专题:丰富的图形世界学案

  • 丰富的图形世界教案[合集五篇]

    时间:2019-05-15 04:37:24 作者:会员上传

    一、总体设计思路: 1、通过观察现实生活中的物体,认识基本几何体及点、线、面。 2、通过展开与折叠活动,认识棱柱的基本性质。 3、通过展开与折叠、切与截、从不同方向看等数学

  • 数学七年级上册第一章丰富图形世界知识点

    时间:2019-05-13 18:06:53 作者:会员上传

    第一章丰富图形世界
    1. 圆柱与圆锥相同点与不同点:
    相同点:1.底面都是圆
    2.都有一个侧面且是曲面。
    3.侧面和底面交线是一条曲线。
    不同点:1.圆柱有三个面,圆锥有两个面。2.圆柱

  • 七年级数学上册《丰富的图形世界》教案人教版[精选合集]

    时间:2019-05-13 18:06:54 作者:会员上传

    《丰富的图形世界》教案时间:07-10-23教学目标:1.通过观察生活中的大量实物图片,认识基本几何体2.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的多姿多彩,发展空间观念,增

  • 七年级数学上册《丰富的图形世界》教学设计

    时间:2019-05-15 02:21:25 作者:会员上传

    《丰富的图形世界》教学设计 一. 教学内容极其解析 (一) 内容 初中几何教学分为三个板块:图形的性质、图形的变化、图形与坐标,其中后两个板块围绕第一板块,为图形性质的研究提供

  • 《图形与变换》学案

    时间:2019-05-12 21:22:58 作者:会员上传

    《图形与变换》学案设计 固县小学 贾李甫 复述回顾 以两人小组复述下列内容: 1、我们学过图形的哪些变换方法? 2、在我们学过的图形中,哪些图形是轴对称图形? 设问导读 观察课件

  • 《图形的平移》学案

    时间:2019-05-15 03:55:48 作者:会员上传

    鲁教版义务教育教科书八年级上册第四章第一节 §4.1图形的平移 学案 探究目标:1.研究平移前后的图形中对应线段的位置关系. 2.进一步验证及完善平移的性质. 探究活动1:独立完成

  • 《认识轴对称图形》导学案

    时间:2019-05-12 23:36:53 作者:会员上传

    “认识轴对称图形”教学设计 太平镇小学钟生芳 教学内容:西师版小学数学第六册第118页例1、例2及相关练习题。 教材分析: 本课教学内容是在学生初步认识长方形、正方形、平行

  • 位似图形导学案

    时间:2019-05-15 06:52:24 作者:会员上传

    23.5位似图形导学案 教学目标: 1.了解位似图形及其有关概念。 2.掌握位似图形的性质。 3.利用图形的位似解决一些简单的实际问题。 教学重点: 探索并掌握位似图形的定义和性

  • 图形变换的整理和复习学案

    时间:2019-05-15 02:31:28 作者:会员上传

    图形变换的整理和复习(二) 学案 班级 姓名 小组 等级 【学习目标】 1.我能熟练的在方格纸上画出轴对称图形的对称轴。 2.我能熟练的在方格纸上补全一个简单的轴对称图形。 3.

  • 北师大版七年级数学上册 第一章 丰富的图形世界 教师教学用书-

    时间:2019-05-13 00:40:58 作者:会员上传

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  • 世界因为色彩丰富而美丽[5篇范文]

    时间:2019-05-13 21:57:54 作者:会员上传

    世界因为色彩丰富而美丽,汽车因为品牌多样而精彩
    本帖是为近来在论坛中看到的种种而写,无论你是车托,还是车黑,已经认证的车主,还是即将买车的观望小白,都慢慢听我把话说完。
    从18

  • 丰富多彩的图形世界填空题

    时间:2019-05-15 08:38:37 作者:会员上传

    丰富多彩的图形世界 一、填空题 1、图1是一个底面为正方形的直棱柱,现将图1切割成图2的几何体,则图2的俯视图是( ) 图1 图2 A. B . C . D. 2、下面是两种立体图形的展开图

  • 自然资源总量丰富_人均不足教学案

    时间:2019-05-12 18:26:46 作者:会员上传

    七年级上册(地理学科)导学案第三章 中国的自然资源第一节 自然资源总量丰富 人均不足 探 究 课 题: 自然资源总量丰富 人均不足 学校:哈一OO中学 班级: 姓名: 一、探究目标 1.会

  • 平面图形的平移导学案(精选)

    时间:2019-05-12 22:34:51 作者:会员上传

    平面图形的平移导学案 学习目标: 经历观察、分析、操作、欣赏以及抽象、概括等过程,经历探索图形平移基本性质的过程以及与他人合作交流的过程,进一步发展空间观念,增强审美意

  • 10.1.4设计轴对称图形教学案(推荐)

    时间:2019-05-15 06:18:06 作者:会员上传

    温馨提示:此材料是教师讲课的教案,学生学习的学案,上课时的笔记,课后的复习资料,请同学们装订保管。发给同学们后请通过研读课本资料,并在同学和老师帮助下完成,并达到能讲的水平。

  • 轴对称与轴对称图形复习学案1

    时间:2019-05-15 07:59:41 作者:会员上传

    轴对称与轴对称图形复习学案1 时间: 主备人:罗晓玲 定案 学习目标 1.理解轴对称与轴对称图形的概念,掌握轴对称的性质。 2.结合生活实例,欣赏生活中的轴对称现象. 3.掌握线段的

  • 轴对称与轴对称图形复习学案2

    时间:2019-05-15 07:59:41 作者:会员上传

    轴对称与轴对称图形复习导学案2 时间: 主备人:罗晓玲 定案 学习目标 1.理解等腰三角形的性质并能够简单应用。 2.能够按要求做出简单的平面图形的轴对称图形,初步体会从对称的

  • 丰富多彩的图形世界解答题

    时间:2019-05-13 05:23:27 作者:会员上传

    三、解答题 1、如图1所示,长方形是由两个正方形拼成的,正方形的边长为a,对角线为b,长方形对角线为.一只蚂蚁从A点爬形到C点. (1)求蚂蚁爬形的最短路线长(只能按箭头所示的三条路线走),