专题：反比例函数图像教案
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反比例函数的图像与性质教案
《反比例函数的图象与性质》授课教师：还地桥镇松山中学卢青【教学目的】1、 知识目标：经历观察、归纳、交流的过程，探索反比例函数的主要性质及其图像形状。2、 能力目标：提高学
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反比例函数教案[模版]
反比例函数 教学目标： 1. 能够写出实际问题中反比例关系的函数解析式，从而解决实际问题。 2. 用描点法画出反比例函数的图象，当k0时，双曲线的两支在一、三象限；当k0时，双曲线的两
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《20.7反比例函数的图像、性质和应用》
《20.7反比例函数的图像、性质和应用》教学设计 一、指导思想： 《数学课程标准（2011年版）》指出：“课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学
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反比例函数的图像和性质教学设计说明[最终定稿]
教学设计说明 一、本课数学内容的本质、地位、作用分析 本节课内容属于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中的“数与代数”领域，反比例函数的核心内容是反比例函数的概念
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反比例函数的图像和性质教学设计
“17.1.2反比例函数的图象和性质”教学设计 江苏省南通市第一初级中学 许 磊 摘 要：“17.1.2反比例函数的图象和性质”是在学生已学完一次函数，并初步认识、感知反比例函数概
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反比例函数的图像和性质教学反思
反比例函数的图象和性质教学反思
刚刚讲完《反比例函数的图像和性质》这节课，感受很深，本节课的内容主要有两点：一是画反比例函数的图象，二是由图像得出反比例函数的性质。而难 -
教学反思-反比例函数的图像和性质
教学反思 我在本周星期三下午第六节课上了《9.2.反比例函数的图像和性质（2）》这节课，感受很深。这节课是在学习过反比例函数图象之后，展开对反比例函数性质的研究。本节课的重
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反比例函数的图像和性质教学反思（大全）
《反比例函数的图像和性质》的教学反思 (2009-04-03 20:30:58)转载▼ 刚刚讲完《反比例函数的图像和性质》这节课，感受很深，本节课的内容主要有两点：一是画反比例函数的图像，二
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反比例函数第一节教案
教学目标 (一)教学知识点 1．从现实情境和已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的相似关系，加深对函数概念的理解． 2．经历抽象反比例函数概念的过程，领会反比例函数的意义，理解反比
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二次函数图像教案
二次函数的图像 略阳天津高级中学 杨 娜 课 型：新授课 课时安排： 1课时 教学目标： 1、理解二次函数中a,b,c,h,k对其图像的影响。 2、领会二次函数图像平移的研究方法，并能迁
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反比例函数图像及性质听课评课稿（合集五篇）
《反比例函数的图象与性质》听课反思
章丘六中张业莲
2013年10月14日，我们参加了市教研室在三中举办的片区教研——观摩九年级数学课教学。听了《反比例函数的图象与性质》两 -
反比例函数图像和性质教学设计[共5篇]
反比例函数的图象和性质 教学目标 1．知识与技能 会画反比例函数的图象，并知道该图象与正比例函数、一次函数图象的区别，能从反比例函数的图象上分析出简单的性质．能用反比例函数
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9、2反比例函数的图像与性质教案（含5篇）
„„„„„„„„„八年级（下）数学学案N0.23 9．2反比例函数的图象与性质（2）教案 备课时间:2008-1-24上课时间 主备: 审核:备课组 班级 姓名 学习目标：1.综合运用一次函数和反比例
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《实际问题与反比例函数》参考教案
26.2 实际问题与反比例函数（1） 教学目标 一、知识与技能 1．能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题． 2．能综合利用几何、方程、反比例函数的知识解决一些实际问题． 二、过程与
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26.1.1反比例函数教案（五篇材料）
26．1．1反比例函数教案 教学目标 1．知识与技能 会识别相关量之间的反比例关系，理解反比例函数的意义，能确定简单的反比例函数关系式． 2．过程与方法 通过对实际问题的分析、类比、归
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《反比例函数的应用》教案范文
《3 反比例函数的应用》教案 教学目标： 1、经历分析实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型，进而解决问题的过程． 2、体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运用
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反比例函数的应用教案
反比例函数的应用教学设计 教学目标： 1、 经历分析实际问题中变量之间的关系、建立反比例函数模型，进而解决问题的过程 2、 体会数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识，提高运
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《反比例函数》测试题
《反比例函数》测试题一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1．下列函数中，不是反比例函数的是( )A．y＝－B．y＝C．y＝D．3xy＝22．已知点P在反比例函数y＝(k≠0)的图象上，则k的值是( )A．－B．2
