专题：大学武术专项教案
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大学武术感想
大学武术感想
刘赵泉09临床二班200925120233
大学体育课，选修武术已有两年，学了太极拳、太极剑、通臂拳、鞭杆等中国武术,同时也学习了中国传统武术的一些知识。武术是中国传 -
大学武术感想
自己在大二选修了大学武术，在一年的时间里总共学习了一套长拳和二十四式太极拳，虽说自己也好歹学了一年，但是自己的招式也只是花拳绣腿，只是样子货罢了。 太极拳是我们这学期学
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武术教案
(1)正踢腿 正踢腿的动作方法是：双手侧平举成立掌，左脚上步，前移重心的同时右脚勾脚尖，直腿向正前上方摆踢，然后原路返回脚尖点地；右脚上半步，前移重心踢左腿。左右交替进行。 练习
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武术教案
教案1 一、课的内容： 五步拳 二、教学目标： 1、使学生初步了解并掌握武术基本功 2、初步掌握五步拳动作方法 3、掌握武术基本功，加强身体素质，弘扬武术精神。 三、准备部分： 1、
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武术教案
少年拳第二套1 教学重点：动作、手形、步形正确到位。 教学难点：动作路线清晰，正确到位。 望月平衡：上体右后转90度，右脚后撤半步，左腿屈膝后摆，左臂上摆至头顶亮掌，右臂后摆成立掌侧
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武术教案
武术教案 课的内容 1、武术基本功练习；2、复习上节课所学内容；3、少年拳（第一套）任务 1、初步掌握武术基础动作中的基本手法和基本步型，培养武术意识，进行武术套路教学；2、培养学生
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武术教案
武术教案武术高考套路集训教案（一） 教学内容： 1武术的专业热身方法 2武术基本手型3甩头及瞪眼的练习学习目标： 1、掌握武术专业有效的热身方法 2、掌握武术运动中的拳、掌、勾
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武术专项课教学大纲
武术专项课教学大纲 课程代号： 学时数： 学分数： 适用专业：二年级各专业 一、 本课程的地位、任务和作用 武术专项课是依据教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲
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大学武术社团年度工作报告（精选合集）
我们所熟悉的武术社团，以“传承武术”为宗旨。学校里的武术社团也可以让倍感压力的学生有所发泄，化压力为汗水，更可以强身健体。下面就让小编带你去看看大学武术社团年度工作报
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大学武术协会申请书
尊敬的团委领导： 我们是体育系XX年级民族传统体育专业的三名普通学生，拟于本学期创立共青团菏泽学院“武术协会”，现呈以申请书一份，恳请团委领导予以垂阅。 中华武术是中华民族
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大学武术体育课心得
武术体育课学习总结转眼之间，进入大学已将近两年的时间，大学体育课也伴随着我两年之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素质的原则。在大二的
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大学武术课论文
武术精神之我见 从小学到高中， 我并未真正接触过武术，对武术的印象停留在影视上精彩纷呈的打斗场面上，甚至一直把古装剧的武打、点穴看成是武术。上大学后，我因为机缘巧合地加入
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大学武术吗,散打题库
单选题 1中国武术起源于我国远古祖先的? 军事战争 生产活动 动 B 2中国武术发展于我国远古祖先的? 军事战争 A 生产活动 休闲娱乐 祭祀活休闲娱乐 祭祀活动3 武术在历史上
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大学武术理论试题库
武术理论题库 一、 单选题 1.中国武术起源于我国远古祖先的? A军事战争 B生产活动 C休闲娱乐 D祭祀活动 2.中国武术发展于我国远古祖先的? A军事战争 B生产活动 C休闲娱乐
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大学武术考试重点
武术的概念：武术是以技击为内容，通过套路、搏斗等运动形式，注重内外兼修的民族传统体育项目。 长拳：是以拳、掌、勾为其主要手型和以弓马仆虚歇为其基本歩型，并有蹿蹦跳跃、闪展
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《武术选修课》教案
《武术选修课》教案高二年级班级高二年级人数24—36人周数15场地与器材空场地一块周次第一次课程项目武术课程内容1、抱拳礼的含义2、手型：掌、拳、勾手3、手法：冲拳、推掌4、
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五年级武术教案
教学内容：武术（五步拳） 教学目标： 1、学习武术、弘扬我国优秀的民族文化遗产。 2、初步学会五步拳的前三个动作，大力开展互学、互帮、互纠、互评活动，不断提高学生的学、练和探究
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武术理论课教案
武术理论课教案 教学内容：我国传统武术文化与武德武礼 教学重点：武术的民族精神、武术的内涵、武术与传统文化的相互影响教学难点：武术与传统文化的相互影响，尚武对培养中华民族
