专题:反比例函数的综合练习

  • 实际问题与反比例函数巩固练习

    时间:2019-05-14 10:35:06 作者:会员上传

    【巩固练习】 一.选择题 1. (2015•河北)一台印刷机每年可印刷的书本数量y(万册)与它的使用时间x(年)成反比例关系,当x=2时,y=20.则y与x的函数图象大致是 A. B.CD. 2. 日常生活中有许

  • 《反比例函数》测试题

    时间:2019-11-13 09:40:43 作者:会员上传

    《反比例函数》测试题一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列函数中,不是反比例函数的是(  )A.y=-B.y=C.y=D.3xy=22.已知点P在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k的值是(  )A.-B.2

  • 反比例函数教案[模版]

    时间:2019-05-13 01:23:44 作者:会员上传

    反比例函数 教学目标: 1. 能够写出实际问题中反比例关系的函数解析式,从而解决实际问题。 2. 用描点法画出反比例函数的图象,当k0时,双曲线的两支在一、三象限;当k0时,双曲线的两

  • 《反比例函数》说课稿

    时间:2019-05-15 16:33:35 作者:会员上传

    一、 说教学内容(一)、本课时的内容、地位及作用本课内容是苏科版八年级(下)数学第九章《反比例函数》的第一课时,是继一次函数学习之后又一类新的函数——反比例函数,它位居初中

  • 中考数学第三轮冲刺专题训练反比例函数综合练习无答案

    时间:2021-05-18 10:40:10 作者:会员上传

    2021年中考数学第三轮冲刺专题训练:反比例函数综合练习1、如图,双曲线y=经过点P(2,1),且与直线y=kx﹣4(k<0)有两个不同的交点.(1)求m的值.(2)求k的取值范围.2、双曲线y=(k为常数,且k≠0)与直线y=﹣2x+b

  • 反比例函数第一节教案

    时间:2019-05-12 19:52:16 作者:会员上传

    教学目标 (一)教学知识点 1.从现实情境和已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相似关系,加深对函数概念的理解. 2.经历抽象反比例函数概念的过程,领会反比例函数的意义,理解反比

  • 反比例函数教学反思

    时间:2023-03-23 15:06:36 作者:会员上传

    反比例函数教学反思 反比例函数教学反思1 常见的错误:(1) 没有注意定义中的条件;弱视题设条件;(2) 思考不全面,造成漏解、误解;(3) 根据函数图形性质判断函数图像在坐标系中位置,系数与

  • 反比例函数教学设计

    时间:2019-05-13 00:53:35 作者:会员上传

    课题 17.4 反比例函数教学设计 教材分析 在学反比例函数前已经学过正比例函数和一次函数,九下学习二次函数,教材的编写意图是由简单到复杂,先直线再曲线。因此学好反比例函数对

  • 中考反比例函数复习

    时间:2020-09-04 18:40:06 作者:会员上传

    第16课时 反比例函数(70分)一、选择题(每题4分,共24分)1.对于函数y=,下列说法错误的是( C )A.它的图象分布在第一、三象限B.它的图象是中心对称图形C.当x>0时,y的值随x的增大而增

  • 《反比例函数》教学反思

    时间:2019-05-15 11:10:08 作者:会员上传

    反比例函数作为一类重要的函数,也是中考必考内容之一,本节课首先从反比例函数的概念,表达形式,图象及性质,k的几何意义几个方面进行复习,在知识的复习梳理过程中,进行的较为顺利,本

  • 反比例函数教学反思

    时间:2019-05-15 04:16:56 作者:会员上传

    《反比例函数的图象和性质》教学反思 榆次区北田中学张鹏翔 1.本节课的内容是反比例函数的图象与性质,旨在进一步熟悉作函数图象的主要步骤即列表、描点、连线.理解函数的三

  • 反比例函数教学反思

    时间:2019-05-15 04:16:56 作者:会员上传

    中学数学教学 研究与实践 《反比例函数的应用》教学反思 第五组张卓 11304224 教学反思 本节课在学习完反比例了函数的图像和性质的基础上,对其在实际生活中的应用的学习。

  • 反比例函数教学设计

    时间:2019-05-15 06:37:59 作者:会员上传

    17.1.2 反比例函数的图象和性质(2)教学设计 学习课题:17.1.2 反比例函数的图象和性质(2) 学习内容:教材P44-45 学习目标:1、能用待定系数法求反比例函数的解析式. 2、 能用反比例函数的定

  • 九年级数学第二十六章反比例函数综合训练

    时间:2021-12-01 09:20:09 作者:会员上传

    人教版九年级数学下册第二十六章反比例函数综合训练一、选择题1.姜老师给出一个函数表达式,甲、乙、丙三位同学分别正确指出了这个函数的一个性质.甲:函数图象经过第一象限;乙:函

  • 《反比例函数》的教学设计[范文模版]

    时间:2019-05-11 22:12:35 作者:会员上传

    《反比例函数》的教学设计 一、教学目标 (一)知识与技能 1.从现实情境和已有的知识经验出发,讨论两个变量之间的相似 关系,加深对函数概念的理解. 2.经历抽象反比例函数概念

  • 反比例函数教学设计(通用)五篇

    时间:2022-06-02 01:03:54 作者:会员上传

    反比例函数教学设计(通用6篇)作为一位杰出的教职工,就不得不需要编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和

  • 反比例函数教学反思[合集五篇]

    时间:2019-05-15 12:36:28 作者:会员上传

    篇一:反比例函数教学反思数学知识来源于生活,同时也服务与生活,在教学这一课时我从实际引入,采用了大量的生活情境,为同学创造了探索知识的条件,将学生参与到获取新知识的过程中去

  • 初中数学复习反比例函数

    时间:2020-04-10 04:20:04 作者:会员上传

    第十一章《反比例函数》1.已知点都在反比例函数的图像上,则A.B.C.D.2.如图,四边形的顶点都在坐标轴上,若与的面积分别为20和30,若双曲线恰好经过的中点,则的值为A.3B.-3C.-6D.6