专题：构成基础教学大纲
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构成基础教学计划（定稿）
平面构成基础 教学计划学习构成设计，主要从抽象形态入手，培养学生对形的敏感度，提高创造能力和逻辑的抽象的理性的多角度的思维能力。平面构成是是造型的基础，主要是二维空间中
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构成基础教案
平面构成教案 一、 平面构成的概念： 【教学内容】:平面构成的概念【教学目的与要求】：了解平面构成基本的基本概念 【教学重点】：平面构成的特点 【教学难点】：平面构成点线面
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色彩构成基础教学
1.10色彩构成基础教学 1.概念 加法三原色：即色光三原色。分别为：红、绿、蓝。他们两两混合可以得到更亮的中间色，即补色，分别为：青（cyan）、品红（magenta）、黄（yellow）。而红绿蓝等量相
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构成基础2012-2013学习心得
《构成基础》2013上学年 学习心得构成是对已知要素的重构，而在设计领域构成指将一定的形态元素，按照视觉规律、力学原理、心理特征、审美法则进行的创造性的组合。构成基础是
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02平面构成基础理论知识
平面构成基础理论知识
一.构成的含义
平面构成是视觉元素在二次元的平面上，按照美的视觉效果，力学的原理，进行编排和组合，它是以理性和逻辑推理来创造形象 研究形象与形象之间的 -
浅谈平面构成基础教学论文
[摘要]平面构成教学是从包豪斯学院的构成基础教学发展起来的一门学科。平面构成一词的出现及作为艺术设计基础课程的引进，是我国高等艺术院校艺术设计专业的一个里程碑。作为
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平面与色彩构成基础(教案)
平面构成与色彩构成 时间：教案 年7月 2009平面构成（48学时） 第一周 绪论：构成设计概论——现代设计的造型基础训练 教学目的及基本要求： 对对学生讲解本课的性质、教学目的和内
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关于构成基础课程教学的思考
关于构成基础课程教学的思考 ［摘要］文章通过对高职院校艺术设计专业构成基础课程特点的分析，就高职院校构成基础教学过去及现在的教学模式、课程设置等方面存在的问题进行了反
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浅谈新形势下构成基础课程教学探索论文
摘要：构成基础作为设计专业的基础课程之一，在设计专业的教学过程中处于一种承前启后的过渡位置，而这个过渡就是通过二维和三维空间创造形态的能力训练来实现的。现在多高职院校
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构成基础色彩的感情与联想教案五篇
1 《色彩的感情与联想》教案 课题：色彩的感情与联想 课时：2课时 教学目标：1、知识与技能：掌握色彩的有关基础知识 培养学生自主学习的能力 提高学生的色彩感知能力和表现能力 2
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教学大纲
妇产科教学大纲 女性生殖系统 【总体目标】 理解女性生殖系统的解剖和生理功能，学习有关女性生殖器官疾病的诊断和治疗方面的知识。 1.解剖和生理 【达到目标】 （1） 说明女性
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教学大纲
教学大纲课程名称：《微积分》2005.6 英文名称：Calculus课程编号：000001学时数及学分：共80学时(第一学期4×14=54学时；第二学期2×13=26学时) 教材名称：《微积分》赵树嫄主编 中国
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教学大纲
《摄影技术与艺术》教学大纲 一、课程的性质与地位 《摄影技术与艺术》是教育科学与技术学院教育技术专业本科生必修的一门专业基础课程。学习和掌握摄影技术，是教育技术专
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2012教学大纲
《中国近现代史纲要》教学大纲上课时间：
上课地点：
任课老师： 每周一，第四大节（15：20—16：05；16：10—16：55 ） 六教6C202 李蕉
课程说明：《中国近现代史纲要》课程是根据中共中央宣传部、 -
教学大纲
教学大纲课程名称：大学计算机基础
学时/学分：72/4
先修课程：无
适用专业：全校所有非计算机专业
开课教研室：计算机公共课程教研室一、课程性质与任务
1．课程性质： 《大学计算机基础 -
教学大纲
教学大纲 第一节：《2.2运动的描述》 一，课程名称：《2.2运动的描述》 二，课程简介： 《2.2运动的描述》是教科版第二章的第二节内容，物理是一门自然科学。在自然界一切物体都在运动，
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教学大纲
《管理学》教学大纲 一、使用说明 （一）课程性质 《管理学》属管理学类的课程。该课程是管理学类各专业的专业基础课，也是管理学类各专业学生在校学习的必修课程。《管理学》是
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教学大纲
兽医免疫学（Veterinary Immunology） 一、课程概况 课程名称：兽医免疫学（Veterinary Immunology） 课程编号： 课程总学时： 48 （其中，讲课 32 学时，实验 16 学时，上机 0 学时，课外总学时 0
