专题：非母语翻译
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《母语与翻译》读后感
读书报告
读《母语与翻译》有感
《母语与翻译》跨越文化与翻译研究的限制，以母语语言背景为突破口，重新审视翻译研究的过程和结果。作者李美博士集中探讨了二语习得中的母语行 -
非母语广告传播的创作策略文库
齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)2004年第1期(总第80期) 非母语广告传播的创作策略 刘 波 (山东艺术学院设计系 山东 济南 250014) 摘 要:营销全球化趋势和非母语广告传播的日益
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母语教学法专题
母语教学法
儿童的记忆、模仿能力特别强,且具有较大的可塑性,因此是语言发展的佳期。小学开设英语课,不仅仅意味着学生可能掌握两种语言,更重要的是,它还可能对儿童的语言发 -
“亲近母语”（范文）
天堂不是一步就能达到
我们要建好我们攀登的梯子
从地面直到苍穹
然后我们一步一步爬到顶点
我深信这样的真理
高贵的行为让我们更靠近上帝——
把你的心提升出众人的冷漠 -
非谓语翻译练习
非谓语翻译练习1．坐飞机去那个南方城市大约要花费500元。(cost) 2．为了提高英语水平，詹妮为自己买了许多磁带。(improve) 3．为了长寿，人们必须吃健康的食物并进行锻炼。(live) 4
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非文学翻译读书报告
《非文学翻译》读书报告 一、引言 李长栓著述的《非文学翻译》是全国翻译硕士专业学位系列教材中的一册，专门用于指导非文学翻译。非文学翻译是相对于文学翻译提出。文学翻译
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非谓语动词翻译练习
用非谓语动词翻译下列句子（Spring编辑）
(A)
1、我钱不够，不能买这房子。
Being short of money/Not having enough money, I can't buy the house.
2、我比你强，我会跑得比你快 -
美丽的母语
母语，如此美丽 杨大勇 从教语文十几年，走过一段长长的路。今日回首，再品语文，眼前跳跃的是云雾和日月，背后弥漫的是浮躁和喧嚣。驻足间，凝神体悟，释放跃动的心声，畅想高远的境界。语
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亲近中华母语
亲近中华母语，诵读百家经典
——新城铺联校课外阅读实施方案
一、指导思想
以学校《读健康书，做健康人》为指导，以“亲近中华母语，诵读百家经典”为读书活动主题，认真开展各种形 -
小学生母语演讲稿（大全）
小学生母语演讲稿演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小
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爱我母语 爱我中华（范文模版）
爱我母语 爱我中华 五星完小 陈霞 人类自从告别混沌世界，走进文明社会，语言就成了传承文明的载体、交流感情的纽带、沟通思想的桥梁。多少年来，我们的先人一直在探索并推广一种
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朗诵词《母语》》
《 母语 》 （郭建华）我的母语，它很神秘 它蕴含着 华夏民族 上下五千年悲喜交加的情感 （陶继宗）我的母语，它很古老 古老到那刻在骨头上的文字里都找不到它的起源 （杜 娟）我的母语，它
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从我做起规范母语
从我做起，规范母语
语言是人与人之间沟通的纽带，语言是人与人之间交往的桥梁。 世界上使用最广泛的语言是英语，使用人数最多的是语言是汉语。汉语是中国人的母语。中华五千年的 -
《亲近母语》教案
永平小学 一下《亲近母语》 语文备课组 主题一： 和春天有个约会 一、教材分析： 本单元由张秋生的儿歌《我来了》，《初春》和黄一辉的散文《开满花的星球》以及瑞典雅各布生的
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《亲近母语》书单
亲近母语1-2年级儿童文学推荐书目 购书编号 书名 作者中国 Tj12001 《小布头奇遇记》 孙幼军 Tj12002 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军 Tj12003 《调皮的日子》 秦文君 Tj120
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非所言勿言文言文翻译及阅读
《非所言勿言》这篇文章是中考语文的考试重点，为了帮助同学们更深的学习，下面是非所言勿言文言文翻译，欢迎参考阅读！非所言勿言原文非所言勿言，以避其患；非所为勿为，以避其危；非所取
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我爱你伟大的母语
我爱你伟大的母语 唐崖小学 五年级 张恩会 我爱汉语。“汉语，如同黄皮肤黑眼睛，”这就是我们——中国人，“如同长城黄山黄河，”这就是我们的万里河山，是我们民族的徽记------是“
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亲近母语社团计划
“亲近母语”社团活动计划 ——2015-2016第二学期 王华 刘晓敬 一、指导思想：当前，由于母语使用环境不断受到外来文化、网络文化的影响，学生们在学习和使用母语时也不可避免地
