专题：flash课程分析报告
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flash课程学习心得（推荐）
小平老师：
您好！我是一名大二的学生，本学期选修了您的flash动画课程，感觉收获到很多东西。我以前也是比较喜欢flash动画制作，高中时接触了一点，比较感兴趣！
上过了老师你的课，首先，感 -
Flash课程小结
Flash课程小结 通过一个月的实训，让我以前学习的Flash课程慢慢熟练了。在实训过程中我们用到了FlashCS3， PS等一些软件。 通过此次实训，同学们对FlashCS3有一个基本的了解，并能
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《FLASH CS4》课程复习题
《FLASH CS4》课程复习题 1、什么是动漫？ 2、动画的分类 3、动漫短片的创作流程 4、动漫剧本与其他影视剧本的区别 5、动漫剧本创作的特点 6、背景的分类 7、角色设计与定位
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Flash课程学习总结
Flash课程学习总结
闲暇的时候，我喜欢在视频网站看各种视频，从中收集信息和寻找乐趣。时间久了，也希望自己能够制作出一些小动画，传到网上和大家分享。我尝试过用学过的3DMAX、A -
flash动画制作课程教学方法
Flash动画制作课程教学方法 Flash动画制作的典型工作特点是任务、项目式，因此本课程不仅仅是培养学生单科的知识和单项的操作技能，更主要的是要培养学生在特定的情景下完成动
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FLASH课程工作自我总结
篇一：flash教学工作总结 2012—2013学年上学期flash教学工作总结 本学期，我从各方面严格要求自己，认真做好每项教学常规工作，也注重各知识的涉猎和技能的进一步提高，由于已经是
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Flash设计报告
商贸系电子商务falsh课程设计报告 设计目的 1.通过课程设计，树立正确的设计思想，培养综合运用Flash动画设计课程和其他先修课程的理论与实践知识来分析和解决平面动画设计问
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体验式课程分析报告
体验式课程分析报告 目录 一、起源与发展 P1 二、简介 P2 三、目的 P2 四、特点 P2 五、环节 P3 六、课程设计 P3 七、体验式课程存在的问题和未来发展趋势P5 八、拓展培训
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FLASH动画课程设计说明（共5篇）
目录 第1章 课程设计的构思 ....................................................... 1 第2章 课程设计的作品内容 ...................................................
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《Flash动画制作》课程教学大纲（含五篇）
《Flash动画制作》课程教学大纲 一、课程名称 1．中文名称：Flash动画制作 2．英文名称：Flash Animation 二、学时 总学时60学时，其中讲授30学时，实践30学时 三、开课学期 第二学期
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Flash实训报告
实 训 心 得 这个礼拜学校安排我们进行Flash的实训，虽然时间不是很长，仅仅为期五天，但是我受益匪浅。这次实训，让我对Flash有了进一步的了解，对此次实训，颇有体会。本次实习主要任
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flash动画制作报告
Flash 动 画 制 作 课 程 学 院 计算机学院 专业班级 网络工程1101班 学 号 1108020104 姓 名 告 Flash动画制作 一、实验目的 掌握FLASH CS4的基本动画制作。 二、实验
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flash实训报告
实训报告 一、实训的目的 网络动画设计实训是我们学习完Flash CS5软件后进行的一个必须的实践教学环节，是较为全面的、较熟练地运用Flash CS5软件的基本训练。其目的是： 1、通
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flash实训报告
一、设计题目：太阳系动画设计 二、系统环境（硬件环境、软件环境） （1）硬件环境 开发多媒体课件时，需要处理大量的多媒体文件，且其最终制作容量较大，在制作时采用了较高配置的硬件环境
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机电测控课程分析报告
机电测控课程分析
大三下期学习的《机电测控》这门课程，让我们学到了很多有关系统与控制，以及调节和误差分析，了解了一个系统的设计指标，通过实际的课题设计，让我们感受到做工程 -
课程质量分析报告撰写参考
2016-2017学年第一学期数理学院 《大学物理》课程教学质量分析报告 任课教师：安博 开课单位:数理学院物理系 学年学期：2016—2017学年第 一 学期 考试类别：考试 考试日期：2017年
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法学课程案例分析报告格式
法学专业《„(课程名)》案例分析报告„(学生自拟的标题)班级姓名学号成绩案例来源：„(必须是经各级人民法院判决生效的案例，请直接提示案例的案由及原始来源，以便核对，若经二审
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《Flash动画基础》课程教学大纲（共5则范文）
《Flash动画基础》课程教学大纲 课程名称：Flash动画基础 课程编号：xxxxxx 课程学分：x学分 课程学时：36学时 课程安排：一年级上下学期 课程性质：专业必修课 一、 教学目的和任务
