专题：鄂教版三上科学教案
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教科版三上科学教案
教学要求： 1、引导学生进行观察，研究大树，鼓励学生亲近自然，关注自然，并体验情感。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程，并对大树作简单的描述。 3、通过观察、描述获取有关
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鄂教版一年级上册科学教案
第一单元 走进科学 1、 科学真有趣 教学目标： 1. 认识到我们的生活处处有科学。 2. 让小学生经历科学探究发现的过程，能体会到科学探究要尊重证据；能举例说明生活中的科学应用
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鄂教版五下科学教案[推荐5篇]
一单元 有趣的动物 1、形形色色的动物 教学目标： 1. 知道生活中常见动物的名称，能用不同的标准对动物进行分类。 2. 了解更多的动物种类，感受动物世界的纷繁复杂。 3. 懂得交流
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鄂教版四年级上册科学教案
四年级科学上册教案 廖落华 2010.9.1 1．我们长大了 教学目标： 1．了解青少年身体生长发育的外部特征。 2．学习运用科学预测方法，预测自己今后的生长发育情况。 3．能利用简单测量工
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鄂教版三上《山茶花》详案
19、《山茶花》第一课时 【教学目标】： 1、学会7个字及其组成的词语，认识7个字。 2、学习文中出现的比喻句，了解设问句。 3、通过品读文本，感受到《山茶花》这篇课文的语言美以
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三上教科版科学教案（共5则范文）
三上教科版科学第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 知识与技能： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 1.初步认识真正的观察应该是有目
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鄂教版小学五年级下册科学教案
鄂教版小学五年级下册科学教案 鄂教版小学五年级下册科学教案 目 录 第一单元有趣的动物 ............................................................................
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2014鄂教版六年级上科学教案（精选5篇）
2014最新鄂教版,六年级上科学教案 荐幼儿园小班科学教案 [1500荐一上 科学教案 (5000字] 字) 荐科学三上教案 荐中班科学教荐科学教案 [1000字] [1000案] 字
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二年级上册科学教案(人教版、鄂教版)
第 1课时 教学内容：1、养植物 教学目标：了解植物生长在哪里，需要哪些条件。 教学重点：植物生长的条…… 教学难点：植物长得好需要条件。 教学过程： 一、 引入新课：菜园里，有的植物长
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三上科学教案-哪种材料硬
第2课 谁更硬一些 【教学目标】科学概念： 1．物理性质可以用来描述材料，比如硬度、柔韧性和在水中的沉浮能力。 2．材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。过程与方法：
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六年级下册科学教案-12太阳能热水器-鄂教版
《太阳能热水器》教学设计学习内容12、太阳能热水器（第一课时）教材分析学生将运用学习成果解决实际问题，即设计一个太阳能热水器。这是对前面几课积累经验的一个应用与升华。这
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四年级下册科学教案-22反射光 鄂教版
《反射光》教学设计教材分析：本课是让学生了解光的反射的一些明显现象及特点，通过这个过程使学生的实验能力得到培养。镜子能够反光，这是每个同学都知道的事实，但是镜子是怎样反
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鄂教版五年级上册全册科学教案
鄂教版小学五年科学上册教案 1我们的身体 第一单元 走进树林 1林中的树 2树木中的纹路 3蘑菇 4林中的鸟 5谁吃谁 6茅草与锯子自由研究 第二单元 池塘群落 8 鱼 9
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四年级下册科学教案-1认识土壤-鄂教版
《认识土壤》的教学设计教材分析：土壤是动植物赖以生存的重要条件，当然也是我们人类赖以生存的重要资源。四年级的学生对土壤有一定的了解，特别是农村的学生天生接触土壤，但“土
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四年级下册科学教案-17沉浮的秘密-鄂教版
《沉浮的秘密》教学设计实验内容科学四年级下册第17课《沉浮的秘密》实验目的：1、知道影响物体沉浮的因素是什么。2、初步感知“质量相同时，大的物体容易上浮，小的容易下沉。大
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六年级下册科学教案-9太阳与动植物-鄂教版
《太阳与动植物》教案教材分析由于太阳提供了生命的能量，所以地球上的生命才得以生存。植物通过阳光获取能量进行光合作用；动物则要靠吃植物或吃其他动物来取得能量维持生命，而
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六年级下册科学教案-11太阳与人类 鄂教版
《太阳与人类》教学设计学情分析:在经历了探索和认识太阳与生物、太阳与物质变化关系及影响之后,教材引导学生把目光关注到太阳与我们人类自身的关系上来。在前面两课的活动
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鄂教版小学科学三上《21猫》word教案[优秀范文五篇]
（鄂教版）三年级科学上册教案 猫 一、教学目标 1.体验猫的可爱，懂得珍爱生命。 2.能将关于猫的研究活动延伸到课外，乐于进行长期的观察研究。 3.愿意参与交流研讨，善于听取别人的
