专题：发展互动课程
-
政企互动统筹发展
政企互动统筹发展
——福全镇“企业服务年”活动报道 为进一步贯彻落实全县工业发展大会会议精神和县委、县府关于开展“千名干部进万厂，服务引导促发展”企业服务年活动的总 -
如何做好演讲式课程互动
如何做好演讲式课程互动2011年01月10日来源：慧聪网很多老师不愿做排排坐的演讲式培训，更愿意做分小组式培训。其原因有二：一是一直不停地讲课比较累，二是没有像小组式可以加进去
-
亲子沟通互动课程总结（★）
诸城市相州镇小梧村小学亲子沟通互动课
程开发与实施的情况总结
我校自2009年9月实施亲子沟通互课程至今共四个学期，亲子互动授课已达三十九课时，原先设立课程的意义，就是通过 -
发展一互动课程模式的形成动因和基本理念
发展一互动课程源自哈丽雅特·约翰逊(HarrietJohansson)和卡罗琳·普拉特(CarolinePratt)在纽约市保育学校开展的进步主义(ProgressiveMovement)教育实验，即通过在实践中不
-
于博客中分享 互动 发展
于博客中分享 互动 发展 ——《班级博客我们从这里扬帆起航》课题结题报告 前言 信息时代的到来不仅给学生的学习、生活带来革命性的冲击，也对学校教育提出了挑战，如何利用计
-
课程发展历史沿革（精选）
课程发展 历史沿革 早在1995年，四川省商业学校在省内中专学校中率先开设了《实用口语训练》这门新课，以提高学生的口头表达能力，适应社会对人才以及学生未来工作的需要。当
-
关注师生互动促进学生发展
关注师生互动 促进学生发展 ——《加法结合律》主体性教学案例 主体性教学是研究师生双主互动, 促使学生主体发展的教学模式。笔者作为我校“主体性教学对数学能力促进作用
-
关于警民关系和谐互动发展（推荐阅读）
**县公安局作为县委第二批学习实践活动单位，紧密结合县委“推进科学发展、奋力追赶跨越”这一主题，确立了我局的主题为：学习实践科学发展观，全面推进“三项建设”。“构建和谐
-
“两化”互动发展之窥见
“两化”互动发展之窥见
君子兰:80883538
一要科学布局“抓规划”。乡镇发展新型工业化与新型城镇化，须在场镇总体规划、产业发展规划、交通建设规划、土地利用规划四个方面 -
关于警民关系和谐互动发展[全文5篇]
**县公安局作为县委第二批学习实践活动单位，紧密结合县委“推进科学发展、奋力追赶跨越”这一主题，确立了我局的主题为：学习实践科学发展观，全面推进“三项建设”。“构建和谐警
-
会展与酒店业互动发展研究
会展与酒店业互动发展研究 马勇/陈静
【专题名称】旅游管理
【专 题 号】F9
【复印期号】2004年04期
【作者简介】马勇(1958-)，男，湖北大学旅游发展研究院院长，湖北省旅游开发 -
互动体验式大学生心理健康课程效果探究
互动体验式大学生心理健康课程效果探究 摘 要：活动的主要目的是探究影响大学生心理素质的原因是否与互动式心理健康课程有关，活动的对象主要是随机抽取4个班级的将《大学生心
-
课程实施发展年
罗阳镇河口小学2009～2010学年度第一学期 “课程实施发展年”工作总结 本学期我校认真落实市、县教育局全面开展“课程实施发展年”活动精神，本着开拓创新的研究精神，求真务实的
-
课程实施发展年
河口小学2009～2010学年度 “课程实施发展年” 工作总结 提升教育教学质量，是我校教育工作的永恒目标。在“教学质量年”、“课堂教学效益年”、“有效教学管理年”活动的基础
-
高校社团与NPO的互动发展
高校社团与NpO的互动发展上海财经大学公共经济与管理学院团委内容摘要高校社团是构建高校和谐校园文化的主力军和根据地，其作用和重要性正在被越来越多的人认识到。而近几年
-
城乡学校结对帮扶互动发展工作计划
庙前中心小学城乡学校结对帮扶互动发展工作计划 为全面贯彻落实县教育局、教师进修学校工作安排，以及期初教研协作片提出进一步做好城乡学校帮扶互动发展工作要求，实现教育优
-
论新农村与城镇化的互动发展
寒假实践报告
——论新农村与城镇化的互动发展 姓名：桂林燕学号:2009830078
班级：09级国贸7班学院：国际经济与贸易学院 新农村建设与城镇化互动发展的理论依据
（一）农村剩余劳动 -
参与式互动教学法应用在中职德育课程
参与式互动教学法应用在中职德育课程 摘 要： 本文分析了参与式互动教学法的定义、特征及形式，以及在《职业道德与法律》中的具体应用。提出中职德育教师在教学中应贴近学生、
