂，而孩子的时间是有限的，大多时间和精力要投入学校学习中，为孩子选择有用又有益的书来读，是很很重要的事情。 我的孩
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语文课程与教学论1
语文课程与教学论 第一章 语文课程与教学论的学科性质、研究对象和基本任务 1、 课程与教学论是教育学的下位学科，研究的是“教什么”和“怎么教”以及二者之间的相互关系
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课程与教学论1
课程与教学论 一、 填空题 1. 坦纳夫妇指出:课程有一悠久的过去，但只有短暂的历史。 博比特，1918年出版《课程》1924年出版《怎样编制课程》拉开序幕 查斯特，1923年出版《课程
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初中数学教学论1
如何培养学生自主学习数学的能力 学生自主学习是一种主动学习，是一种自律学习，因为每一个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是
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小学语文教学论1
小学语文教学论文：培养学生的学习意愿 学生学业成就的心理因素，在于自身的学习意愿。任何时候，教师对学生都有较高的学业希望，怎样才能培养学生的学习意愿呢? 一、诅咒或过多的
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小学数学教学论1
期末作业考核 《小学数学教学论》 满分100分 一、名词解释题（每题5分，共15分） 1.随机现象 答：在一定条件下，在个别试验或观察中呈现不确定性，但在大量重复试验或观察中其结果又具
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大学英语口语教学1
大学英语口语教学 内容摘要：口语作为外语学习的重要技能已得到了高校师生的高度重视。本文剖析了当今大学英语口语的教学现状以及存在的问题，就如何提高学生口语水平提出了建
