专题：二年级对折剪纸课教案
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对折剪纸教案（最终定稿）
对折剪纸教案 二年级上册第七课 教师：李英杰 教学目标： 1、知识技能目标： 找出生活中适合对折剪出的形象。 2、过程方法目标：学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出
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对折剪纸教案5篇
对折剪纸 【教学目标】 1.寻找生活中的对称图形，感受对称图形在生活各个领域中的应用，体会其特点。 2.在学习活动中掌握相关的方法和技能，提高学生的动手能力。 3.培养学生认真
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对折剪纸教案[精选5篇]
《对折剪纸》教学设计 龙江县实验小学 吕长征 一、教学目标：1.学习简单的折剪纸的方法。 2.引导学生运用对折纸的方法，剪出有趣的图形。 3.培养学生的审美能力和动手制作能
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对折剪纸教案5篇
《对折剪纸》教学设计 一、教材分析 这课的教学目的让学生了解对称图形，感受对称美感，所以课文为“折一折、剪一剪，对折剪出有趣的图形，拼一拼，摆一摆，拼摆组成奇妙的画面。在自然
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二年级美术对折剪纸 教学设计（精选）
人教版小学美术二年级上册第七课 《对折剪纸》 教学设计 姓名：薛秀娟 教学目标： 1. 找出生活中适合对折剪出的形象。 2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出
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人教版二年级美术对折剪纸（推荐阅读）
《对折剪纸》教学设计 一、教材分析 这课的教学目的让学生了解对称图形，感受对称美感，所以课文为“折一折、剪一剪，对折剪出有趣的图形，拼一拼，摆一摆，拼摆组成奇妙的画面。在自然
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二年级上册《对折剪纸》教学设计、反思（范文）
《对折剪纸》教学设计 教学目标 知识与技能：认识对称，掌握对折剪纸的方法和步骤。 过程与方法：通过观察感知对折剪纸的特点，通过分析、示范、创作练习掌握对折剪 纸的
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《对折剪纸》教学设计
《对折剪纸》教学设计（造型·表现）一、学情分析艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一
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对折剪纸教学设计
对折剪纸教学设计 刘雅晴 教学目标： 1. 找出生活中适合对折剪出的形象。 2. 学习对折剪纸的方法，对折剪出有趣的图形，也可以用剪出的图形拼贴成一幅画。 3. 初步了解我国的剪纸
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对折剪纸教学设计
一、图片欣赏，发现规律。（赏趣） 1、认识对称形 1）出示花瓶图片（课件1） 同学们，看我今天给大家带来了什么？你们仔细看看花瓶的造型有什么特点？左右两边的样子相同吗？（花瓶两边“耳朵”的
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对折剪纸教学反思
《对折剪纸》教学反思 《对折剪纸》这一课属于“设计·应用”学习领域的内容，该学历领域的课程旨在锻炼学生的动手设计和制作能力。但动手能力不是单独发展的，伴随其一起发展
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第7课、对折剪纸教案（推荐五篇）
第7课、对折剪纸教案 教学目标 ： 使学生初步掌握对称纹样剪纸的知识和技能，培养学生认真细致的工作习惯，发展审美能力。 教学重点与难点： 重点：对称纹样剪纸的折剪要领。 难点：纹
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《对折剪纸》教学总结及反思
《对折剪纸》教学总结及反思 教师是教学活动的组织者，教师只有精心设计贴近学生生活、有意义和富有挑战性的问题情境，让学生在心里产生一种悬念，进而达到以疑激学的目的。本节
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第7课对折剪纸_20110919031049913
第7课 对折剪纸_ 课时：1课时 课堂类型：设计 应用 教学目标： 1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。 2、体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提
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人教版小学美术二年级上册《对折剪纸》教学设计
对折剪纸教学设计 一、学情分析 艺术来源于生活和自然，低年级段的孩子年龄小，好奇心重，对所有的事物都充满浓厚的兴趣，尤其善于观察生活中细微的东西，一花、一草、一虫、一叶甚至
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剪纸课教案
剪纸艺术的起源 中国的剪纸活动由来已久。据文献及出土文物考证，剪纸艺术起源于西汉（公元前206-公元23），形成于西晋（265-316），成熟于南北朝（420-581），发展于隋唐（581-907），独立于宋元（960-
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美术教学设计《对折剪纸》[最终版]
【小学二年级美术上册】 对折剪纸 单位：XXXX 姓名：XXX 电话：XXXXXXXXXX 人教版二年级美术 对折剪纸 教学目标： 1、学习运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形。 2、通过对折剪纸的
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对折花朵剪纸剪法图片（五篇范文）
剪纸具有广泛的群众基础，交融于各族人民的社会生活，是各种民俗活动的重要组.成，下面是关于对折花朵剪纸剪法图片的内容，欢迎阅读！工具正方形纸，剪刀，铅笔步骤正方形纸对折成三角形，
