专题：多项式教案教学设计
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多项式教学设计（★）
2.1 整式――多项式 歇马镇中心学校吴秀珍 教学目标： 理解多项式、多项式的项和次数、整式的概念． 会用多项式表示简单的数量关系，并根据多项式中字母的值求多项式的值．
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多项式教案
一、教学目标知识与技能 1.理解多项式的概念。 2.能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数。3. 能正确区分单项式和多项式。 4．能用多项式表示实际问题中的数量关系。过程
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单项式乘以多项式教学设计
单项式乘以多项式 教学目标 1. 使学生探索并了解单项式与多项式相乘的法则；会运用法则进行简单计算． 2. 使学生进一步理解数学中“转化”、“换元”的思想方法，即把单项式与多
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《单项式与多项式》教学设计
《单项式与多项式》教案 横山中学沈习兵 2014.10.14 【教学目标】 一、知识与技能： 1.了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。 2.能说出一个单项式的系数和次数，多项
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《多项式乘以多项式》教案专题
教案 【教学目标】： 知识与技能：理解并掌握多项式乘以多项式的法则. 过程与方法：经历探索多项式与多项式相乘的过程，通过导图，理解多项与多项式的结果，能够按多项式乘法步骤进行简
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单项式与多项式相乘 教学设计
初中数学教 学 设 计 课题：12.2. 单项式与多项式相乘 邓州市城区二初中王光英【教学目标】 知识目标： 解单项式乘以多项式的意义，理解单项式与多项式的乘法法则，会进行单项式与
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多项式的乘法 教学设计（5篇模版）
多项式的乘法(一) 教学目标 1．使学生掌握多项式的乘法法则； 2．会进行多项式的乘法运算； 3．结合教学内容渗透“转化”思想，发展学生的数学能力． 教学重点和难点 重点：多项式的乘法法
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多项式与多项式相乘教案
“魅力课堂”五步教学模式八年级数学教案编号 QS—SX—01—01 激情导入——自主探究——讨论解疑——精讲提升——当堂检测 课题 多项式与多项式相乘 编写日期： 2017-6-27 编
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多项式与多项式相乘教案
第十二章 整式的乘除 第7课时 多项式与多项式相乘 教学目标 1．能说出多项式与多项式相乘的法则，并且知道多项式乘以多项式的结果仍然是多项式。会进行多项式乘以多项式的计
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多项式与多项式相乘教案
课题： 12.2.3 多项式与多项式相乘 【教学目标】： 知识与技能目标：经历探索多项式乘法法则的过程，理解多项式乘法法则；灵活运用多项式乘以多项式的运算法则。 过程与分析目标：经历
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1多项式教案（精选5篇）
福清美佛儿学校自研互探随堂检测七年级数学导学案 班级： 姓名：设计者： 吴章根、张兰香、刘欢、李立楚审核：课题：《多项式》 学习目标： 1．会列多项式表示数量关系 2．理解并识记多项式
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《整式的乘法--多项式乘以多项式》教学设计
《整式的乘法--多项式乘以多项式》教学设计 一．教材分析 本节内容属于数与代数领域的知识。它是在学习完单项式乘以多项式之后安排的内容，既是单项式与多项式相乘的应用与推
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多项式教学反思[最终版]
多项式教学反思大河湾中学 ：胡春红 本节课内容以单项式为基础，在复习单项式的定义和次数的前提下，引入多项式。本节课的核心是多项式的有关概念，及由此归纳出的整式的的概念．这也
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《多项式乘以多项式》教学反思
多项式乘以多项式这节课，实际内容不多，也很简单，重要的是用法则来进行计算，但是在讲课时不能直接把法则投给学生，而是让学生自己通过小组内的探究，达到对知识的发生，发展，发现过程的
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15.1.4.2单项式乘多项式学教案
15.1.4.2单项式乘多项式学教案 课时：第1课时 主备人：张湛坪 学生姓名： 学习内容：课本P145~146页。 学习目标：1、理解单项式与多项式相乘的算理，体会乘法分配律及转化思想的作用； 2
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单项式乘多项式 公开课教案
单项式乘多项式 教案 ---------- 2012年全县初中教学比武课 苏纽兮 一、教学目标： 1、知识与能力 (1)理解和掌握单项式与多项式乘法法则及推导； (2)熟练运用法则进行单项式
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12.4.2《多项式除以单项式》教案
第十二章《整式的除法》 §12.4.2多项式除以单项式 靳厚 教学目标 1.学生通过适当的尝试，获取直接的经验，体验多项式除以单项式的运算规律，并总结出运算法则。 2.使学生能按步
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多项式乘以多项式教学设计与反思（共5篇）
多项式乘以多项式教学设计与反思 龙舟坪镇中心学校：覃玉玲 一、教学实践准备过程的反思 本节课是整式乘法多项式与多项式相乘。我在研读完教材、教参及课标后完成了自己的
