专题：二元一次方程方案设计
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二元一次方程教案范文
《二元一次方程》教学设计 一、教材的地位与作用 《二元一次方程》是九年义务教育人教版教材七年级下册第四章《二元一次方程组》的第一节。在此之前学生已经学习了一元一次
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二元一次方程解决问题
二元一次方程解决问题2x+y-z=2x+2y-z=5x-y+2z=-7x+y=32x-y+z=4x-y+2x=3x＋y－z＝11y＋z－x＝5z＋x－y＝1一、倍分问题1.甲乙二人，若乙给甲10元，则甲所有的钱为乙的3倍，若甲给乙10元，则甲所有的钱为
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二元一次方程练习题
二元一次方程练习题班级姓名一、填空题〔每题3分，共24分〕1、如果单项式xy与xy是同类项，那么m=，n=。2、如果2x-7y=8，那么用y表示x得。3、方程组的解是。4、如果︱x-2︱+(x-y+3)=0那
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二元一次方程单元测试
二元一次方程(组)单元测试姓名：学号：一、选择题:1．以下各方程中，是二元一次方程的是〔 〕A．B．C．D．2．假设方程组的解满足，那么的值为〔 〕A．16B．15C．14D．133．二元一次方程的正整数解的
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数学教案 二元一次方程
一、三维目标（－）知识与技能1．了解二元一次方程、二元一次方程组和它的解的概念． 2．会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解．3. 培养学生分析问题、解决问题的能力和计算能力．（二
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二元一次方程 -数学教案
§11.1 二元一次方程 【教学目标】 【知识目标】了解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。 【能力目标】通过讨论
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“二元一次方程”教学探究
“二元一次方程”教学探究 李世永 江西省余干县白马初中 335100 “二元一次方程”是九年义务教育新课程标准实验教科书七年级下册第八章内容，本节课主要是通过概念的理解及学
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4.1二元一次方程教案
4．1二元一次方程 教学目标： 知识目标：1。了解二元一次方程的概念。 2．了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性。 能力目标：1。会检验一对数是不是二元一次方程的解。 2．会把二
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二元一次方程教学设计
二元一次方程教学设计 教学目标 (一)知识与技能： 1.了解二元一次方程概念； 2.了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性； 3.会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代
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二元一次方程教学设计方案
《二元一次方程》教学设计方案 茂租镇中心学校 刘金平一、教学目标： 1. 理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2．学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否
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二元一次方程练习题（含答案）
二元一次方程组班级____________姓名__________学号______________得分_________一、填空题：〔每题4分，共28分〕1.是二元一次方程，那么，毛2.写出一个以x＝2，为解的二元一次方程组：__
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8.1《二元一次方程方案设计》教案 七年级数学人教版下册
课题：二元一次方程方案设计学校：古田中学七年级数学备课组三维目标知识与技能：掌握用二元一次方程（组）解决实际问题的步骤，会通过列二元一次方程（组）解决简单实际问题。过程与方法：通
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二元一次方程与一次函数说课稿
二元一次方程与一次函数说课稿各位评委，老师大家下午好！ 今天我说课的题目是二元一次方程与一次函数。（出示课件）教材分析：教材的地位和作用。 本节课选自北师大版八年级上册第
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初中数学二元一次方程教案
初中数学二元一次方程教案1 一、素质教育目标（一）知识教学点会列二元一次方程组解简单的应用题，并能检查所得结果是否正确、合理．（二）能力训练点培养学生分析问题、解决问题的能
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一次函数与二元一次方程(组)
14.3一次函数与二元一次方程（组）
组的解？___
班级：姓名： 设计：高春梅 编号：当自变量x ,函数y=与学习目标： 1理解一次函数与二元一次方程（组）的关系。 2掌握用一次函数图像求方程组 -
初一下册数学二元一次方程
初一下册数学二元一次方程①｛（Y+1）÷4＝（X+2)÷3
｛2X-3Y＝1②今年祖父的年龄是小华年龄的6倍，若干年后，祖父的年龄是小华的5倍；又过若干年，祖父的年龄将是小华年龄的4倍，求祖父今年的年龄 -
二元一次方程教案（写写帮推荐）
二元一次方程组 一、〖教学目标〗 1．认知目标：1）了解二元一次方程组的概念。 2）理解二元一次方程组的解的概念。 3）会用列表尝试的方法找二元一次方程组的解。 2．能力目标：1）渗透
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二元一次方程知识点总结5篇范文
二元一次方程组知识点 1、 二元一次方程的定义：含有两个未知数，并且未知数的项的次数都是1，像这样的方程叫做二元一次方程。 2、 二元一次方程组的定义：把具有相同未知数的两个
