专题：大学英语ii教学大纲
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《大学英语》教学大纲
《大学英语》教学大纲为规范西南政法大学大学英语教学管理，提高大学英语教学质量，明确大学英语教学要求和目标，根据教育部《大学英语课程教学要求》和西南政法大学大学英语教学
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大学英语教学大纲大全
《大学英语》教学大纲根据国家教育部制定并颁发的《大学英语课程教学要求》，结合我校英语教学实际，为保证我校非英语专业大学英语教学工作正常、有序进行，特制订本大纲。
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大学英语教学大纲
《大学英语(III)》课程教学大纲 Unit 4 Forget the Peeking Order at Work 教学内容: 一、Way of learning ：掌握简单句和复合句的转换 二、TEXT: Forget the Peeking Order
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英语II课程教学大纲（共5篇）
英语课程教学大纲（试行） — 公共英语课— 英语II 一、 教学对象 本课程为广播电视大学公共英语课，供各类专业的专科和本科根据该专业 的培养要求选择开设。 二、 教学目的与
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专升本大学英语教学大纲
专升本大学英语教学大纲 一、教学对象 教学对象是我校专升本非英语专业的学生。学生在听、说、读、写、译等方面受过专门训练。 二、教学目的 大学英语教学是高等教育的一个
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大学英语3教学大纲
《大学英语3》课程教学大纲 课程编号：LBEN2110 课程名称: 大学英语3 课程性质：公共基础课 学时学分：64学时（授课64学时，实验0学时），4学分 适用专业：全校非英语类各本科专业 先修课
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新视野大学英语教学大纲
附件1： 《新视野大学英语》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：bdyy1-4 课程性质：公共基础课学 分 数：248学时学 时 数：16学分 适用专业：艺术类、蒙授类专业本科生 二、课程地
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电工电子学(II)教学大纲[范文]
电工电子学（II）教学大纲 一、课程名称：电工电子学（II） 二、课程代码：15011550 三、课程英文名称：Electrical Engineering And Electronics II 四、课程负责人：侯世英 五、学时与学分
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大学大学英语教学大纲[五篇范例]
大学英语教学大纲为适应我国高等教育发展的新形势，进一步深化我校大学英语教学改革，提高我校大学英语教学水平，满足新时期国家和社会对我校人才培养的需要，依据教育部新近制定的
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《大学英语写作》课程教学大纲
《大学英语写作》课程教学大纲一、课程的性质和任务 课程性质：大学英语写作是国际商务 / 商贸英语双专业的一门专业实践课。 主要任务：本课程涵盖cet-4应试作文的写作技巧，内
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教学大纲大学体验英语1
《大学英语》教学大纲 一、说明 （一）课程概述 1、课程属性和课程介绍 大学英语精读课程是为全日制非英语专业四年制本科生开设的一门必修的基础课程。授课时间为2年，即四个学
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新视野大学英语3教学大纲
新视野大学英语》III教学大纲 简介：一. 教学目的: 大学英语教学的目的是：培养学生具有较强的阅读能力和一定的听、说、写、译能力，使他们能用英语交流信息。大学英语教学应帮
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大学英语2级教学大纲(全新版)
《大学英语》二级课程教学大纲 (College English Band 2) 一、 简要说明： 参照国家教育部制订的《大学英语课程教学要求》, 同时根据我校教学资源、学生入学水平以及所面临的
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大学英语III课程教学大纲大全
贵州大学大学英语III课程教学大纲 课程中文名称： 大学英语课程英文名称： College English 课程类别：大学外语类课程编号: 课程归属单位：外国语学院 制定时间：2016年5月 一、 课
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《音乐基础II》教学大纲（五篇）
《音乐基础II》教学大纲 课程编号： 课程中文名称：音乐基础II 课程英文名称：Basics of Music II 课程类别：专业基础必修课 总 学 时：32学时 总 学 分：2学分 适用专业：小学教育 一、
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西南交大离线作业2016大学英语ii
大学英语II 第1次作业 主观题 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic “My Favorite Sport”. You should write n
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《大学英语II》第10章在线测试
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、If I with her last summer，I with her now.
A、worked…am getting on very well
C、had worked… would have got on very well
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《大学英语II》第10章在线测试
《大学英语II》第10章在线测试 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）
1、If I with her last summer，I with her now.
A、worked…am getting on very well
C、had worked…
