专题：德育教育教学设计
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低年级德育教育教学
低年级德育教育是关键 学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它是贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育和劳动教育
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浅谈物理教学中德育教育
浅谈物理教学中德育教育 李 杰 德育是培养学生思想品德的教育，是全面发展教育，特别是素质教育的重要组成部分。教书育人是每一位教师的职责，教书固然重要，但育人更为重要。作为
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教学中渗透德育教育
数学教学中德育的渗透 数学传授的是理性知识，其思想情感是隐藏的。需要我们不断挖掘其丰富的内涵，适时地创造渗透思想教育的环境，使学生在学习过程中铸造健全的人格，成长为符合
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高中数学教学渗透德育教育
数学教学渗透德育教育 如何在数学学科中渗透德育培养理念，以体现“以学生发展为本”的思想，我个人认为： 一、数学课堂中渗透爱国主义精神教育 我认为教书的一项重要任务就是给
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低年级语文教学德育教育
低年级语文教学德育教育 维新中心校------张志安 “思想品德的教育，是着重培养学生良好的道德品质”，作为一名低年级语文教师，在语文教学中怎样渗透德育教育呢？我是这样认为：一、
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德育教育
加强中学生的德育教育当今社会青少年的德育建设非常重要，电脑在家庭的普及，因为互联网的开放性和多元性决定它的资源鱼龙混杂、良莠不齐，然而青少年生理跟心理都处于不成熟阶段
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德育教育
浅谈英语教学中的德育渗透 《英语新课程标准》明确指出英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动提高知识与技能的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、开发思
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德育教育
德育教育方式的重要性 德育主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无
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德育教育材料
德育教育材料
1、中学生教育大纲
2、中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见
3、金桥中学德育安全工作会议关于《中小学班主任工作规定》的解读
4、德 -
德育教育
德育教育
1、依据校本课程，开展德育教育。
针对学校学生生长环境，家庭教育等状况，组织学校骨干教师，开发了校本课程。一、二年级：《礼貌伴我行》；三、四年级：《礼仪伴我行》；五、六 -
德育教育
“教育科研杯”有奖征文 桦甸市第三中学 孙铭鸿 邮编：132400 联系电话：*** 浅谈德育教育在物理教学中的实践应用 物理学属于一门自然科学，很多人认为物理学中全是干巴
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德育教育
一、指导思想 本学期，我四中队的各项工作要在学校少队的正确领导下，以校少先队工作计划为指导，围绕学校工作计划重点，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线；确立以人为本的教育思想，
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四年级数学下册渗透德育教育教学设计（5篇范例）
四年级数学下册渗透德育教育教学设计 乘法的结合律和简便算法 鲍静荣 教学内容： 教科书例3、例4、例5及“做一做”，练习十三第3—9题。 (一)知识教学点 1．使学生理解并掌握乘法
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浅谈语文教学中的德育教育
浅谈语文教学中的德育教育 北安市实验中学 李艳阳 浅谈语文教学中的德育教育 摘要：简要分析当前在语文教学中存在的德育教育的重要性。提出德育渗透的几点做法。 关键词：语
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浅谈历史教学中的德育教育
浅谈历史教学中的德育教育 【摘要】本文对中学历史教学过程中渗透德育的必要性、可行性进行了探讨。在辨析中学历史教学过程中“德育”概念的基础上，总结了历史学科教学中德
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美术教学中的德育教育
美术教学中的德育教育 广东省云浮市云安区白石中学 梁国强 【摘要】美术课程立足于解决审美问题，其注重对受教育者情感的培养，其焦点集中在个体的审美发展上。它是学校课程体
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小学语文教学如何渗透德育教育
小学语文教学如何渗透德育教育 内容摘要：语文是生命之声，是文化之根，是人的精神家园，具有丰富的人文内涵，因此语文学科教学与思想品德教育正如教书育人一样，是一个统一的过程，两者
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历史教学要重视德育教育
历史教学要重视德育教育 陈宜华 在知识经济时代里，素质教育已越来越多地被广大教育工作者所重视，教育教学改革也逐步被提上日程。历史教学改革更是面临严峻考验。历史教学改革
