专题：概论实践课教学大纲
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《概论》课程实践教学大纲
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程实践教学大纲 （2008年修订版） 教学学时：课内实践教学9学时（计划学时内） 社会实践学时9学时（计划学时内） 适用专业：2007级后所有
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《马克思主义基本原理概论》实践教学大纲
《马克思主义基本原理概论》实践教学大纲 一、教学目的 《马克思主义基本原理概论》课实践教学部分，是课堂理论教学的必要延伸，是理论联系实际的重要环节。是为了引导学生运用
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概论实践课社会调查格式
附件1
社会实践调查报告的格式1、封面：
景德镇陶瓷学院思政部“毛概”课程实践教学调查报告题目
指导教师：
所在学院：
专业班级：
姓名：
学号：
联系电话：
调查时间：2、主体部分：分为七 -
概论实践课社会调查格式
附件1
社会实践调查报告的格式1、封面：
景德镇陶瓷学院思政部“毛概”课程实践教学调查报告题目
指导教师：
所在学院：
专业班级：
姓名：
学号：
联系电话：
调查时间：
2、主体部分：分为 -
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(实践)》教学大纲
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践）》
教学大纲一、实习课程编号： 3200031
二、实习课程名称： 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（实践）》2学分Introduc -
《马克思主义基本原理概论》实践教学大纲(2012)（5篇）
开放式实践教学大纲（2012）专题一：解读经典，聆听智者声音
1，实践教学环节：
1.读一本伟人传记，感受伟人风采
2.读一篇经典原著，聆听智者声音
2，实践教学要求：
要求每个学生写一篇读书笔 -
《马原理概论》实践教学大纲101021（本站推荐）
教务处领导： 自2006年全国思想政治理论课程教育教学改革方案实施以来，中央和教育部不断强调加强这类课程的实践教育教学环节和质量。我校的《马克思主义基本原理概论》课程目
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学大纲
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学大纲 理论联系实际是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的指导思想和基本原则。在教学中开展并加强实
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《法律文书写作》实践课教学大纲
《法律文书写作》实践课教学大纲 一、课程基本信息 课程代码: 课程名称:法律文书写作 英文名称: Justical Documents 实训总学时:32 适用专业:法学 课程类别:专业必修课 先
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马原课实践教学大纲
《马克思主义基本原理概论》课实践教学大纲 根据教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》、共青团中央等四部门《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》
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概论课实践教学心得体会
概论课实践教学心得体会 经过一个多月紧锣密鼓的努力，我们的教学实践课也落下了帷幕。 结束的那一刻真的是感慨万千，特别是我们组的同学讲解结束的那一刻，我忽然有一种放空的感
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概论课实践论文（5篇模版）
对家乡农村农民精神文化生活现状的调查
时间：2011年2月
地点：溧阳上沛
实践者：胡继祥及朋友
一、 调查的背景与动机
当前，党中央立足全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的 -
《概论课》实践教学参考资料
《概论课》实践教学参考资料一、经典视频(电影)参考目录：1.央视记录片、专题片：《大国崛起》、《复兴之路》、《百年中国》、《国情备忘录》、《中国出了个毛泽东》、《香港十
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马克思主义基本原理概论实践课
《马克思主义基本原理概论》实践作业
一、阅读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等的两篇著作，写出读书心得，每篇不少于1500字。
二、实践教学活 -
毛泽东思想概论实践课论文
毛泽东思想概论实践课论文 摘要：
教育是民族振兴的基石。加强思想道德建设和教育科学文化建设是中华民族伟大复兴的一大关键，科学技术是第一生产力。而其中培养人才尤为重要。 -
概论课的实践报告
概论课的实践报告
-------浅谈桃源县改革开放以来经济的发展和变化
县域经济作为区域经济较为系统且最具活力的板块，在整个国民经济和社会发展中处于重要的战略地位。党的十 -
毛泽东概论教学大纲
教学大纲 导 论 一、只有马克思主义才能救中国和发展中国 1．马克思主义的诞生，是人类思想发展史上的伟大变革。 2．马克思列宁主义传入中国并成为中国革命指导思想的理论基础是
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《社会科学概论》教学大纲
《社会科学概论》教学大纲总 学 时：51学分：3理论学时：42实践学时:9适用专业：农村小学全科教师一、课程的性质、目标及任务本课程是为农村小学全科教师专业学生开设的专业基础课，
