专题：法治案例
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法治典型案例
目标明确 宣传到位 将普法工作落到实处 遵义县第八中学扎实开展普法工作 遵义县第八中学廖兴铁 2011年“六五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，深入贯彻落实普法工作
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民主法治典型案例
民主法治典型案例 一，环保总局败诉的法治意义 浙江省温州市82位池塘养殖户告赢国家环保总局 这是国家环保总局建国以来第一次成为被告。因承包的5500亩养殖池塘突发特大
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2013中国十大影响力法治案例
第四部分 2013中国十大影响力法制案例 初选入围十项： 1、薄熙来受贿、贪污、滥用职权案.................... 错误！未定义书签。 2、原铁道部部长刘志军受贿、滥用职权案.....
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依法治区典型案例
16、创新城市管理模式 彰显综合治理实效 随着城市现代化进程的加快，城市管理中的瓶颈问题也日益突出。乱设摊、乱停车、占道跨门经营等城市管理顽症，屡禁不止，传统的管理方式
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依法治企与风险防范案例
案例类别：依法治企与风险防范 基层电力公司常见法律风险及防范措施 一、具体问题描述 供电企业常见的法律风险类型主要表现在：电网停电造成重要客户、高危客户的停电损失，引发
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省内外典型案例、重大法治事件评析(六)
省内外典型案例、重大法治事件评析（六） 六、长沙县福临镇政府状告生猪养殖户违约案 （一）案件简介 长沙县是全国养猪大县，其北部的福临镇更是“家家有猪舍，户户养猪忙”。比如该镇
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XX中学法治宣传教育活动案例报送
XXXX中学法治宣传教育活动案例 一、案例基本信息采集 举办单位：XXX市XXX区XX中学 普法对象：XX中学全体师生 普法活动形式：法治报告会、征文、德育课、家长学校 普法活动日期：重
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道德与法治学科实践育人案例
滴灌教学提升实效所有教育的目的，都是为了让孩子更好地生活！根据道德与法治学科核心素养的要求，结合本校学生实际，在教育实践过程中我做了如下尝试：一、任务指导心中有标每节新课
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第七章案例集 增强法律意识 弘扬法治精神
第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 法律是最低的道德要求——法国谚语 法律乃是改革的主要力量，是解决冲突的首要渠道。——艾尔曼 一切之中最重要的一种法律既不是铭刻在大
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一年级道德与法治下册教学案例及反思
一年级道德与法治下册《我们爱整洁》教学案例及反思 主题：我的好习惯 课时：共两课时，第2课时 授课对象：一年级学生一、教学目标： 1.体会保持仪表整洁在人际交往中的重要性，养成
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法治
当下的中国，法治为何会成为老百姓的口头禅，就是因为法治已成了百姓的真需求，我们需要法治来改变拆迁或城管制度；需要政府把政府权力清单挂在阳光底下；需要政府减少许可审批给市场
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“双减”作业设计初中道德与法治设计案例
《根本政治制度》作业设计学科:道德与法治学段:八年级一、作业设计目标1.掌握人民代表大会制度的具体内容2.通过对具体案例的分析，提高分析能力和表达能力，培养运用所学知识解
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初中道德与法治“双减”作业设计案例
《延续文化血脉》作业设计学段：九年级上册学科：道德与法治一．作业设计目标1.通过分组布置介绍和传承中华文化的作业，让学生从多角度体味中华文化，感受中华文化的博大精深，源远流长
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“双减”作业初中道德与法治设计案例
《节奏与旋律》作业设计七年级下册部编版道德与法治设计依据本课所依据课程标准(2022)的相应部分是1.核心素养中的责任意识第四学段（7-9年级）：在团队合作互动中增强合作精神和
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小学道德与法治“双减”作业设计案例
《试种一粒籽》第二课时作业设计学段：二年级学科：道德与法治一、作业设计理念二年级的学生具备一定的动手能力，也有积极参与实践劳动的欲望和意愿，因此本活动内容是学生比较感兴
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“双减”作业小学道德与法治设计案例
学科道德与法治作业主题《生活离不开规则》年级学段三年级下中段课标要求本课程依据2022年版义务教育道德与法治第二学段（3-4年级具有规则意识并学会遵守规则。1.理解日常生
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“双减”作业设计小学道德与法治设计案例
《我们的衣食之源》第一课时--白白的大米哪里来作业设计学段：四年级下册学科：道德与法治一、作业设计的目标1、通过制作标牌、在扮演大米自述的活动中认识大米生产过程的多道
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“双减”小学道德与法治作业设计案例
《不做“小马虎”》作业设计学段：一年级下册学科：道德与法治一、作业设计理念一年级下学期学生已初步了解了小学阶段的生活，但是经常听老师和家长说这孩子很聪明就是马虎。这是
