专题:反比例函数的应用教案

  • 《反比例函数的应用》教案范文

    时间:2019-05-12 17:24:10 作者:会员上传

    《3 反比例函数的应用》教案 教学目标: 1、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型,进而解决问题的过程. 2、体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用

  • 反比例函数的应用教案

    时间:2019-05-12 17:24:10 作者:会员上传

    反比例函数的应用教学设计 教学目标: 1、 经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型,进而解决问题的过程 2、 体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运

  • 反比例函数教案[模版]

    时间:2019-05-13 01:23:44 作者:会员上传

    反比例函数 教学目标: 1. 能够写出实际问题中反比例关系的函数解析式,从而解决实际问题。 2. 用描点法画出反比例函数的图象,当k0时,双曲线的两支在一、三象限;当k0时,双曲线的两

  • 反比例函数第一节教案

    时间:2019-05-12 19:52:16 作者:会员上传

    教学目标 (一)教学知识点 1.从现实情境和已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相似关系,加深对函数概念的理解. 2.经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比

  • 反比例函数的应用教学设计方案

    时间:2019-05-12 18:45:49 作者:会员上传

    “反比例函数的应用”教学设计方案 数学内容:北师大版九年级上册第六章第3节“反比例 函数的应用” 教学目标: A、知识能力目标:能运用反比例函数的图象和性质来解决相关的实际

  • 反比例函数应用(第一课时)说课稿

    时间:2019-05-12 20:51:19 作者:会员上传

    以下是查字典数学网为您推荐的,希望本篇文章对您学习有所帮助。教学设计说明:一、教材内容的编排选取本节课例题为原课本改造题和自行设计题,选取标准主要定位在用反比例函数知

  • 《反比例函数的应用》教学设计

    时间:2019-05-12 20:51:20 作者:会员上传

    《反比例函数的应用》教学设计 宁夏海原县三河中学(黒城中学) 邓永明 755200 一、教学目标 (一)教学知识点 1、经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型,进而解

  • 反比例函数的应用教学设计

    时间:2019-05-12 23:26:50 作者:会员上传

    第五章 反比例函数 3.反比例函数的应用 河南省郑州外国语中学 程世喜 一、学生知识状况分析 这节内容是在学生已经接受了反比例函数解析式、图象及性质之后的“反比例函数的应

  • 反比例函数的应用教学设计

    时间:2019-05-12 17:20:52 作者:会员上传

    第五章 反比例函数 3.反比例函数的应用 兴隆中学 贺吉祥 一、学生知识状况分析 这节内容是在学生已经接受了反比例函数解析式、图象及性质之后的“反比例函数的应用”。用函数

  • 《反比例函数的应用》教学设计范文

    时间:2019-05-13 02:56:08 作者:会员上传

    《反比例函数的应用》教学设计
    [教学目标]
    1.能利用反比例函数的相关知识分析和解决一些简单的实际问题.
    2.在解决实际向题的过程中,进一步体会和认识反比例函数是刻画现实世界

  • 反比例函数的应用教学反思

    时间:2019-05-15 01:43:34 作者:会员上传

    《反比例函数的应用》教学反思 杏花学校 刘淑芳 本节课是在学习了反比例函数的性质之后的一节习题课。这节课的教学目标是帮助学生理解并灵活应用反比例函数的性质,初步掌

  • 《实际问题与反比例函数》参考教案

    时间:2019-05-12 19:07:18 作者:会员上传

    26.2 实际问题与反比例函数(1) 教学目标 一、知识与技能 1.能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题. 2.能综合利用几何、方程、反比例函数的知识解决一些实际问题. 二、过程与

  • 26.1.1反比例函数教案(五篇材料)

    时间:2019-05-13 01:23:44 作者:会员上传

    26.1.1反比例函数教案 教学目标 1.知识与技能 会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式. 2.过程与方法 通过对实际问题的分析、类比、归

  • 《反比例函数》测试题

    时间:2019-11-13 09:40:43 作者:会员上传

    《反比例函数》测试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列函数中,不是反比例函数的是(  )A.y=-B.y=C.y=D.3xy=22.已知点P在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k的值是(  )A.-B.2

  • 《反比例函数》说课稿

    时间:2019-05-15 16:33:35 作者:会员上传

    一、 说教学内容(一)、本课时的内容、地位及作用本课内容是苏科版八年级(下)数学第九章《反比例函数》的第一课时,是继一次函数学习之后又一类新的函数——反比例函数,它位居初中

  • 反比例函数实际应用教学设计5则范文

    时间:2022-05-21 01:00:42 作者:会员上传

    反比例函数实际应用教学设计(精选7篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道规范

  • 《20.7反比例函数的图像、性质和应用》

    时间:2019-05-12 18:07:09 作者:会员上传

    《20.7反比例函数的图像、性质和应用》教学设计 一、指导思想: 《数学课程标准(2011年版)》指出:“课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。它不仅包括数学

  • If函数应用教案

    时间:2019-05-12 21:58:36 作者:会员上传

    If函数应用教案 教学对象:网络班 课时:45分钟 教学目标:要让学生理解Excel中IF函数的意义;知道它的使用格式;掌握它的基础使用方法,最后能灵活地运用IF函数解决问题。 教学方法:微