专题：弟子规学文篇
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弟子规《余力学文》教案（推荐）
《弟子规》之“余力学文”教案 一、教学目标 1、读准字音，读通文段，理解文段意义，感情朗读，尝试诵读。 2、了解文段中所列举的学习态度和方法，能联系实际学习生活谈谈自己的感受，
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弟子规 有余力则学文
《弟子规》（有余力，则学文）教案 第 二 课 教学目的：让小朋友了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？ 教学内容：学习《弟子规》的总序 “弟子规 圣人训 首孝悌 次谨
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弟子规 余力学文教学设计
《弟子规》“余力学文”教学设计 南街学校 王娜 一、复习导入 复习《弟子规》 11课—14课 1、我来选，你来背 2、我来问，你来答 （一）以貌取人的事情在我们的身边时有发生，你会用
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《弟子规》（精选多篇）
《弟子规》读后感
—————— 热动111班周懿飞
国学经典文化是人类智慧的宝藏，是人类文化的精髓，《弟子规》是我国古代历史文明送给每个中国人的礼物，它深深的吸引着我，不仅是 -
弟子规（精选多篇）
《弟子规》诵读活动经验总结 市直三小307班岳希娟 我国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，包含着很多哲理。学习古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思
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弟子规读后感[精选多篇]
孝敬父母，尊敬兄长，泛爱众人，这个世界倘若人人都能够学习弟子规并加以学成，我想这个世界将会是一个充满和谐与大爱的世界！下面是小编整理的弟子规读后感，欢迎来参考！弟子规读后感（一
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《弟子规》读后感(合集)（精选多篇）
《弟子规》读后感(合集10篇)读完一本书以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编
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弟子规读后感合集[精选多篇]
弟子规读后感合集10篇弟子规读后感1《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的
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《弟子规》教学计划（精选多篇）
群英培优幼儿园
《弟子规》教学计划
一、《弟子规》的内容概括
《弟子规》的内容包括：“总叙”、“六门课（1入则孝、2出则弟、3谨、4信、5泛则众、6亲仁、）、“余力学文”和“ -
弟子规读后感（精选多篇）
我们从小就开始学习弟子规，里面的内容是我教导我们做一个知礼仪、知廉耻、知谦虚、知恭敬、知忠厚的人。下面是小编整理收集的弟子规读后感四篇，欢迎阅读！弟子规读后感（一）李毓秀
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《弟子规》演讲稿（精选多篇）
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家上午好！我是110班姚乐童。 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 奸诈取巧的语言、下流肮脏的话以及街头无赖粗俗的口气,都要避免,不去沾染。 如果已经被
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弟子规认识——父母篇
学习《弟子规》的心得体会 ————认识父母及其恩 这学期是我大学的第二次公选课，本学期我选的课程是《弟子规》讲解，初中的时候就涉及过弟子规的部分课题，但是当时也不明白
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三字经全文弟子规全文（精选多篇）
三字经全文（原始的版本） 人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专 昔孟母择邻处子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬 养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不
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弟子规读后感（精选多篇）
弟子规读后感 最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。
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课外阅读指导《弟子规》之“余力学文”节选教学设计(精)[优秀范文五篇]
课外阅读指导《弟子规》之“余力学文”节选教学设计 课外阅读指导《弟子规》之“余力学文”节选教学设计 教学内容: 读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起 宽
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行有余力,则以学文[本站推荐]
行有余力，则以学文
子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。这是孔子对弟子的交会，也是古人对今人的教诲——只要有余力得要去学习！
弗拉蒂尼提出建设“学习 -
学文委[5篇范文]
茶陵县政协文史学习委员会
2009年，茶陵县政协文史学习委员会在三次全会中组织对口联系的教育界、社科界、医药卫生界的委员撰写提委31件，反映社情民意42条。组织了新型农村合 -
弟子规全文解释—弟子规全文翻译（精选多篇）
弟子规全文解释—弟子规全文翻译 一、《弟子规》总叙（原文及译文） 【原文】：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。 【译文】：弟子就是学生，规是规范。《弟
