专题：第一课时认识方向
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认识方向第一课时
第一课时：认识方向 教学内容：教科书45～47页，例题、“试一试”、“想想做做”第1～3题。。 教学目标： 1．认识东南、东北、西南、西北四个方向，能根据给定的一个方向（东、南、西或北）来辨
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第一课时 认识钟表
第八单元认识钟表 第一课时认识钟表 【教学内容】 小明的一天 【教学目的】 1. 结合生活经验,初步认识钟面,会认读整时和半时。 2. 在具体情境中,逐步养成珍惜时间的观念和
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第一课时 用角度描述物体方向
《用角度描述物体方向的教学设计》 一、教学目标： 1.经历读平面示意图，用角度描述物体所在的方向的过程。 2.能读懂简单的平面示意图，会测量角并用角度描述物体所在的方向。 3.
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认识方向
《认识方向》教学反思
作者：来源：本站原创 发布时间：这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识东南、东北、西南、西北四个方向，是本单元教学的重 -
认识方向
《认识方向》教学反思《认识方向》在二年级下册第五单元课本的43—45页。本课教学描述物体相对位置的一些方法，这是“空间与图形”领域中有关“图形与位置”的内容。这节课的
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第一课时秒的认识
第五单元 秒的认识 第一课时 主备人：周焕松 2015、8、18 学习目标： 1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。 2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。 学习重点： 时间单位“秒”的认
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认识年月日第一课时教案
一、创设情境，揭示课题 师：大家喜不喜欢猜谜语？ 生：喜欢。师：老师这有一则谜语，请同学们猜猜是什么东西？（打一物） 有个宝贝真稀奇，身穿三百多件衣。 每天都要脱一件，等到年底剩张皮。
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认识人民币 第一课时 教案
认识人民币第一课时 教案 教学目标 1．认识人民币，了解元、角、分之间的关系。 2．通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的联系。 3
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《认识计算器》第一课时教案
认识计算器（一） ●设计说明 教学内容 P2-3,信息窗1第一个红点。 教学目标 教学知识点 1、结合生活中大数目的计算，初步认识计算器。 2、了解计算器的基本按键名称和功能，能利用
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第一课时 秒的认识
第一课时 秒的认识 教学目标 1．认识时间单位秒，知道 1分=60秒，体会秒在生活中的应用。 2．通过观察、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3．通过教学，使学生体验
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认识无理数第一课时教案
2.1认识无理数 （第一课时） 一、教学目标叙写 １．学生通过预习教材21页,并思考情景引入中的问题1． ２．学生通过合作探究部分，初步感知数不够用了, 让学生充分感受“新数”（无理数）的存在.
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第一课时 认识月历（5篇材料）
第一课时 认识月历 教学内容： 课本P6-P7 教学目标： 1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系；运用不同的数数法探究：一年有12月个月，一个月30（28、31）天，一年有365天。 2、引
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教案 指南针为什么能指方向(第一课时)
指南针为什么能指方向（第一课时） 教学目标：1.知道磁体及其性质 2.知道磁极间的相互作用 3.了解磁化的概念 重点：磁体及其磁极间的相互作用 难点：了解磁化现象 教学仪器：指南针、磁
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三下位置与方向第一课时教案
三下位置与方向第一课时教案 第一课时 认识东、南、西、北方向学习内容： 教材第2页至第4页例1、例2 预设目标： １、通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个
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第一单元_位置和方向认识路线教案
第一单元 位置和方向 第3课时 [教学内容]： 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级下册第一单元《位置与方向》第2课时（教材第9页）。 [教学目标]: 知识与技能： 在认识东、
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认识方向说课稿
《东南、东北、西南、西北》说课稿 王营镇中心小学 刘红云 一、教材分析 《东南、东北、西南、西北》是这一单元的起始课，是在学生已经学会辨认东、南、西、北四个方向的基
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《认识方向》教案
《认识方向》教学设计 【教材简析】 “认识方向”是苏教版二年级数学下册第五单元45—46页的内容。这节课的教学是在学生已经认识东、南、西、北四个方向的基础上进一步认识
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方向的认识（精选合集）
本章课程旨在使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。教学过程应当在活动中培养学生初步的空间观念和
