专题：公民怎样参与政治生活
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公民参与政治生活（定稿）
公民参与政治生活与公民知识总结
一、有关“公民”知识小结
（一）公民与国家的关系
我国是人民当家作主的国家，公民与国家形成了新型的和谐关系。人民是国家的主人，国家权力来源 -
理解：公民参与政治生活的基本原则
正确理解公民在法律面前一律平等的原则
公民在法律面前一律平等，是指在法律实施上的平等，即在守法和司法上的平等，而不是在立法上的平等。因为我国的法律只能反映和体现工人 -
公民的政治生活
公民的政治生活 练习1.【山东省莱芜市2012届高三上学期期末检测】2011年12月11日，由国务院法制办牵头起草的校车安全条例草案征求意见稿正式全文公布，广纳民意。国务院校车
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1.3《政治生活：有序参与》（范文）
1.3《政治生活：有序参与》
学习目标
1、识记公民政治生活的主要内容。
2、正确理解中学生参与政治生活问题。
3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 一、预习案
（一）我 -
政治生活自觉参与教案
政治生活：自觉参与 新课标要求 （一）知识目标 1、识记公民政治生活的主要内容。 2、正确理解中学生参与政治生活问题。 3、运用所学知识说明分析参与政治生活的方式。 （二）能力目
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6.3 依法参与政治生活
五化中学2008-2009学年度思想品德教学案 6.3依法参与政治生活设计人：白艳春
【学习目标】
掌握公民享有广泛的政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的内容及重要性，维护国家 -
6-3依法参与政治生活
第六课—第二框 依法参与政治生活
【重点把握】1、公民的政治权利？2、公民实行监督的途径和方式有哪些？
3、我们行使监督权的渠道？4、国家安全的含义？5、我们公民如何维护国家安 -
依法参与政治生活教案
依法参与政治生活 一、教学目标 1、情感价值观目标 教育学生树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全 2、能力目标 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力，维护国家安
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第一单元《公民的政治生活》
高一政治单元检测：第一单元《公民的政治生活》 一、选择题 1.2011年中央财政预算安排用于“三农”支出9 884.5亿元，比上年增加1 304.8亿元；继续实施积极的就业政策；继续提高企业
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第一单元公民的政治生活
第一单元公民的政治生活
一、选择题1. 截止2012年底，第十二届全国人大代表换届选举工作已经全部结束，在新一届人大代表中，一线工人、农民、知识分子代表比例进一步提高，党政领导 -
公民的政治生活练习题5则范文
《公民的政治生活》达标检测
一、选择题（下列各题只有一项是最符合题意的）
1.“宁要不完善的改革，不要不改革的风险”。随着改革的深入，我国群体性
事件成多发态势。在处理群体 -
《公民的政治生活》 选择题精练
第一单元：公民的政治生活 选择题精练 第一课 生活在人们当家作主的国家 一、人民民主专政：本质是人们当家作主 （一）国家 1、国家是阶级统治的工具，所以，资本主义国家实施国家职能
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2017必修2《政治生活》第二课 我国公民的政治参与 考点训练.doc
第二课我国公民的政治参与 考点训练 1.“贤路当广而不当狭，言路当开而不当塞”“大智兴邦，不过集众思”这样的古语启示政府要（ ） ①审慎行使权力，坚持民主决策②坚持依法行政，提高
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依法参与政治生活教学反思
《依法参与政治生活》教学反思 3月5日下午，我在八（2）班上了《依法参与政治生活》一课，本课是人教版思想品德九年级第六课第三框内容。本框有《依法行使政治权利》、《维护国家
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依法参与政治生活教学反思
依法参与政治生活教学反思 反思一：依法参与政治生活>教学反思在观摩了多位优秀教师的高效课堂后，我借鉴了大量成功经验，结合初三年级的教学特点和学情，精心准备了第六课第三框
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依法参与政治生活 教学反思
初三政治《依法参与政治生活》教学反思 临河六中 耿宜清 一、教学设计反思： 本课的教学目标有两个：（1）引导学生关心国家大事，积极参与政治生活，依法学会和行使建议权和监督权；（2）引导
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高中学生参与政治生活的实例
高中学生参与政治生活的实例
泰安长城中学 错误！未指定书签。 2010年7月20日 14:31
思想政治课具有很强的实践性，让学生在实践活动中获得知识也具有很大的操作性，只不过我们过 -
《依法参与政治生活》教学设计
《依法参与政治生活》教学设计 九年级思想品德 第六课 第三框《依法参与政治生活》 教学目标： 1、知识目标：公民享有政治权利的内容，行使建议权、监督权的渠道；要依法行使自己
