专题:公开课负数的认识教案

  • 公开课负数的认识教案

    时间:2019-05-13 01:53:39 作者:会员上传

    负数的认识 教学内容: 负数的初步认识 教学目标: 1、 在现实情景中初步认识负数和理解负数的实际意义,了解负数的产生与作用,感受负数使用带来的方便; 2、 会正确读写正、负数,知

  • 《 认识负数》教案

    时间:2022-03-16 10:41:48 作者:会员上传

    渝北区天一新城小学集体备课记录表(一备)备课时间2020年11月 18 日备课组长陈玉秋出席教师高段数学组全体教师主备教师 张荣霞备课内容负数的认识及相关的课堂活动、练习。教

  • 认识负数(教案)

    时间:2019-05-13 22:04:13 作者:会员上传

    《认识负数》教学案例 湖州市月河小学沈怡怡 教学目标: 1.合已有的生活经验,认识正数和负数,掌握正负数的写法和读法。 2.以温度为载体,理解正负数的意义,明确正负数可以表示具有

  • 认识负数教案(范文)

    时间:2019-05-15 06:10:33 作者:会员上传

    负数的意义 【教学过程】 课前谈话: 同学们,在我们生活中,存在着很多意义相反的现象,比如说……你能举出一些这样的现象吗? 一、用正号和负号记录相反意义的量 1.师:像这样相反的现

  • 《认识负数》教案

    时间:2019-05-15 06:10:34 作者:会员上传

    《认识负数(一)》教案 汪海梅 教学内容:课本P1~2例1~2,P3练一练第1~2题,P6练习一1~6 教学目标:使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读、写方法;知道

  • 认识负数教案

    时间:2019-05-15 04:04:29 作者:会员上传

    教学目标: 1.使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读写方法会用正、负数记载相反量。知道0既不是正数,也不是负数,负数都小于0。 2.使学生初步

  • 《公开课认识负数》教学设计

    时间:2019-05-13 01:29:09 作者:会员上传

    《认识负数》教学设计 椒江区云健小学 丁丹娟 【教学内容】人教版小学数学六年级下册教材第2~5页“负数”。 【教材分析】 负数这个教学内容是学生“数”概念认识的一次拓展

  • 认识负数的教案范文大全

    时间:2022-09-05 02:25:54 作者:会员上传

    认识负数的教案作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的认识负数的教案,欢迎大家借

  • 负数认识(一)教案

    时间:2019-05-15 11:37:01 作者:会员上传

    课题:认识负数(一)
    教学背景:
    负数在日常生活中有着广泛的应用,学生在日常生活中已经接触到一些负数,有了初步认识负数的生活基础。理论上,学生已经认识了自然数、分数和小数,在这

  • 负数的认识 教案

    时间:2019-05-15 06:04:53 作者:会员上传

    课题:负数的认识 教学内容:苏教版《义务教育标准实验教科书(五年级上册)》P1~3 教学目标: 1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运用负数的需要和方便。 2.使学生

  • 《认识负数》教案[推荐五篇]

    时间:2019-05-15 06:10:33 作者:会员上传

    《认识负数》教案 教学目标: 1.初步认识负数,能认、读、写负数。学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量。 2.让学生经历创造符号表示相反意义量的过程,

  • 认识负数

    时间:2019-05-12 17:00:22 作者:会员上传

    《认识负数》教学设计 【教学内容】 苏教版《义务教育课程标准实验教科书》小学数学五年级上册第一单元《认识负数》第一课时。 【教材分析】 《认识负数》是在学生已经认识

  • 《认识负数》

    时间:2019-05-15 02:26:28 作者:会员上传

    2008年8月21日,有幸赴滁州二附小参加了苏教版小学数学新教材的暑期培训,使我受益颇多。这次培训中,上午是主讲黄为良主任对教材的精彩解读与分析,下午是南京市芳草园小学陈馨副

  • 负数的初步认识教案doc

    时间:2019-05-15 03:00:07 作者:会员上传

    《负数的初步认识》教学设计 【教学内容】 西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境

  • 认识负数教案和自评(范文)

    时间:2019-05-12 19:27:41 作者:会员上传

    《认识负数》教学设计 吴欣 教学内容:青岛版四年级数学下册教科书第56---58页。教学目标知识与技能: 1、让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数,知道负数和正数的读、写方法。

  • 负数的初步认识教案

    时间:2023-01-26 20:36:51 作者:会员上传

    负数的初步认识教案1 【教学内容】西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。【教学目标】1.在熟悉的生活情境中理解负数

  • 负数的初步认识教案doc

    时间:2019-05-13 01:29:08 作者:会员上传

    《负数的初步认识》教学设计 【教学内容】 西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境

  • 负数的初步认识教案

    时间:2019-05-13 00:50:16 作者:会员上传

    《负数的初步认识》教学设计 狮子小学:王纯芬 【教学内容】 西师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级(上册)第七单元《负数的初步认识》第一课时。 【教学目标】 1