专题：发散思维的案例
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发散思维学案（本站推荐）
心理健康教育课程教案---发散思维训练 学习目标： 1. 了解思维定势和发散思维有关的基本知识；2. 培养主动运用发散思维解决问题的意识；3. 进行发散思维和创新训练。 学习过程： 一
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浅谈幼儿的发散思维
浅谈幼儿的发散思维发散思维，简言之，就是合理的不定思维，即对已有的信息进行多方向多角度去思考，探索问题，寻求多样性解决方案的思维。它的特点是思路广阔，寻求变异，就如雷达扫描一
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作文中的发散思维
作文中的发散思维： 从不同方向、不同角度思考立意，发散思维的过程就是发现事物的新领域、新因素的过程。采取发散思维获取比较新的立意。 例： 以“雪”为话题的作文，发散思维立
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数学教学与发散思维
发散思维数学课堂的运用 内丘四中 施梅霞 “创造性思维需要有丰富的想象。”一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处？”，要求同学们尽可能想得多一些，想
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人力资源职位面试发散思维面试题
·如果我单位录取你，你打算怎样开展工作?
评价：应该表现出对某项工作的热情和追求这一职位的强烈愿望，容易得到考官的赞同，这一点来自事先的认真准备，我愿意服从分配、努力工作，可 -
图形创意之发散思维 说课稿
《发散思维与收敛思维在设计中的应用》说课稿《发散思维与收敛思维在设计中的应用》说课稿
一、说教材
《发散思维与收敛思维在设计中的应用》是一节设计应用课，我所用的教材 -
作文中要有发散思维[5篇]
作文中要有发散思维
四川省合江县马街中学周隆秀
写作课上，常常有学生为写不出满意的“800字”而发愁。究其原因，我认为是他们不会运用发散思维，展开丰富的联想和想象，导致思路 -
培养发散思维,促进地理教学
培养发散思维,促进地理教学 【摘要】本文根据全球化的发展趋势及新时代对人才的要求，对在地理教学中实施发散教育，做出了简要的阐述。本文通过典型的地理课堂教学事例说明如何
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发散思维——语文教学的常青树
发散思维——语文教学的常青树 内容摘要： 对于学生的发散思维能力的训练和培养，是我们老师开发学生想象力和创造潜能的重要的一种方式。作为一名初中语文教师，更应想办法引导
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作文教学中的发散思维训练范文
作文教学中的发散思维训练 发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散
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语文教学中小学生发散思维的培养
语文教学中小学生发散思维的培养， 四川省大竹县庙坝镇中心小学 陈忠娟 内容摘要：文章通过从训练思维的主动性，转换角度思考，思维的联系性训练，思维的广阔性等方面的论述培养小学
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浅谈新派作文之发散性思维[五篇范文]
浅谈新派作文之发散性思维 摘要：近年来，新派作文被引进各国中小学作文教学，成为教师在作文教学过程中培养学生创造能力的一种有效方法。新派作文重在培养学生的发散性思维，形象
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2011高考作文指导：提示应引导发散思维
近年来，高考作文命题正呈现多元化的趋势，已形成话题作文、新材料作文、命题作文三分天下的格局。而命题作文较之以往也有所不同，既保留了只给一个题目的形式，又出现了“提示语+
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作文教学中的发散思维训练
作文教学中的发散思维训练 逊克职业技术学校韩雪梅 写作是以语言符号为手段创造精神产品的劳动。写作能力既是一种文学表达能力，更是一种借助于文学进行思维的能力。新课标
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发散思维训练游戏与形式举例5则范文
发散思维训练游戏与形式举例 围绕一些事物展开联想，让大脑自由思维，这种训练无论对记忆还是对搞文学、艺术、科研、发明创造等均有益处，能够使人开阔思维。以下是我为大家准备
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探讨发散思维在作文教学中的运用
探讨发散思维在作文教学中的运用 作文教学一直语文教学重点，而且也是难点，学生对于写作文也很感头疼，作文教学不但要逻辑性强，文学根底好，而且发散性思维也必不可少。发散性思维
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高考作文命题应激发学生发散思维（含5篇）
高考作文命题应激发学生发散思维
——2014年高考全国新课标Ⅰ卷作文题“山羊过独木桥”启示 学校开运动会，最后一项是“山羊过独木桥”，规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中 -
谈谈发散思维在英语教学中的应用
谈谈发散思维在英语教学中的应用 发散思维是指从同一问题所提供的信息中产生众多新的信息，从多方面寻求多样性答案的一种展开性思维方式，又叫求异思维。它的特点是’思维敏捷，
