专题：二单元作文教案
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二单元教案)
语文（S）教学设计 教 材：语文（S）一年级下册 课 文：2 小树谣 第一课时一、看图导入 （一）（展示课件第二屏）展示两棵树的图片，教师结合图片旁白导入：春天到了，山青了、水绿了，小树也抽出了
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二单元教案（精选合集）
1 春笋 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。 3.了解春笋具有战胜重重困难
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拼音单元二教案
单元分析 本单元主要内容有10个声母及其与单韵母相拼的音节，7个整体认读音节，会认11个生字，结合声母和会认的字的教学，还安排了8个词语，3幅情景图和10多幅小图。 复习二，主要复习
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二单元作文[定稿]
《口语交际•习作二》教学设计
教学目标
1．学习根据主题写简明的演讲稿，在写的过程中了解演讲稿的文体特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2．培养围绕主题选择、处理资料的能力， -
二单元作文
什么是演讲？ 演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。 你听过演讲吗？在什么场合？ 举行庆典活动、国旗下讲话、开学典礼、大队委竞选„„
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2013-2014上第二单元精品教案
5、 北大荒的秋天 一、 教材分析： 《北大荒的秋天》描写了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。文章共有六小节。先
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五上第二单元教案范文合集
备课人：章建敏 第二组 教材分析 家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编的一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。《古
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上册科学二单元教案
第二单元：形状与结构 (2010-09-01 标签： 教育 第二单元：形状与结构 在我们周围可以看到很多不同形状和结构的物体。它们为什么是这样的形状和结构呢？比如： 为什么钢材要做成“L
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三年道法教案二单元
第二单元我们的学校 4 说说我们的学校 教学目标 一.知识与技能： 了解学校的发展变化和师生取得的成绩。 二.情感与态度：为学校的变化而感到骄傲。为自己是学校的一员感到光荣
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四下二单元教案[五篇]
《中彩那天》教学设计 一、创设情景，揭示课题 1、师板：中彩，让学生读这个词，强调“中”的读音。买了彩票，中奖了，这就叫——中彩。 2、今天我们学习的课文就是“中彩那天”发生的
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第一、二单元教案5篇
2011-2012学年度第一学期五年级语文教案 第一单元 课题：1．窃 读 记 教学目标： 知识与技能： 认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾 盆大雨、饥肠
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二年级下册二单元教案
5泉水 教学目标： 1．知识与技能：会认8个生字，会写9个字。 2．过程与方法：抓住描写四幅场景的句段感悟泉水的纯洁无私，正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3．情感态度
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二下册第一单元教案
1、找春天 教材分析： 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文
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二语第五单元教案
识字5 学习目标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 教学重点、难点 识记10个生字是本课的重点。 对5条谚语的理解是本课
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二数 第五单元 教案
第五单元 2---5的乘法口诀 第一课时 数松果 教学目标： 1、从生活经验出发，层层深入地逐步完成对乘法意义的体验。 2、培养孩子迁移推理能力、概括能力和总结规律的能力。
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一下语文二单元教案
1吃水不忘挖井人 第1课时教学目标 1.认识13个生字，会写田字格里的7个生字。 2. 正确流利地朗读课文，初步了解课文内容。教学重难点：识字，写字，有感情地朗读课文。 教学过程 一
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人教版八年级下第二单元作文教案
——最专业的中小学教学资源共享平台 人教版八年级下第二单元作文教案 寻觅春天的踪迹·作文指导与范文评析 【训练要求】本单元综合性学习的宗旨是“捕捉春的踪迹，谱写春的
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二语文第二单元作文教案（5篇模版）
初二语文第二单元作文教案 捕捉细节 体悟关爱 [教学设想] 本单元以“关爱”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现
