专题：丰实细节感悟
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丰实细节感悟,专攻熟悉领域二[共五篇]
丰实细节感悟，专攻熟悉领域㈡ [续（一）]看一篇例文。 [例文] 转折 ——十个海子的复活 2003年3月26日·晴 [对于多数人，这是再平常不过的日子。但对于这篇作文的作者而言，却是刻
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感悟细节（含五篇）
感悟细节一班宋培斌有人请建筑大师密斯〃凡〃德罗用一句话来描述成功的原因时，这位 20世纪世界最伟大的建筑师只说了五个字：“魔鬼在细节”，他反复地强调：如果对细节的把握不到
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简约教学丰实课堂5篇范文
简约教学丰实课堂 内容摘要： 简约教学就是指目标到环节，从导入到研读，从提问到评价都要简简单单，干干净净。具体地说就是教学目标简明，课堂导入简洁，课堂提问简要，教学手段简化。把
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德国人的细节感悟（★）
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流水号：20***7ENQ4
提取密码： mscQ5c感悟德国人的细节在国内对于德国人细节的评论是众说纷纭的，而此之前我也从无尽心关注过，近日在分 -
感悟细节感悟生活感悟美
感悟细节·感悟生活·感悟美
繁昌县孙村中学王海燕
本学期八年级上册第四课的教学内容是《用画笔触摸细节》，没上这节课之前我就犯难了。因为这节美术课的教学目标是：培养学生 -
感悟香港细节文化
2011年冬，我来到香港，目睹耳闻之人、之事、之物，印象深刻，其中最为动人的是香港的细节之美。 一 我们住的那个宾馆是一家朴素的酒店，11月20日晚我们入住，大家先后拨打了数十次电话
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在细节中感悟亲情
“让亲情在细节中流淌” 一、听讲故事，导入新课 1、中央电视台近期播出了一则公益广告，一位老人得了老年痴呆症，我们一起观看。 (播放央视公益广告《打包》) 听了这个故事，看
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在细节中感悟亲情[★]
作文教案 教学目标 1、知识与技能：让学生认识什么是细节，掌握细节描写的方法，并能运用细节描写传达亲情。 2、过程与方法：通过亲情图片引发对生活的回忆；通过美文赏读与教师点拨，
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在历史细节中感悟历史
在历史细节中感悟历史 历史蕴涵着丰富的内容和人类的智慧，历史是生动的,历史是由无数个精彩或繁复的细节构成的，抽去这些细节，就只剩一个苍白的框架和无数乏味的概念、生硬的说
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感悟母爱,从细节开始（最终五篇）
感悟母爱，从细节开始
——写作指导课
一【情感导入】（5分钟，9:50-9:55）
师：入场播放视频《母亲》，视情况而定，或循环播放。
师：停止后说导入语：刚才我们欣赏了阎维文倾情演唱的《母亲 -
医德演讲稿：品味细节 用心感悟
医德演讲稿：品味细节 用心感悟爱心通过细节体现，细节具有爱心才会发生作用。许多微小的细节积累到一起，产生的结果将难以想象。帕布斯·海恩提出的飞行安全法则认为: 每一起严
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历史教学中的细节感悟
历史教学中的细节感悟 “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以说大礼不辞小让，在当今这个精细化的时代，细节影响品质，细节显示差异，须知细节往往决定着一个人
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感悟历史教学中的细节
感悟历史教学中的细节泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。所以说大礼不辞小让，在当今这个精细化的时代，细节影响品质，细节显示差异，须知细节往往决定着一个人一件事
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聚焦细节 解读细节 感悟母爱（5篇）
聚焦细节解读细节感悟母爱
——从《秋天的怀念》字里行间悟情
师宗县五龙中心学校：余云贵
爱是无形的，需要用心灵去感受；爱是永恒的，使人终生难忘；爱是伟大的，给人无穷的力量。爱 -
《捕捉细节,感悟亲情》作文教案设计
《捕捉细节，感悟亲情》作文课教案设计 教学目标： 1、知识目标：了解细节和人物的细节描写；领会到“作文来源于对生活的细心观察”的写作真谛。 2、能力目标：学会捕捉生活中爱的细
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作文教学：感悟母爱——从细节开始
作文教学：感悟母爱——从细节开始 【目标概说】 教学目的与要求： （1）让学生能够捕捉母爱细节并加以描写。 （2）指导学生抒写真实感受，从而写出充实感人的亲情文字。 1、教学重点： 怎
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从细节中感悟亲情(生)用文档
从细节中感悟亲情 ——把文章写具体 一、赏析文段。 妈妈的唠叨之歌 妈妈确实有一支永远也唱不完的“唠叨之歌”。清晨时叫我快起床；吃早饭时要我多吃饭；刚想去上学，又叫我多加
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捕捉细节,感悟亲情(教案)（共5篇）
捕捉细节，感悟亲情 授课人：徐维斌上海市澧溪中学 教学目标： 1、积累生活中的母亲的细节描写，体会以“小”见真情。 2、学会捕捉生活中的细节描写，感悟亲情。 教学过程： 一、情景导
