专题:观察种子结构实验教案
-
《观察种子的结构》教案(合集)
《观察种子的结构》教案 一、教学目标 : 1、知识性目标: (1)观察两种不同种子的结构并能描述出种子的基本结构。 (2)能说出两种种子结构上的异同点。 2、能力性目标:培养学生的实验
-
观察种子的结构教案
种子的结构 一 教学目标 1.认识种子的主要结构,描述玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点。 2.通过解剖观察种子的内部结构,学生在此过程中提高实验能力,学会简单的观察方法,以培养
-
观察种子的结构教案
教案观察种子的结构安阳县蒋村镇二中 苗三勇 一、学习目标:1、了解绿色开花植物是如何生活的。2、了解种子的外形及颜色特征。3、掌握种子的结构,理解单子叶植物种子与双
-
探究实验:《观察种子的结构》教学设计
探究实验:《观察种子的结构》教学设计 学习目标:课程标准对本节课内容没有具体的要求。依据学生的特点和教材内容的安排,确定如下的教学目标: 知识目标: 1、说出菜豆种子、玉米种
-
观察种子的结构(五篇模版)
观察种子的结构——教学案例 教学目标: 1、了解绿色开花植物的生活史 2、了解种子的外形和颜色特征 3、掌握种子的结构,理解单子叶植物种子与双子叶植物种子在结构上的相同点
-
观察种子的结构教学设计
观察种子的结构 学习目标: 1.观察种子的结构,区分菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点。 2.通过解剖实验观察种子的内部结构,提高学生的实验操作能力和观察能力。 3.通过学
-
观察种子的结构实验教学设计
《观察种子的结构》实验课教案 一、教学目标: 知识目标:观察种子的结构,识记各部分名称和作用,区分两者的相同点和不同点。 能力目标:通过观察种子的内部结构实验,提高学生的实
-
实验 种子的结构教学设计
实验 观察种子的结构 (别忘了板书课题) 一、实验目标:(学生活动:读学习目标) 通过实验归纳种子的一般结构; 区分菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。 通过实验学会观察种子的方法
-
观察叶片结构实验报告单
观察叶片结构实验报告单 班级姓名日期 一、目的要求 1、练习徒手切片 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 二、材料用具:新鲜叶片(如菠菜、小叶黄杨),显微镜,
-
《种子发芽实验》教案
《种子发芽实验》教案 本单元通过研究动植物对环境的生存需求,探索动植物之间相互依存、相互影响的关系,初步建构“生态系统”的概念。在探究的过程中,引导学生逐渐加深对生物
-
《种子发芽实验》教案
1、种子发芽实验(一) 【教学目标】 科学概念:种子发芽需要一定的条件。 过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 情感、态度、
-
观察种子的结构实验教学设计(五篇范文)
观察种子的结构实验教学设计 姜疃中心初级中学张绍海 一、教学目标: 1.观察种子的结构,区分菜豆种子和玉米种子结构的相同点和不同点。 2.通过解剖实验观察种子的内部结构,提高
-
《种子的结构》教案分析
《种子的结构》教案分析 【学习目标】:1、认识蚕豆种子和玉米种子的各部分结构; 2、学会比较蚕豆种子和玉米种子结构的异同;3、初步学会解剖植物的种子。 【活动方案】: 活动一:
-
种子的结构-教学教案
知识目标 1、知道单、双子叶植物种子的各部分结构及其功能。2、知道单、双子叶植物种子结构的区别。 能力目标 1、通过解剖观察种子的内部结构提高学生的实验能力和学会简单
-
观察叶片的结构实验教案(优秀范文5篇)
《观察叶片的结构》实验教学设计 实验:观察叶片的结构 教学目标: 1、练习徒手切片。 2、能熟练掌握制作临时切片的方法。 3、辨认被子植物叶片的基本结构。 4、画叶片的表皮细
-
观察叶片的结构实验报告单
观察叶片的结构实验报告单 作者:徐长安 江西省乐安县牛田中学 发布时间:2011-09-26 实验过程 一、检查器材 二、制作横切面的临时切片 三、观察叶片的结构 四、绘图 五、讨论
-
观察叶片结构的实验设计方案
观察叶片结构的实验设计方案 目的要求: 1、练习徒手切片的制作 2、认识叶片的结构 3、画叶片的表皮细胞和保卫细胞 材料用具: 新鲜叶片(菠菜的叶片)、显微镜、双面刀片(两片,并
-
观察叶片的结构实验报告单
观察叶片的结构实验报告单 一、制作横切面的临时切片 (1)取菠菜叶,置于小木板或载玻片上;(2)要迅速地切割,使内容结构完整;(3)在载玻片上放置切片时,注意切面向上;(4)要更好地观察到保卫细