专题：高考政治必修一总复习
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必修一总复习教案(共6课时)
必修一总复习教案（共6课时） 高语必修一复习教案教学目标：1、复习必修一课本的整体情况及部分重点课文的内容，开掘写作素材。2、复习巩固必修一课本中出现的重点字词的语音和字形
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高考政治复习
高考政治复习:国际社会和我国外交政策12个考点 高中政治学习需要总结归纳重要知识点才能更好学习政治学科，在掌握了每课重要知识点后才能为以后高考文综复习打下良好的基础。
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2013高考政治复习
2013高考政治复习：经济常识57个考点与分析
一、商品和商品经济
（1）商品
商品和商品经济的含义；商品的基本属性；商品的价值量。
（2）货币
货币的产生和本质；货币的职能；纸币的产生和发 -
高考政治复习总结（推荐）
高考政治复习总结 A 第一轮复习一、复习策略及要求 1．在指导思想上，要认清形势，明确方向，把握目标。要贯彻新课程高考改革的精神，落实新课程高考命题的要求，体现新课程高考命题的
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高考政治复习：民族团结专题专题
6、2009年7月5日，乌鲁木齐市发生严重暴力犯罪事件。这是一起境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件，其目的就是要破坏民族团结，挑起民族对立，破坏安定团结的社会局面
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政治总复习必修一
7、生产与消费的关系？
生产决定消费；生产决定消费的对象；生产决定消费的方式；生产决定消费的质量和水平；生产为消费创造动力；消费对生产有重要的反作用；对生产的调整和升级都起着导 -
2014高考政治必修四哲学原理
《生活与哲学》重要原理（20个）
一、辩证唯物主义（辩证唯物论4、唯物辩证法11、认识论2）（共17条原理） 第一部分：辩证唯物论（物质和意识、规律和主观能动性）（共4条原理）
一、物质决定意识 -
2013年高考总复习政治必修三配套练习第七课
2013年高考总复习政治必修三配套练习第七课 一、单项选择题 1．在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞
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2012届高考政治一轮复习：经济生活6(人教版必修1)
第六课投资理财的选择一、选择题(每小题6分，共72分)我国2010年10月份CPI同比上涨了4.4%，这意味着，一年前以2.25%年息储蓄的人们，实际上手里的资产已经缩水了一大块儿。但我国居
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2011届高考政治必修单元复习检测试题6（5篇）
必修二 政治生活 第三单元 发展社会主义民主政治 第2课时 我国的政党制度 一、选择题 1．2009年，共和国迎来60华诞。60年前，在中国革命取得重大胜利的关键时刻，毛泽东写下了“宜
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2011山东省淄博六中高考政治复习学案：文化生活学案 必修3.4.25篇
第二框题文化在继承中发展+综合探究：建设“学习型社会” 自主学习篇 1、文化继承与文化发展的关系 （1）辩证关系：继承与发展是____________________的两个方面。继承是发展的___
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2011山东省淄博六中高考政治复习学案：文化生活学案 必修3.5
第五课文化创新 （重新整合教材知识体系） 第一框题文化创新的源泉和动力+ 第二框题文化创新的途径 自主学习篇 一、什么是文化创新 1、文化发展的实质就是在于_____________
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【高考调研】2016届高三政治一轮复习：必修三四综合
必修三、四综合训练 1.“浙学”主要指浙江历史上儒家学派的集合，它们的学术观点有较强的共性，历史上前后衔接，较为连贯，都较强调“经世致用”。它深深扎根于浙江，又对当地社会生
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2014届高考政治二轮复习必修一第三单元高考题
二轮复习经济生活第三单元高考题
1、（2013年天津卷，1）党的十八大明确提出，到2020年实现城乡居民人均收入比2010年翻一番。这一目标的提出，体现了“居民收入增长和经济发展同步” -
2011山东省淄博六中高考政治复习学案：文化生活学案 必修3.3.2
第二框题 文化在交流中传播 自主学习篇 1．文化传播的多种途径：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。 2．现代文化传播手段的特点（大众传媒：标志、形式、地位） ①传媒大体经历了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿等发展阶段。 ②传媒真正开始
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100测评网高考政治复习专题三
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.专题三提高资源效率，改善生态环境良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础，人与自然的和谐
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高考政治如何进行有效复习
高考政治如何进行有效复习
在复习中，应根据近两年高考所考查的知识范围，以及考点与本年度重大时政联系的紧密度，对今年考纲上列出的
考点进行研究分析，并找出其中的重难点，这样才 -
2016高考政治复习备考方案
2016高考政治复习备考方案 高三政治备课组 一、指导思想 认真学习和研究高中思想政治《课程标准》，关注高考，明确高考目标及要求，从整体上系统复习高中政治所学内容，结合当前教
