专题：国培个人教学设计
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国培教学设计修订《田忌赛马》
《田忌赛马》教学设计 学习目标： 1、学会本课生字新词。2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，感受孙膑的足智多谋。 教学重点、难点： 理解课文内容，感受孙膑的足智多谋。 教
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4.国培研修教学设计
国培研修教学设计 写自己最熟悉、最动情的东西 南漳县九集中学刘三荣 【教学目的】1、树立“写自己最熟悉、最动情的东西”的作文观 2、从熟悉的生活现象中找到写作题材，表
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物理国培教学设计 (3000字)
培训期间，学员需按时提交一篇“教学设计与反思”，具体要求及模板如下： 要求： 1．必须是原创，抄袭将记 “0”分。 2．内容和格式必须与教学设计与反思模 版要求相符合。 注意事项： 1．请
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2012国培模块四教学设计 作业
口语交际《我的理想》的教学设计： 教学内容分析： 紧扣单元专题，本次的口语交际•习作安排的是“我的理想”，主要是让学生在学完课文后，受到情感上的熏陶，并将自己的理想和革命先
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国培《画风》教学设计1
《画风》教学设计 一、教学目标 1、知识目标： 让学生理解课文内容，领会课文里的小朋友的创意。 2、能力目标： 通过阅读提取有效信息，并将学到的知识进行迁移运用，提升口语表达能
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2018年国培教学设计学习心得
2018年国培教学设计模板学习心得 在课程改革的今天,我们要改变的是备课的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果，不备过程,教师的备课充其量只是教师的
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Unit10.doc国培情感教学设计
Unit10 I’m going to be a basketball player （我打算当一名篮球运动员） 教师： 凡纤 教学内容: 八年级上册第十单元Section A 1a,1b and 1c（教材P59） 教材和学情分析： 本单元以生
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2012国培个人研修总结与教学设计（合集5篇）
小学数学国培个人研修总结阿勒泰阿克吐木斯克寄宿制学校张雪芹我是一名工作一年的特岗教师，今年有幸参加了本次国培学习，在国培学习中认真地听了老师的讲座，收获了许多。使我对
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国培个人总结
“国培计划”（2011）—湖南省农村中小学骨干教师
置换脱产研修学员个人总结学号姓名 李柏堂学科初中语文记分
省国培办的统一部署及各地州市教育行政部门的选派，2011年9月相聚在 -
国培个人总结
国培个人总结这次有幸参加中国教师研修网远程培训远程培训，在听了专家的讲座后受益匪浅。回想自己的教学之路，结合导师们的理论，我对以后的工作充满了信心。现就这次参加培训的
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国培个人总结
国培个人总结涓桥中学舒 成 学三个月的国培即将结束，现就培训情况作如下小结：
首先，本人能坚持认真听课并做好笔记，课后对老师的课件进行进一步深入的研究。
第二，根据讲座内容结 -
三角形面积教学设计国培作业
三角形的面积 一、 教学内容：人教版五年级上册第五单元第84～85页例2及“做一做”。 P87—5、6、7 二、教材分析: 三角形面积的计算是在学生充分认识了三角形的特征及掌握长方
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国培作业：《推敲》教学设计板书设计
国培作业：《推敲》教学设计板书设计 国培作业：《推敲》教学设计板书设计 知识目标： 1.有感情地朗读课文。 2.了解故事内容，理解“推敲”的含义，明白写作中要讲究炼字的道理。 过
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国培《生命 生命》第二课时教学设计
“国培”北大语文教学团队点评： 杨敏老师《生命生命》的教学设计思路清晰，重点突出。对三个表现生命特质片段的教学，教师有清醒的教的意识：“飞蛾求生”，教师带着学，重在学习方法
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国培教学反思
国培地理教学反思 芒部中学 李静 经过长时间的国培学习后，我参照我的教学过程，教学方法，教学成果，结合国培学习到的理论，对我的地理教学做了深刻的反思，现反思如下： 教育改革一直
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国培——教学叙事
用心教学，让体育课给孩子带来健康快乐 湖北省郧西县六郎乡中心小学王宝静 我们学校是在湖北西北山区，三年前刚刚分配到这里来时，听说这里来没有专职体育教师，也就是说体育课基本
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国培教学故事
我是一位普通的初中音乐老师，在我的音乐教学中也有不少插曲，熟悉的面孔，熟悉的教室里都有许多让人无法忘记的片段。 每学期开学的第一堂课，我的音乐教学是从情感教育出发。学生
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国培识字六设计
《识字6》 教学设计 【教学目标】 1、学会本课5个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、体验在海边沙滩玩耍的乐趣，感受大海的美丽富饶。 3、学写“贝
