专题：二年级上数学练习十三
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二年级数学上册 练习十三教案 苏教版
练习十三
教学内容：教材第82页的练习十三。
教学三维目标：
1、在现实情景中，提出数学问题，并运用9的乘法口诀和已学过的其他知识解决问题。
2、在解决问题的过程中培养分析问题 -
二年级上猜字谜练习
二年级上猜字谜练习： 1、有个孩子叫白方，站在水边看文章。（激） 2、舌头舔甘蔗。（甜） 3、小耳朵，总听课，你就聪明了。（聪） 4、行字分两边，双土堆中间。（街） 5、上边正字少一横，下边少字丢
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十三周阅读练习
十三周阅读练习经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背
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数量关系专题练习(十三)范文大全
数量关系专题练习（十三） 本部分包括两种类型的试题：一、数学推理 给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项，来
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2017一年级数学上册练习十三教学设计.doc[大全5篇]
《练习十三》教学设计 绍兴县秋瑾小学丁薇一、 设计思想 《数学课程标准》倡导自主探索、合作交流与实践创新的数学学习方式。有意义的数学学习必须建立在学生的主观愿望和
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二年级口算练习(上)5
二年级口算练习班级姓名
29+7= 5×9= 28÷7= 35-12= 44+6= 8×6= 9×9= 35÷5= 42÷6= 26+5= 43-8= 8×6= 72÷9= 27+9= 45-25= 67+8= 4×6= 64×8= 40÷5= 32÷4= 33+27= -
二年级数学下册练习班级
二年级数学下册练习班级：姓名：
一、填空。
1、9的5倍是，48是6的倍。
2、被除数是56，除数是8，商是。
3、24÷3=8，表示把平均分成，每份是；也表示里面有个。
4、把27个苹果每3个装一盘， -
二年级数学练习1（精选5篇）
一、在○里填上“＜、＞、＝”。
36－9○2043＋23○5558－32○2672－36○38
69－15＋26○7232＋26－35○4272＋14－32○64
二、估算一下，把得数比70大的算式在前面的括号画“√”，其它画“×”，在后面的括 -
二年级数学测试题练习（大全五篇）
一、填空。1.6×4=，读作乘等于，用口诀求积。2.81÷9=，读作除以等于，用口诀求商。3.72÷8=，表示72里面有个;也表示72是8的倍。4.用16、4、2、8这四个
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2016——2017(上)二年级数学教学计划
2016——2017（上）二年级数学教学计划 一、班级情况分析 本学期我担任二年级三班的数学教学。本班共有学生43人 ,其中男生25人,女生19人。通过一年级的学习，学生已基本养成了良
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二年级上数学总结
中心完小二年级（4）班数学科教学工作总结 (2009——2010学 年 度 第 一学 期) 拟写人：蔡大发 一、学生基本情况 我担任二年级四班的数学教学，本班共有学生70人，女生25人，大部分上
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最新二年级上数学应用题范文合集
二年级上数学应用题练习1、 学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？ 2、 妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？ 3、 一根绳子对折再对折，每段是5米，这根
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二年级上数学练习题
表内乘法（一）单元检测题班级姓名一、填一填。1.你的乘法口诀掌握得怎么样？考考你。三四三五二三二四四四四五二五三三二得五二十五二十得四2.按要求，写出两个乘法算式。你一定行
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一年级下册数学学案-6.6练习十三丨苏教版
练习十三教学目标1、能正确笔算两位数加两位数的进位加法。2、培养学生自觉估计的意识，提高计算的正确率。3、培养学生解决问题的能力，获得成功感，培养应用数学的意识，感受数学
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一年级下册数学学案-6.6练习十三丨苏教版
《练习十三》（第二课时）教学设计教学目标：1、通过练习，学生能进一步掌握两位数加两位数的笔算，培养学生估算意识；2、在练习中，让学生经历观察、比较、交流、总结的过程，发展学生的思
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六年级上学期练习(数学)
六年级上学期练习
班级：姓名：
（一）分数的基本性质及意义
1.7
5
，0.76和68％这三个数中最大的数是，最小的数是。 2.
8 = 0.75 = ：= % =成。
3． 5
4
÷＝÷60＝2:5＝％＝成。
4. 八成=%=÷40= -
k58863_十三(数学归纳法)
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数学归纳法
要点:
1.数学归纳法是证明有关自然数n的命题的一种数学方法,证明步骤与格式
的规范是数学归纳法证题的鲜明特征 -
二年级上册数学找规律练习（推荐）
二年级上册数学找规律练习1． 2, 4，6，（ ），（ ），12，（ ） 2． 1, 3，5，（ ），（ ），11，（ ） 3． 42,35,( ),( ),( ),7 4． 68,( ),62,( ),( ),( ) 5． 3,4,7,11,( ),29,( ),( ) 6． 2,2,4,6,10,( ),( ),( )
