专题：大熊猫出国教案
-
大熊猫出国教案
《大熊猫出国》教学设计 一、教学目标： 1、认识14个生字，会写“盼”字，掌握一个新部首“户”字头。 2、能正确、流利朗读课文，在朗读中积累词语。3、了解大熊猫是国宝，增强保护大
-
大熊猫出国教学设计
《大熊猫出国》教学设计 教学目标： 知识与技能： 1.运用已有的识字的方法，认识14个生字，会写6个生字，认识偏旁“饣”，运用字理识字法识记“川”字。 2.能正确流利有感情地朗读课文，
-
《大熊猫出国》教学设计
《大熊猫出国》教 文化小学张卓 一、谜语引新课。 1、今天这节语文课我们将认识一位新朋友，它可是一位大明星呀，老师敢肯定的说，你们一定会成为它的粉丝。如果你们能够认真的听
-
大熊猫教案
《大熊猫》教案 教学目标： 1、知识目标：理解课文内容，了解大熊猫的外形特点和生活习性；认字15个。 2、能力目标：有感情朗读全文；培养学生小组合作、自主学习；学会评价别人；及搜集资
-
大熊猫教案 文档
《可爱的大熊猫》教学设计 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读课文，体会大能猫贪吃好喝的生活习惯，产生对大能猫的喜爱之情。 过程与方法：通过自学、讨论、交流的方法去理解
-
2018年《大熊猫出国》教学设计-文档资料
《大熊猫出国》教学设计 教学目标: 1、认识盼、茸、肢、肩、戴、副、墨、镜、饱、笋、川、肃、陕13个生字，认识部首“户”。 2、能正确、流利的朗读课文，积累文中优美的词汇。
-
《国宝大熊猫》教案
《国宝――大熊猫》 教案 一、学习目标 1、自主学习,了解大熊猫的有关知识。 2、感受说明文语言的准确与生动。 二、教学时数 一课时 三、教学过程 （一）导入新课 叫猫不是
-
《国宝——大熊猫》教案
《国宝——大熊猫》教案 《国宝——大熊猫》教学设计 教学目标： 1．通过阅读，了解大熊猫的特点习性和特殊价值。 2．感受本文形象生动的说明特点。 3．强化保护濒危动物的意识。 教
-
大熊猫优质课教案
7、大熊猫（第二课时详案） 授课老师：李青青 【教材分析】 这是一篇介绍大熊猫的文章.文中一共有四个自然段,课文语言浅显易懂,描写形象生动.通过介绍大熊猫的可爱外形,小的时
-
大熊猫》教案初中语文教案
1、 了解大熊猫成为国宝的原因。 2、 了解大熊猫的特点和习性。 3、 学习本文中涉及的一些说明方法。 学习重点： 1、 了解大熊猫成为国宝的原因。 2、 学习本文中涉及的一些
-
二年级《大熊猫出国》教学设计（共5篇）
《大熊猫出国》教学设计 长春版二年级上册第九单元 河源镇吉祥村小学 杨军 教学目标： 1.认识14个生字，会写8个字，认识部首“户”。 2.能正确流利地朗读课文。 3.了解大熊猫
-
《大熊猫出国》教学设计赵松梅（范文大全）
《大熊猫出国》教案 吉林市昌邑区亚泰小学校赵松梅 教学目标： 知识与能力：1、认识14个生字，会写8个生字，认识部首“户”。2、能正确﹑流利地朗读课文。在朗读中积累词语。3、了解
-
张丽娜《大熊猫出国》教学反思
《大熊猫出国》教学反思 长沈路学校 张丽娜 1.运用多种识字方法，比较扎实的进行识字教学。 低年纪的教学重点是识字，本课的教学目标是就是学习8个生字，为了突出重点，我采取了多
-
张丽娜《大熊猫出国》教学设计（精选5篇）
《大熊猫出国》教学设计 长沈路学校 张丽娜 学习目标： 1、 2、 3、 认识8个生字，会写1个生字，认识户字头。 正确流利地朗读1、2自然段。 了解大熊猫的样子，积累叠词。 教学重点
-
习作：国宝大熊猫教案
课题国宝大熊猫课型习作授课时间1课时教学目标1.根据资料和问题提示，能抓住特点，介绍大熊猫，并能有顺序地写下来。2.养成良好的说写习惯。继续培养他们的写话兴趣。教学重点抓
-
《大熊猫》大班教案（精选五篇）
《大熊猫》大班教案作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理
-
我爱大熊猫教案
我爱大熊猫 教材分析; 大熊猫憨态可掬,深受人们的喜爱.它是世界上稀有的动物之一,被称为”活化石”属国家一级保护动物,是中国的国宝,常作为”贵客”或”友好使者”出国展览
-
国宝大熊猫教案1
洪泽实验城东校区七语（下）自学案 主备人；窦锦亚 审核人：王婷婷 总课时： 二次备课 国宝—大熊猫 第1课时 备课时间：课型：上课时间： 学习目标： 1.认识大熊猫的特点和习性及其它成
