专题：公开课一剪梅教案
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《一剪梅》公开课教案
《一剪梅》公开课教案 教学目标：1.以意逆志，知人论世，体会作者不同时期不同作品的风格。 2.感受意象美和意境美，了解李清照词的婉约风格。 3.利用开放性原则培养学生再造意境的
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16、一剪梅 公开课教案
16、一剪梅 教学目标： 1、识记基本字词义、疏通诗意、学会朗诵，《一剪梅》体裁、题材、词牌特点； 2、掌握李清照的生平经历以及时代对她词风的影响，掌握“易安体”基本特色； 3、
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最新《一剪梅》 市级公开课教案-word文档
《一剪梅》 市级公开课教案 《一剪梅》教案 【教学目的】 1、体会作者生平遭遇与文学创作的密切关系。 2、感受意象美和意境美，把握李清照词深婉细腻的艺术风格，培养学生诗词
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《一剪梅》教案（精选合集）
精选《一剪梅》教案3篇在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集
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一剪梅教案
一剪梅 学习目标： 知识与技能 感受鉴赏作品的意象美、意境美、韵律美、音乐美 过程与方法 赏读结合，合作交流 情感态度与价值观 体会作者难以排遣的相思愁源自于深深的爱恋
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一剪梅教案
1、“红藕”“玉簟”不仅表明秋天已至，进一步发掘，它的深刻意蕴是什么呢？ “红藕香残”，虽然是表明秋天来了荷花凋谢，其实，也含有青春易逝、红颜易老之意；“玉簟秋”，虽然是暑退秋来
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一剪梅教案
《一剪梅》（教学设计） 大渡口中学 李再青 教学目标：1、感受意象美和意境美，了解李清照词的婉约风格 2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系 3、利用开放性原则培养学生再造意境的
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《一剪梅》教案
《一剪梅》教案 【教学目标】 1、通过了解李清照其人，赏析其词，学会“知人论世”的欣赏。 2、运用“以意逆志”的方法来鉴赏诗歌的思想内涵，提高学生初步鉴赏诗歌主旨的水平。
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教案《一剪梅》李清照
《一剪梅》教学设计 一．导语设计：从今人对李清照的评价入手导入新课 “在我国词坛有一位传奇女子，她把三分泪水、七分才气凝结成篇篇妙语华章，她就是千古才女李易安，万古愁心李
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《一剪梅》优秀教案（合集）
一剪梅 教学目标； 1、 体会李清照词中思想感情 2、让学生把握化无形为有形写愁的手法 3、感受李清照婉约派的词风 4、提高学生的诗歌鉴赏能力 教学重点 1、让学生把握化无形
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一剪梅将进酒教案
《一剪梅》教案 【教学目的】 1、体会作者生平遭遇与文学创作的密切关系。 2、感受意象美和意境美，把握李清照词深婉细腻的艺术风格，培养学生诗词鉴赏能力。 3、培养学生再造
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《一剪梅》优秀教案
东联现代中学教案 一剪梅 教学目标； 1、 体会李清照词中思想感情 2、让学生把握化无形为有形写愁的手法 3、感受李清照婉约派的词风 4、提高学生的诗歌鉴赏能力 教学重点 1、
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李清照一剪梅修改教案
《一剪梅》教案 贵州省务川中学语文组 一、教学分析 1、教学内容分析 《一剪梅》是宋代女词人李清照的代表作之一。它很好地体现了被称为“易安体”的李清照作品的艺术风
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比较鉴赏《虞美人》和《一剪梅》教案
比较鉴赏——《虞美人》《一剪梅》教案 教学目标： 1、感知两首词的思想内容，探究其意象、情感和手法的异同。 2、学会比较鉴赏词作的方法。 3、知人论世，体会词作在情感上的异
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李清照一剪梅教案成
《一剪梅》 古浪五中 刘昌国 教学分析 1、教学内容分析 《一剪梅》是宋代女词人李清照的代表作之一。它很好地体现了被称为“易安体”的李清照作品的艺术风格，即清丽典雅，温
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一剪梅李清照优秀教案
一、教学目标：1、体会李清照词中思想感情2、感受李清照婉约的词风3、背诵李清照的主要诗作二、教学设想1、要引导学生通过学习一个作家的诗词，总结出诗人的艺术风格2、李清照
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一剪梅李清照优秀教案（推荐五篇）
一剪梅李清照优秀教案作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的一剪梅李清照优秀教
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《一剪梅》说课稿
《一 剪 梅》说课稿 马文娟 【教材依据】《一剪梅》是人民教育出版社高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元《以意逆志、知人论世》中的推荐篇目。该诗的作
